一节语文课作文

一节语文课作文(15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一节语文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一节语文课作文1

　　上课铃声刚响，语文老师张老师就精神抖擞地走上讲台，似乎有什么高兴的事情要告诉我们。她笑容满面地开始给我们上课了，她给我们提出了一个问题，但全班没有一个同学举手，过了一会儿，最后张老师居然让我来回答。

　　顿时，我的心怦怦直跳，脸蛋唰的一下红了，其实这个问题我是懂的，就是没信心，生怕自己回答得不好，被同学们嘲笑。正在这进退两难的时候，我感觉到张老师向我投来了鼓励的目光，好象在说：“嘉怡，好样的！老师知道你行的！来！向大家好好地展示自己！”这时候，我不禁精神大振，鼓起勇气一口气回答了老师提的问题。突然，同学们鼓起了掌，那掌声多么热烈呀！张老师也表扬了我，我脸上露出了害羞的`笑容。从那以后，我在课堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的问题，就全力以赴去解答。这样一来，我发现自己的口才也提高了，胆子也大了，学习成绩也提高了。我要感谢张老师，没有您给予的机会，也没有今天的我！

一节语文课作文2

　　今天下午第一节是语文课，但这节却截然不同。

　　我们正在总结第11课《蝙蝠和雷达》课后生字的形近字时，不知是那位老人家突然喊了句：“老妈！不是不是……”“哈哈……”紧接着，就是此起彼伏的哄堂大笑。“这声像……”我一边想着，一边扭头向后望去——葛珊珊满脸尴尬，苦不言堪。班主任曹老师也微微的笑着，对她说：“你太激动了吧！”“哈……”这时，李雪有补充，老师叫完她后，她竟然说了一句让我们意想不到的.话：“老师，就是那个铛字，换成衣补旁，是开裆裤的裆。”“哈……”她这话把还没从“阴影”里走出来的我们再次地推进了“火坑”……“你组什么词不行呀！非组这！”杨宇琛气急败坏地喊道，还带着几丝笑意……

　　得，太有缘儿了，俩事儿赶一块儿了。瞧！拍腿的、拍桌子的、起哄的、笑出眼泪的、笑得咳嗽的……这节语文课几乎成了娱乐课了。

　　咋样？这堂哭笑不得的语文课有趣儿吧？！

一节语文课作文3

　　标点符号真有趣

　　从前，有一个老财主，他是一个“铁公鸡”，十分吝啬。

　　有一天晚上，下了一场大雨。一个书生来到老财主家里，请他让自己借住一晚上。老财主不同意，又不想让别人说自己吝啬，只好写了一张纸条。上面写着：下雨天留客天留我不留。老财主心里想：谁能说我吝啬呢？

　　这个书生看到纸条后知道了老财主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了几个标点符号，变成了“下雨天，留客天，留我不？留。”

　　老财主看了十分惊奇。

一节语文课作文4

　　今天的语文课十分有趣，我的'同桌“林朗”闹失踪了。

　　第二节下课后，我们开始上语文课，但我却发现林朗不见了，葛老师也发现了。同学们提供了一些线索，但都没有用处，老师说：“我们要开始破案了”，老师派了吕子安去四(5)班和男厕所去找，结果都没有找到。我情不自禁的天马行空想起来：林朗难道被人贩子抓走了？还是被绑匪劫走了？还是有其它的突发情况？老师又派吕子安去数学办公室找，结果林朗却自己回来了，老师幽默的说：“我们还在破案呢！”同学们都哈哈大笑，林朗自己也笑了。

　　今天还有一条爆炸性新闻，葛老师上语文课竟然没啰嗦！天啊！简直能轰动全宇宙了，我们给老师热烈的掌声，如果老师天天都不啰嗦就好了

　　这节语文课，可真有趣！

一节语文课作文5

　　今天，我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

　　老师开始上课了，教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候，同学们都认真地听着。

　　首先，老师给我们讲了西沙群岛的海面，然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的海面。哇，真漂亮，海面的`颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的、淡青的，五光十色瑰丽无比。

　　随后，我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海参到处都是，美丽极了！

　　我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳，千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。

