难忘的游戏节作文

难忘的游戏节作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难忘的游戏节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的游戏节作文1

　　星期五的上午，我们有一节体育课。那天阳光明媚，尽管已经进入了冬天，但是没有冷风，没有下雪所以没有感觉到冷。开始上课了，老师对我们说：“同学们，今天我们玩游戏好吗？”我和同学们都兴奋的大喊：“好”。玩游戏可是同学们最愿意做的事情。在这紧张的复习阶段，游戏让所有同学热血沸腾。

　　首先，老师宣布游戏规则。一：每个人只能说一个词语，不能重复。二：不能笑别人说的。三：四人一组，前三人每人说一个词语，后一个人连接三个词语。游戏开始了，先出场的四位同学站到了队伍前面。第一个同学说出了：吃饭。第二个同学说：张东。第三个同学马上说出：海里。第四个同学说了这个词语连接的结果：张东在海里吃饭。同学们听了都哄堂大笑起来。笑着看到了老师严肃的脸，想起了老师提前说过的游戏规则。我马上捂住嘴，但是就是忍不住不笑。

　　第二组开始了，同学们有了上次的教训，这次有些小心翼翼了。第一个同学说出了：鱼。第二个同学想了一会说出了：陆地。第三个同学说：行走。第四个同学的连接成了：鱼在陆地上行走。又惹的同学们一个个捂着嘴不停的笑。

　　终于轮到我们组了。我第一个出场。我说了个简单的词语：人们。第二个同学说出了：喝水。第三个同学说出了：坑里。连接起来是：人们在坑里喝水。哎！我们还商量着不许说出让同学们笑话我们的词语连接，结果还是没能跳出。同学们再次笑了起来。我偷偷的'看老师，老师在那里还是一张严肃的脸，但是我知道老师也在心理笑呢。

　　一节体育课在我们的欢笑声中很快的过去了。当下课的铃声响起时，同学们都说：“这节课为什么这么快呀！”

　　现在想想老师的用心真的是良苦，一边让我们放松情绪，一边让我们学会规则的作用。既然是规则就要服从，不然就会被淘汰出局。

难忘的游戏节作文2

　　上个星期是一年一度的游戏节，大家都玩得不亦乐乎，虽然我因为参加工艺比赛而没时间参加，只去了半天玩了一个游戏，但还是令我记忆犹新、受益匪浅。

　　“叽里呱啦……”游戏节开始了!当天是男生游戏时间，但是轮到我做值日生。听着外面热闹的声音，我赶紧做值日，不过五分钟我就高质量完成了打扫，出去玩啦!原来认真专心做事，我可以这么快!

　　我在操场上游荡，突然，一只手从后面抓着我的红领巾就拽着我跑，可把我勒死了。最后在跑道上停了下来，定神一看，原来是我的好同学厉唯吉。鄢涤非与潘敏舟也在排着队冲我笑，让我也排进去。这里的`游戏是叫 “二人三足跑”，是个以前玩过的游戏，摔过好多次，一听这名字，就令我回想起从前的“两玩两摔的战绩”。千等万等终于轮到我玩了!一转身，是潘敏舟和我绑在一起，让我冒了一身冷汗：要是谁笑了我俩都会全军覆没。我绑了一个很紧的结，以免跑了一半飞出去。开始了，我们处于上风，突然，两人出腿相反，真是要命了啊，一人向前倒，一人向后倒，缓过来之后再来一次，再来……我们两人喊起了口号，1、2、1、2……到终点啦……呼呼，喘死啦。我和潘敏舟扑倒在地，厉唯吉、鄢涤非则在一边嘻嘻哈哈地乱笑。又玩了一会儿，开始谈话课了，一次游戏节时间就过去了。这个游戏考验的是同学之间的默契，如果一不小心混乱了方向，俩个人都会摔倒，两个人只有齐心协力同手同脚一起喊口号才能跑赢对手。

　　后面两次游戏节时间我都去参加比赛了，没能再去参加游戏，开始有点后悔了，这是小学阶段的最后一次游戏节，一想到要从此就跟游戏节说再见了，便不自觉地难过起来。还好伤感只是一时，突然发现玩了那么多次的游戏节，这次最有意义。因为我好像一下子豁然开朗，这次我们得了第一，使我懂得了只要有计划、有预备地认真巧妙做一件事，就一定能够把它做好!

