快乐的一节课作文

快乐的一节课作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的快乐的一节课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的一节课作文1

　　开心的暑假过去了，新学期又到来了，我又可以和同学们见面啦！

　　早上，我吃完早饭就上学去了。我一进教室就立刻坐下来，和我的朋友聊起暑假的趣事，真是开心极了！

　　下午，有一件事让我更开心。这件事就是下午第二节课是我们最喜欢的体育课。这件事真是太好不过了，真想马上就去上课。

　　第一节课下课了，我们马上迅速排成整齐的队伍向操场走去。来到操场，我们先围着足球场跑了一圈后，再做了一下体操，当老师宣布开始自由活动时，我和其它同学像箭一样冲上足球场踢足球。

　　比赛开始了。我队的杨圣鹏带着球冲在前面，对方也冲上来抢，可是抢不到。后来，他们的前锋马俊杰还是抢到了球，但他正想传球时，又被我队的.踢给了杨圣鹏，杨圣鹏对准对方龙门一踢，射进了一球。对方见我们得了一分，就拼命地向我们进攻。我们也不甘示弱，不让他们射球。我身为后卫，更要发挥我的作用。我目不转睛地盯着球，生怕球会滚进我队龙门。

　　就这样，我们踢了很久，但是我们还是以三比零赢了他们。正在这时，下课铃响了，我们还沉没在激烈的比赛中。最后，我们把球还给老师后就高高兴兴地回教室了。

　　啊，这节课真是开心呀！

快乐的一节课作文2

　　今天一大早，小桔灯教室里传出一阵阵欢笑声，大家兴奋极了。这是在干什么呢？原来今天是游戏课，游戏的名字叫：击掌传花。

　　游戏规则是：老师选一个人在讲台前击掌，击掌的人背对我们，老师说：“开始！”击掌的人开始击掌，老师将花随意丢给一个人，按顺序传下去，击掌声停止时，花在谁手中，谁就有特别福利哦！

　　游戏开始了，班里响起了“啪啪啪……”的声音。我心情紧张极了，眼睛死死地盯着花，它像蝴蝶一样上下飞舞着，传到我这时，我急忙扔给我前面的同学，此时，心里的大石头才算落下了。后来，最后一个人“幸运”的.拿到了花，他抽到了喝“魔鬼”饮料，原来“魔鬼”饮料是醋呀！大家看他痛苦的表情，都哈哈大笑起来。

　　第二轮开始了，教室里乱了套，有的往那儿扔，有的往这儿丢，最后掌声停了，我急忙把花往前一扔，哈！万垚，他抽中了模仿孙悟空，把大家逗得前仰后合。第三次的输家更好玩，抽到了扮鬼脸，大家都哈哈大笑起来，教室里真欢乐呀！

　　有趣的作文课就这样在欢笑声中结束了。

　　老师点评：两局游戏描写各有侧重点，且语言生动，描写详细，仿佛再现当时的场景，好！

快乐的一节课作文3

　　今天上英语课，由于有几个同学表现不太好，老师用皱着双眉的眼睛严肃地审视了我们每一个同学，从不爱生气的老师今天真的生气啦，说：给你们全部多加作业！表现好的不乐意了，小声埋怨着……，老师突然在黑板上画了一个圈，在圈里边写上了：1、2、3、4、5、和一个无字，让同学们用纸团投黑板上的圈，投中那个数字，就加多少遍作业，投到无字就不用加作业了。

　　老师揉好一个纸团，让那些不服气的.同学先投，刚开始，很多同学都跃跃欲试，我不敢投，怕自己的“箭法不准”，辜负同学们的祈望。已经有十个同学投了，纸团根本不听使唤，有的偏离了方向，有的根本接近不了黑板，有的飞到黑板上了但是投不中数字，同学们一声声的叹息，老师让我投一次，我拿住纸团想：圈内的4最低，投中的机率大，我瞄了再瞄，纸团像飞镖似的飞了出去，哇！我投中了2！同学们一片欢呼。最后老师原谅了同学们，说：让我们从现在开始，好好听讲，如果都表现好，作业可以免做。按你们投中的，把课文阅读2遍就可以。同学们又是一片欢呼，说我是全班无敌幸运星！同学们都开始聚精会神的听课啦，谁都不愿因为自己犯错，给全班带来“灾难”。好快乐开心的一节课！

快乐的一节课作文4

　　今天我去上了一堂小小少儿科学家的课。

　　开始上课了，老师给我们每人发了一大盒积木，它们的形状很奇怪，有的长长的，有的是梯形的，还有的是不规则的，它们都有两排圆圆的钉，它们连接以后非常难拆开，所以还有一把专门用的起子。