　　西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，遍地都是鸟蛋，当然，各种各样的鸟多得数不清。

　　西沙群岛，非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱！

一节语文课作文6

　　上课啦，我们的语文老师说：“我要做一个试验。”老师先让我们坐端正，我和其他同学的心里都充满了好奇和疑惑，老师到底要做什么实验啊！

　　老师先挑了一组同学，老师对那一组同学说：“你们现在在一个神秘的小屋里，现在这里着火了，你们要马上撤离，一、二、三。三字刚出口，同学们就急忙跑了出来。老师又继续挑了三组同学，老师是一脸失望的表情，我们想同学们出来了，老师怎么还是一脸失望的`表情呢？

　　接下来，我们学了第30课，一次成功的试验。我们懂得了，原来我们要和文中的小女孩一样，要学会遇到危险时，应该先人后己、沉着冷静、临危不乱的道理。

　　老师又挑了一组同学，终于有一个同学做到了先人后己、沉着冷静、临危不乱让老师的实验取得了成功。 (作文大全 )

　　最后，我们的语文老师说：“当我们遇到困难，要和文中的小女孩一样，才能逃离危险。”

一节语文课作文7

　　早晨，一所破破烂烂的`农村小学，书声朗朗。

　　突然，丁铃铃上课铃响了，大家马上安静焉。这节课是语文课，语文老师周老师走进安静的教室里。他提笔在黑板上写了一首小诗，名叫“一株紫丁香”。

　　老师问：“有什么不懂的词语吗？”

　　小王问：“什么是踮起呀？”

　　一旁的小花回答说：“踮起就是脚尖站着。”

　　小王又问：“什么是微笑呀？”

　　小明说；“微笑就是微微的笑。”

　　老师又叫大家把这首小诗读了三遍，然后同桌相互背诵一下。终于，大家都学会了这首诗。

一节语文课作文8

　　转眼间，小学一年级结束了，我们又迎来了一个新的学年——二年级。

　　今天，我们上了新学期第一节语文课,它是那么有趣，那么令人难忘。

　　记得那节课，我们聊了一个话题。话题是:学习汉字的乐趣。

　　“同学们，我们首先来聊一聊学习汉字的乐趣。”老师说。

　　有同学说:“好。”

　　“请同学们写一写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’。”老师又说。

　　大家一听,兴致勃勃地写了起来。过了一会儿，老师又问:“大家看，这两个字有什么不一样?”

　　“部首(偏旁)不一样。”大家异口同声的说。

　　接着,老师给我们讲了许多关于汉字构造的`基本特征，还讲了字形、字义……老师一可气讲了很多，说得我一个劲儿点头。

　　最后，老师和我们一起说了好多学习汉字的乐趣。大家七嘴八舌地还聊了起来。

　　不知不觉间，下课了，我们在这节课感受到了学习汉字的乐趣。

　　这就是我们这个学期的第一节语文课。

一节语文课作文9

　　记得上学期，在转学前，最后一节语文课《平分生命》，这节语文课对于我来讲非常特别。

　　和平常一样，老师先请我们全班同学先朗读课文，并且给讲解文中重要字词。当我读完课文后，就对这篇课文的主人公男孩产生了兴趣，他单纯质朴，在他眼里可能输血就会对他生命构成威胁，而他还是选择了给妹妹输血，并愿和妹妹一起平分生命，他的胆量，他的精神太值得我学习了。平时我们在学习和生活中遇到困难，就选择逃避或者让大人帮助解决，通过这不寻常的一课，从这个男孩身上让我有许多体会。和生命比起来，困难只要我们勇敢，只要我们努力就会战胜了。这个男孩才是真正的男子汉，对于亲人他可以用生命去柯护，我和他比起来实在太渺小啊，真是惭愧。这是我在母校的最后一节语文课，没想到这节课对于我一生都是受益匪浅。

　　这就是我在母校上的'最后一节课，可它一直让我回味，一直在提醒我勇敢坚强可以战胜很多困难。所以我觉得这是一节最特别的语文课。

一节语文课作文10

　　有一天，我在作文班上课的时候，老师先讲人物外貌描写，再讲人物动作描写。讲完知识点后，老师一挑眉，话锋一转，说：“今天咱们学了这么多，小练笔必须写多一点字。”老师眼珠一转想了想，“就500字吧！”

　　同学们都目瞪口呆，大吃一惊。我也不例外，我张开嘴巴，眉头紧锁着，内心忐忑不安。同学们都在窃窃私语小声谈论着：老师怎么这么严厉，今天怎么了？同学们都疑惑不解，满天问号。