难忘的游戏节作文3

　　上星期是一年一度的游戏节，大家都玩得乐此不疲，尽管我由于参与加工工艺赛事而没空参与，只来到大半天玩了一个游戏，但或是令我难以忘怀、获益匪浅。

　　“叽里呱啦……”游戏节开始了！当日是男孩子游戏時间，可是到我做值日生。听着外边繁华的响声，我赶快做值日，但是五分钟我也高品质完成了清扫，去玩啦！原先用心专心致志办事，我能这么快！

　　我在操场上流荡，忽然，一只手从后抓着我的红邻巾就拽着我跑，可将我掐死了。最终在运动场上停了出来，定神一看，原来是我的`好同学们厉唯吉。鄢涤非与潘敏舟也在排着队冲我笑，让因为我排进来。这儿的游戏是叫“二人三足跑”，是个之前玩过的游戏，摔过好数次，一听这名称，就令我回想到过去的“两玩两摔的战况”。千等万等总算到我玩了！一转过身，是潘敏舟与我绑在一起，要我冒了一身虚汗：如果谁笑了我们俩都是会全军覆灭。我绑了一个太紧的结，以防跑了一半甩出去。开始了，大家处在优势，忽然，两个人出腿反过来，简直要人命了啊，一人往前倒，一人向后倒，缓回来以后再来一次，再去……大家两个人喊起了宣传口号，1、2、1、2……到终点站啦……呜呜，喘死啦。我与潘敏舟搂住地，厉唯吉、鄢涤非则在一边嬉皮笑脸地乱笑。又玩了一会儿，逐渐交谈课了，一次游戏节時间就过去。这一游戏磨练的是朋友之间的心有灵犀，假如一不小心错乱了方位，两个人都是会跌倒，两人仅有齐心合力同手同脚一起喊口号才可以跑赢敌人。

　　后边2次游戏节時间我还去参加比赛了，未能再去参与游戏，逐渐有点儿后悔了，它是中小学环节的最后一次游戏节，一想起要此后就跟游戏节说一声再见了，便不自觉地伤心起來。还行悲伤仅仅一时，忽然发觉玩了那麼数次的游戏节，此次最更有意义。由于我仿佛一下子恍然大悟，此次大家得了第一，使我明白了只需有方案、有准备地用心恰当做一件事，就一定可以把它搞好！

难忘的游戏节作文4

　　在上周五，我们时代小学一年一度的游戏节闭幕了，可我玩过的游戏还久久回荡在我脑海中。

　　星期二，我知道了一个消息，今天的“大手拉小手”游戏，即亲子游戏，不记分数。不过，这并不能挡住我的好心情，我以最快的速度冲下楼，一边在四（4）班的“正中下怀”游戏排队，一边等着我妈妈的到来。终于，我妈妈来了，只见她在我的“命令”下飞速地跑来，开始接球。一开始，我还以为妈妈接不了多少球。没想到，妈妈的瑜伽不是白练的，只见她左右上下，忽闪腾挪，灵活接球。她接的球都在12-15个之间，所以发球的同学都很高兴，因为都得到了很好的奖品，也让我以14个球的好成绩拿到了一个圆规的奖励。妈妈也拿到了一个N次贴。然后，我又去玩了“愿者上钩”和“水上乒乓”这两个游戏，也获得了比较好的成绩，得到了奖品。

　　星期三，我领好游戏单，又来到操场，选了一个排队人数最少的“打龄球”的游戏。不一会儿就轮到我了。“看我的大力神扣！”随着我的一声大叫，实心球飞速出手，打倒了3个水瓶！拿到了3分。我们班的“动物大战”人气最火爆（后来我还知道得到了最受欢迎游戏奖），后来队伍像一条长龙一样，排满了半个操场。我来时幸好队伍还不长，在这个游戏中，我以6分的战绩拿到了一块巧克力呢！我还玩了其它好多的游戏，最后我以8分的好成绩结束了当天男生版的'游戏！

　　星期四，是女生版游戏，我们男生没有下楼。但听女生们在操场上快乐的声音，就知道也十分好玩。

　　星期五，到了“团队游戏”的时间了，我飞奔到“果冻卡车”这个游戏。虽然我和三个一年级的小弟弟组队玩，但还是以8比5的成绩战胜了四个三年级的对手，获得了10分。这完美地诠释了“我很小，但是我很坚强”这句话。接着，我又奔向了下一个游戏区……

