风筝节作文

更新时间：2022-12-25 09:55:29 节日作文我要投稿

【精华】风筝节作文3篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的风筝节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】风筝节作文3篇

风筝节作文篇1

　　“只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。”风筝，古时南方称“鹞”（yào），北方称“鸢”（yuān），利用空气动力飞行，在我国已经有2700多年的历史。相传墨翟以木头制成的木鸟是风筝最早的起源，“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败”，后来鲁班又用竹子对风筝的材质进行了改进；东汉时造纸业发达起来，民间开始用纸裱糊风筝，慢慢演变成了现在的风筝。据说南北朝时，风筝还曾被用作传递信息的工具。风筝跨越时空20xx多年，将七彩的文化延传至今。

　　“江南江北低鹞齐，线长线短回高低”。桃花开、樱花放，柳絮飞舞，万物复苏，又是一年春来到，每每走过公园，广场，或是一片开阔的空地，都会看到许多手拉长线、仰头注目、随风奔跑着放风筝的人们。我总是禁不住驻足仰望天空，透过暖暖的阳光，欣赏形态各异、自由自在、上下翻飞的五彩风筝。她们绚烂的外衣和优美的姿态与朵朵白云遥相呼应，把湛蓝的天空打扮得分外生动靓丽。小小的风筝迎风起舞，向世人展示着中华民族古老文化的独特魅力和勃勃生命力。感慨古人的伟大探索和不懈的实践，他们的聪明才智为我们留下了绚烂多彩的风筝文化。我的心也不禁飘然起来，好想放飞一只自己的风筝啊！

　　让我无比兴奋的是，在这花开草长的'美丽季节，师达风筝节就要开始了，活动主题是“感受传统，放飞梦想”。亲手绘制风筝感受中华民族传统文化，放飞风筝勇敢立志远大梦想，对于我们初一的学生来说，真是太让人期待了，我迫不及待地投入到活动中。

　　通过对风筝文化的学习，我了解到风筝按照形状主要有六大种类，即串式、桶形、板子、硬翅、软翅和自由类；硬翅风筝，顾名思义，它的翅膀是固定的。用上下两根横竹条做成翅膀形状，两侧边缘高，中间凹，形成通风道，翅的两端朝后倾。北京的沙燕儿风筝就是此类风筝的典型代表，它只由5根竹条组成主骨架，翅膀由上下两根竹条弯曲形成独特的“膀兜”，使沙燕儿在风小时也能起飞，风大时更稳。我选择做一个外形像一个“大”字的“沙燕儿”，燕子头，蝙蝠，牡丹，寿桃，再装饰一个小花边……我沉浸在绘制的每一个细节和过程中，浓浓的传统文化气息扑面而来。

　　在风筝节的展演中，我们初一（1）班展示了两个风筝的放飞，1号为自主绘制风筝——班徽，2号是自由式选购风筝—————一只超级大的颜色艳丽的巨形章鱼。

　　一号风筝身绘班徽，在风筝手李丹阳同学的操控下扶摇直上云天。风筝的主体是一颗大马头，头带王冠，嘴微微张开作嘶吼状，身后背着四扇大翅膀，整体形成一个“永”字。旁边两个印章“不言败”、“不放弃”。它象征了我们51名一班学子永不放弃，顽强拼搏的精神。空中“永”字马头格外显眼，骏马插翅腾空而起，迎风飞舞，太帅气啦！全班同学为之欢呼呐喊，“再高点儿，再高点儿……”。风筝仿佛听到了我们的呼喊，果然乘风而上，越飞越高……

　　看着风筝在蓝天下如初生的骏马，穿梭在朵朵白云间，活力，自由，奔放……就像跃跃欲试、蓄力待发的我们。愿我们能像风筝、如骏马一般，在师达启航，奔向未知的美好前方。

风筝节作文篇2

　　盼啊盼，盼啊盼！我梦寐以求的手绘风筝节终于到来了。

　　我等这一刻已经等了好久了。吃过午饭，我和爸爸还有妈妈一起来到文化艺术中心门口。我们是来得最早的，那个时候还没一点半。过了一会儿，我看见小荷老师来了，我们赶紧下车。又过了一会儿，人渐渐地多了起来。小荷老师叫我们去领风筝，我迫不及待地跑过去领取一个小荷牌风筝。

　　接着，爸爸妈妈帮我找了一片空地，我把风筝摊在地面上。不过，那并不好画，地面凹凸不平。我画的是一条金鱼，我先把金鱼轮廓画好，再去勾线。我先勾画嘴巴、眼睛，然后勾画好身子，勾画完了身子勾画鱼鳍，接着勾画鱼鳞，最后勾画尾巴。这时，突然一阵风吹来，风把我旁边的单车吹倒了。我的风筝一下子飞出去了好几米，我抱着失落的心情把风筝捡了回来。

　　我上颜料的时候，又一阵大风吹了过来，把绿色的颜料沾到了金鱼两边。我十分难过，爸爸妈妈安慰我说：“不要伤心，总会有办法的。”听了爸爸妈妈的安慰，我急中生智把有绿色颜料的地方变成了一丛丛海草。哇！一条栩栩如生的金鱼映入了我的.眼帘。

　　我喜欢小荷手绘风筝节，但我更爱小荷老师。让我放飞梦想，共绘美好生话！

　　小荷老师一句话点评：耐心的父母，机智的小作者，真是一幅精彩的亲子画面！

风筝节作文篇3

　　“看风筝飘飘，看风筝飘飘，它飞上蓝天……”我们在学校刚学了风筝的歌，又开始了风筝节。

　　我们班要上场的都是高手，分别是齐世轩、孙迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他们都拿过奖。我们到了操场很激动，操场上已经摆好了选手要跑的位置，主席台上插着五颜六色的旗子，上午是五年级三年级比赛。我们五年级等三年级放完才能放。我们五年级的就还还坐在看台上，看三年级放的风筝。体育老师一吹哨各组选手都展示出来了自己的本领，每个人放的的都很好。该第二组了，我看准了第一个选手，放着放着就落下，后来到终点了，风筝又落下来了，头着地，用头走路，我给孟恒阳指了指我和他都笑了。到了第七组，孟恒阳一直笑我不知问什么，就问了他一下，孟恒阳至了一下风筝，我笑的肚子都疼了起来，原来是一个迪迦奥特曼的风筝实在是太搞笑了，过了一会，第八组又出现了一个赛罗奥特曼的.风筝，我和孟恒阳都快哭了，很快我们班的人上场了，前两个都飞的不咋地，到了齐世轩，他可是高手中的高手，三次得过一等奖，果然不出我所料，他是飞的最高的，首先就用了疾风中。

　　这就是风筝比赛。

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