　　老师给我们分了一下组，还起了名字，都是我们喜欢的游戏名称，我是“火焰组”。老师先让我们看了我国雄伟壮观的三峡大坝，知道了非溢流坝和溢流坝。

　　今天我搭建的就是溢流坝和非溢流坝。非溢流坝的塔建方法是：“长八个钉，宽六个钉。”溢流坝的搭建方法是：“长十二个钉，宽八个钉。”它们都要搭成阶梯形状，注意压缝。在在同桌的'帮助下，我很快完成了。然后，老师让我们从名称、形状、区别、作用、特色五个方面来讲自己的作品。老师又让我们用自己最快的速度拆开组装好的作品，我也很快拆完了。最后我们组共同合作下得了第二名。

　　这真是一堂有趣的课呀！

快乐的一节课作文5

　　盼啊，盼啊，终于盼到梦寐以求的游戏课。

　　这节课的游戏叫“抢橡皮”，规则是：三个人中选出一位裁判，当裁判说三、二、一后，他说哪只手，你就伸哪只手，谁先抢到橡皮谁就获胜。

　　我的对手是我的同桌，比赛开始了，我们都目不转睛地盯着橡皮。裁判说：“你们有什么想说的吗？”还没等我发言，我的同桌就抢先说：“我是绝对不会输的。”我没有说话，而是用眼神挑衅地看着他，就在这时，裁判说：“三、二、一，左手。”同桌还没反应过来，我就以猎豹的速度伸手去抓橡皮，这一局我赢了。

　　下一个对手是我的好朋友顾柴渊，顾柴渊说：“虽然我们是兄弟，但是我绝对不会手软的。”我反驳他：“你肯定会输的。”我们俩唇枪舌战，直到裁判说三的.时候，我们才全身贯注地盯着橡皮。裁判突然说：“2.3！”我早就知道裁判会用这招，顾柴渊差一点就伸出手了。“左手！”只听到裁判一声令下，我立刻伸出左手，虽然那一下拍得我手好痛，但是顾柴渊伸的是右手，哈哈，我又赢了！

　　我们在欢声笑语中度过了这一节课。

快乐的一节课作文6

　　“哈哈哈……”这是什么声音？原来是快乐魔方作文班在玩“妖怪来了”的游戏啊！

　　游戏规则是：将全体同学分成两组，再请四位小朋友上台分别扮演唐僧师徒四人。当老师喊：“妖怪来了。”两组轮流派出两个“妖怪”，做各种动作和表情来逗笑台上的四位同学，台下的同学也可以进行配合。

　　比赛快开始了，同学们争先恐后地举手，上台的同学有的自信满满，有的神情紧张，有的面无表情。

　　比赛开始了，“妖怪们”做出搞笑表情，他们用手顶着鼻子，做得像小猪一样，眼睛还翻着白眼，但是台上有一位同学仍旧没有一丝笑意。台下有一些同学被“妖怪”逗笑了，有的.哈哈大笑，有的耸动着肩膀捂着嘴偷偷地笑，还有的笑趴到了地上。

　　第二轮，我要上台了，我就像掉进热锅里的蚂蚁一样，心里焦躁不安。比赛开始了，我一上台，就想笑，可我还是忍住了，因为如果我笑了，我们组就会输。台下的“妖怪”一直在做搞笑的动作，我的伙伴已经笑了，我抿紧着双唇努力地控制住自己的笑意，突然，黄同学就站在我的前面笑了一下，我鬼使神差地也跟着笑了起来。

　　这节课真快乐呀！

快乐的一节课作文7

　　今天上午第三节课，周老师带我们到操场上吹泡泡了。

　　我们准备的东西有，两快钱一瓶的泡泡水，它是用红色的圆形塑料瓶装的，打开圆形的瓶盖，瓶盖其实是个吹泡泡的工具，瞧，圆形的瓶盖上有一个圆形的，带有很多小齿的空心圈。

　　开始吹了，把瓶盖揭开，在空心圈里装了泡泡水，右手拿着瓶盖，和嘴吧平齐，猛吸一口气，再轻轻对着圆形圈一吹，哇，你看那白白的，亮晶晶的小泡泡慢慢的就变大了，然后，手轻轻的往上一提，小泡泡就像蒲公英离开妈妈一样，飞呀，飞呀，在阳光的`照耀下，变成了五颜六色的彩色泡泡了！真有趣！有的人吹的比肚子还大，有的吹比鸡蛋还小，我吹的就不大不小，我觉得这还不够好玩，就想吹小的了，吹小的又快又多，我们吹的泡泡满天飞舞，越来越多，像进入了泡泡海洋，我觉得我和同学都变成了要去跳龙门的小鲤鱼泡泡，我们欢快的在操场上跳呀，跑呀，真好玩！好像来到梦幻乐园，真不敢相信我是在学校操场里，叮铃铃，叮铃铃，下课铃声好像成天际飘来的一样，打断了我们这快乐的时光。