　　游戏节闭幕了，我以58分的成绩获得了“游戏大玩家”的称号。这次游戏节真难忘，它不仅锻炼了自我，也提高了团队的合作精神！

难忘的游戏节作文5

　　在上个月的29日，我盼来了小学六年中最激动的一天——迎来了第十八届“玩出名堂”游戏节。

　　在游戏节召开的前几周，我们六年组迎来了难忘的地地狱般的军训。有时候一站，半个小时就慢慢地从身边溜走了。为了练出来整齐的摆臂，一摆，一个上午就过去了。假如动，就要喊“报告”，但所有付出都会有回报。轮到我们上场时，每个人都精神抖擞，像参加阅兵式一样。每排每列都对得非常齐。在转“风车”的时候，四个三角镇像整体一样，走过的轨迹都是一样的，最后变成“100”，效果很完美!

　　校长讲话结束后，我们回到了帐篷，开始了游戏。在玩两人三足时，我的队友非常给力，让我感觉到了伙伴的默契。玩“星火燎原”时，我感受到了集体的力量。

　　游戏结束后，我们回到教室，吃过午饭，就要面对竞技项目的挑战。当时我觉得，除了运动员们，应该没有人紧张吧。在比赛开始之前，无论是拔河、跑步，都在紧张地准备着，4*100米接力的队员们在最后模拟交接棒，100米赛跑的队员在练习起跑。检录之后，我的心提到了嗓子眼。最后的比赛，九个班都派出了最快的选手。与其说是比赛，不如说是决战。随着“砰”一声枪响，我像箭一样冲了出去，如果人会出现光环，那当时肯定是必胜的颜色。最后，我们班拿到了第一名。接力时，无论是第一棒，还是第四棒，都在拼命冲，为班级的荣誉而战。最后，我们拿下了男子团体总分的第一名。

　　拔河比赛的时候，每一位队员都使着二十分的`力气，其余的同学大声呐喊，为他们加油。不一会儿，我们拿下了胜利。

　　在下过雨的跑道上，我看见了有的运动员跌倒，但继续爬起来;老师们指导着练习，把嗓子都喊哑了;拔河时，同学们的手指被划破了但继续使劲拉，这种锲而不舍的精神，不正是我们要学习的吗?

难忘的游戏节作文6

　　一节游戏课？是什么游戏呢？这个游戏就是人人皆知的击鼓传“花”游戏。

　　规则是这样的，选一个击鼓手，准备一朵花，第一个同学把花传给后面的同学，当鼓声停止时，拿着花的那个“倒霉蛋”就得上台给大家表演节目。

　　游戏即将开始，大家的.心都紧张得怦怦直跳，心里也在嘀咕着：不要传到我，不要传到我！伴随着“咚咚咚咚”的鼓声，游戏紧接着就开始了。

　　老师迅速地把花传给第一位同学，而第一位同学又猛地一下子传给了下一位同学，突然鼓声好像马上就要停止了，花在一个个小手中不断地飞舞着，当鼓声停了下来时，花刚好落到了不知所措的A同学手中，A同学快速地跑上讲台，朗诵了一首《嫦娥》。

　　第二轮游戏开始了，鼓声有节奏地响着，花儿像芝麻开花似的向右边传去，只听见“咚咚——”，声音好像要停止了，花越传越快，每个人都紧张得浑身僵硬，手心都出汗了。然而这时鼓声突然又快速地响了起来，当敲声正急促，鼓声毫无征兆地停了，花正好落在了B同学手中，B同学眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力过猛扔到了地上，原本想让别人当替罪羊的，这次算盘打空了，还得上台表演。于是她用婉转的声音诵读了一首《咏鹅》，得到了热烈的掌声。

　　第三轮开始了，鼓声飞快地响着，花飞快地传着，突然鼓声慢了下来，我的同桌将花传给我，说时迟那时快，我一下子把花扔到了后面，霎时鼓声停了下来，好险啊！C同学上台给我们唱了一首《歌唱祖国》，唱完之后，得到了大家热烈的掌声。

　　这个游戏，不仅让我们收获了一个美好的童年时光，还让我们走上讲台上大放光彩，真想再来一次！

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