　　上半节课终于下课了，我迫不及待地以迅雷不及掩耳之势跑去问：“老师真的要写500字吗？”老师站起来哈哈大笑地说：“我其实是骗你们的，其实是300字的'作文。”说完，还邪恶地对我们坏笑着。听到老师这么说同学们的心终于塌下来了。眉毛松开了，连嘴巴都放松了。我的眼睛眯成一条线，连嘴巴都快笑到耳朵根了。我在心里窃喜，原来老师是在骗我们呀！真实虚惊一场！让我们出来一身冷汗。

　　这节课可真有意思呀！

一节语文课作文11

　　今天下午的一节语文课，是我这学期最开心的一节课。难道只是因为我回答了一个问题吗？没错！

　　平常的语文课老师问的有些问题我虽然会，但就是怕回答错而不敢举手。可今天的语文课，我居然举手了！

　　语文课刚开始，我就看了看时间，希望能快点下课。课上到一半时，我举起了我的.右手。在那一瞬间，我的内心一下子就跳出了两种反应：一是老师没叫到我，我会很失望。二、老师叫到了我，我会很紧张。这两种反应不停地在我内心打转，直到老师叫到了我的名字。

　　被叫到名字后，我迅速说出了徘徊在心中的答案。没想到还对了，我渐渐走向黑板，内心的喜悦被我克制住了。

　　开始上黑板写答案时，我生怕把字写错了，所以还特意问了晓铃。写完后，我又为我们组骄傲地画上了一个小红旗。于是，我便走回了我的座位。自从回答完这个问题后，我便不再看时间了，甚至还想多上几分钟的语文课。

　　原来只是回答了一个简单的问题，我便会对整节课充满兴趣。

一节语文课作文12

　　今天我们上了一节有趣的语文课，讲课的老师是黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏，他们给我们讲的是《日月潭的传说》那一课。

　　吴冠辰负责的`是句子，王姿涵负责的是字，李屹飏负责的是词，黄韵琪负责的是结构和总结，他们制作的PPT非常精彩，讲的非常好。

　　首先是黄韵琪给我们介绍阿里山，讲了阿里山名字的由来。接着吴冠辰给我们讲了许多好句子，我们认真地把这些好句画下来了。然后王姿涵上来给我们讲的字，她讲的很好，她让我们将这些生字组两个词并且认真地读。最后是李屹飏给我们讲词，虽然李屹飏读错了词语，但是他及时纠正过来了，他讲的也非常好。

　　四位小老师在讲台上给我们认真、仔细的讲课，我们的樊老师，在一旁给我们记录下这有趣的一节语文课。

　　今天这真是一节有趣的语文课呀！

一节语文课作文13

　　今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。

　　这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾。这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的'，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！

　　不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。

一节语文课作文14

　　今天上午第二节课是语文课，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》！

　　他们做的PPT都很好，首先是黄韵淇老师给我们讲了阿里山的简介和日月潭的简介，我们都听的很认真，黄韵淇提的问题我们也都积极回答。然后是王姿涵老师给我们讲的'字，他想让我们把这个字的正确读音读一遍，然后再提问这个字能组什么词。然后是李屹飏老师给我们讲了词，它分为三大类来讲，一是近义词、二是反义词、三是好词，他的PPT也很有意思。最后是吴冠辰老师讲的句，他把每一个好句都讲的非常清楚。

　　最后我们为他们组提了优点还提了一些建议，他们组为我们后面的组做了非常好的开头。

　　这真是一节有趣的语文课！

一节语文课作文15

　　如今，我已经上五年级了。今我难忘的课有很多，其中，在我刚刚开学的第一节语文课，是十分十分地难忘呀。

　　记得是这样的，以前，我们胆子十分十分小，老师一提问，我都知道正确答案，可是，我就怕答案不对，被老师骂一通。可是，自从我结识了我们的新语文老师胡老师后，我便改变了我的人生，从此以后，我每次都会大胆的回答问题。

　　这是怎么一回事呢？因为胡老师的'方法和其他老师不一样，他是让我们轮流回答，每个人都能回答到，呀，快到我了，惨了。

　　老师让我读一遍《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。我不安的站起来，读了一遍，就不小心将GUANG读成了DUANG了，但他并没批评我，而是让我下次小心一点就行了。

　　这节课，让我十分难忘。