　　这节课我们真开心呀！希望下次还能有这样的活动课！

快乐的一节课作文8

　　盼呀，盼呀，终于盼到这一天了，今天是一节游戏课，我兴奋地等待着老师的到来。

　　首先老师宣布游戏规则：两个人面对面站在桌子的两边，当裁判说：“一、二、三，左手（右手）。”两人同时伸手，谁先抢到橡皮，谁就赢了。

　　第一轮是刘维鹏和顾柴渊先比，老师说：“三、二、三……”他们俩就迫不及待地把手伸了出去，老师说：“你们干嘛呀，我还没说完呢！”这时同学们哈哈大笑起来，他们俩的脸全都羞红了。第二次，老师说：“一、二、三，左手！”顾柴渊立刻把手伸了出去，可惜刘维鹏不仅晚了一步，并且还出错了手，最后顾柴渊赢了。

　　接下来是和同桌面对面玩。我对我的同桌丁陈说：“我一定会赢你的。”准备好后，老师说：“一，二，吃早饭了吗？”我心想老师真顽皮呀！接着老师说：“右手！”我们俩同时伸出手，可惜出的都是左手，其他组赢的人，开心的.不得了，有的大声欢呼，有的满面笑容，还有的甚至挥动着橡皮跳了起来。

　　这场游戏真好玩，我希望老师下次还带我们一起玩。

快乐的一节课作文9

　　一个闷热而晴朗的上午,我上了一节有趣的作文课,心里别提有多高兴了。

　　开始上课了,老师亲切地对我们说:“今天,上课前我们先玩一个游戏……”听了这句话,同学们一个个都很惊讶,很兴奋。接着,老师讲了游戏规则:“首先,我们来分组。然后,每组一个人随便写一个人名,一个人随便写一个地名,一个人随便写干什么。最后,每个组选一个代表把写的`按照‘什么人在什么地方干什么’的顺序读一遍。”老师说完,我们就开始了。玥玥、倩倩、多多为一组,我和佳佳、梅梅一组。老师给我们每人发了一张纸,玥玥写人物,倩倩写地名,多多写干什么。他们那一组写完,多多站起来念道:“徐强在故宫吃饭。”好像有点儿不符合实际。

　　该我们写了,佳佳写地名,梅梅写干什么,我写人名。我们写得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服。”我读完,同学们笑得前仰后合,我们也忍不住大笑起来,一个个肚皮差点笑破。而倩倩羞红了脸,红得像熟透的苹果一样,我们也不好意思再笑了。

　　游戏结束,老师给我们讲解了记叙文的“六要素”和写作方法。这节课真好玩儿,在玩中让我们学到了知识,我超喜欢!

快乐的一节课作文10

　　星期五，晚上七点，我背着书包去上英语补习班。

　　到了教室，我听老师说：“今天是这一学期的最后一节课，所以，大家要上开心的`一节课，放学时还有大礼包给你们。”“耶”，同学们都高兴地叫起来。

　　开始上课了。到了听写单词，丽丽老师读到“maybe”时，不知道谁说了一句“我有笔”，顿时，我旁边的吴佳伦突然大笑不止，笑地前仰后合地，不知怎么的，他一笑，大家都跟着笑起来，逗得老

　　师也跟着笑起来。

　　好不容易安静下来，老师又给我们猜了个小谜语：“比老鹰飞的高。”不知道谁接了一句“笔没有老鹰飞得高。”“哗”教室里又是一片笑声，比刚才更厉害了。一个同学的包都掉地上了，她伸手

　　去捡包，书又掉下去了，刚捡起书，文具盒又掉了，接着笔又掉了，看的同学都大笑不止，肚子都笑疼了。

　　下课了，我们一人一个大礼包，打开一看，有一副春联和五个红包，打开红包，里边空空地，原来老师是给我们送来了新年祝福。

　　感谢老师，也祝老师“新年快乐，万事如意！”

快乐的一节课作文11

　　今天，我真开心。因为有一节课夏老师莫名被戳中了笑点，隔三差五就笑一笑，弄得我有时候也跟着笑。

　　上课铃响了，老师满面春风的走进教室，高高兴兴地走进教室给我们上起课，到了做练习题时，老师下了讲台，检查我们的作业。到了我们这组时，孙旭的手就开始“行动”了，他用手弄夏老师的耳麦。第一次成功了以后，他就更加胆大妄为了，竟然用手抓住了耳麦，老师照样没有回头，孙旭可开心了。小伙伴们都惊呆了，老师怎么回事呀？连头都不回一下。不久，老师到了孙旭的'座位，笑着对他说：“你的数字写得太差了，回家拿四百字作文纸，每个数字写两排，还有你那手……好了，就不罚你了。”这次轮到孙旭惊讶了，我们旁边看热闹的，都幸灾乐祸地偷偷笑起来，只有孙旭搭啦着脑袋，趴在桌子上，不高兴地嘟了嘟嘴。

　　还有一次，老师让人在黑板上写题目，朱芷萱的手都伸到老师面前，还不时“嗯嗯”地叫着，老师却视而不见。我们班上的人都笑了起来，哈哈，朱芷萱被无视了。夏老师走过以后，也笑了起来。

　　老师笑的时候好美呀!希望夏老师天天这样笑。

快乐的一节课作文12

　　今天上午放学时，老师说：“下午谁家有气球拿几个来，有气球的拿两个就行了，没有气球的不必特意去买。”

　　到下午，宋老师拿了许多气球。“拿气球有什么用？难道是吹气球，还是往气球里装水，真搞不懂。”到第二节课，宋老师拿着气球来到教室，他晃了晃手中的气球说：“今天要玩一个游戏，这个游戏会把你们吓得胆战心惊，”

　　老师让孔祥宇上去拿一个气球，然后把气吹到气球里面，吹了三次才把气球吹起来了，憋得他满脸通红。

　　老师让他在大家身旁边走边吹，大家都怕气球在自己身边吹爆，等他走到第二圈的时候终于把气球吹大了，可是他一不小心，气球竟然从他手中飞了出去，搞的同学们哄堂大笑，他连忙把气球捡起

　　来，口中还念念有词说道：“不好意思，失手了再来。”

　　当他走到第五圈的时候，“啪”的一声气球在陈盈月的'身旁吹爆了，吓得陈盈月啊的一声，双手捂着耳朵趴在桌子上。这一刻真的是让人胆战心惊。

快乐的一节课作文13

　　派呀，盼呀，盼望已久的游戏课终于到来了，今天我们玩的游戏是——抢橡皮。

　　游戏规则是：拿出橡皮放在桌子中间，两位同学站在桌子两边，老师发出口令，用左手或右手抢橡皮，谁先抢到谁就赢了。

　　游戏开始啦，我的对手叫曹飞扬，是个胖胖的男生，他的眼睛气势汹汹地盯着我，狠狠地说了一句：“虽然我们是好朋友，但是我不会手下留情的！”我恶狠狠地回他：“我要让你吃不了兜着走，哈哈！”老师说：“3、2、1——”老师故意把“1”字拖得很长，正当同学们有些松懈的时候，她突然喊道：“左手！”曹飞扬却伸出了右手，要换手已经晚了，我得意地拿着橡皮，暗暗地想：知道我的'厉害了吧！我兴奋的跳了起来。同学们有的开心地一蹦三尺高，有的说了一句：“耶！”而输的同学叹了一口气：“唉！”还有的说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”教室里成了欢乐的海洋。

　　游戏结束了，我们玩的十分开心，真想再玩一次啊。

快乐的一节课作文14

　　“铃--铃--铃，铃--铃--铃”上课了，同学们都迅速地走进教室，因为这节是语文课，我们非常喜欢陈老师给我们上语文课。

　　陈老师走进教室，站在讲台上，笑眯眯地对我们说：”同学们我们今天来玩个游戏吧！“这个游戏的名字叫：”猜数字。“然后老师讲了游戏的规则，接着从一组一个个地站起来说数字。

　　我的心里既激动又紧张，担心自己一不小心会“中奖“。游戏从尚兴洋开始，他吞吞吐吐地说了一个数字：19，老师说下一个，只见尚兴洋紧张的脸一下子像绽放的花朵，我猜他心里肯定偷着乐呢！没想到第二个起来的范晓昀说的数字话音刚落，老师走到他面前说：”恭喜你中奖了！“只见范晓昀摸着脑瓜不好意思地在那傻笑，最后在大家的'掌声和鼓励下，慢条斯理走上讲台，双手握拳捶打着自己的胸部，大家笑的前俯后仰，因为他表演的大猩猩实在太好笑了。

　　快乐的时光总是过得那么快。

　　“铃--铃--铃，铃--铃--铃。”又下课了，大家还沉浸在欢乐地游戏中，这一节都快让我笑掉大牙了，真期待下次的游戏呀！这是多么快乐的一节课呀！

快乐的一节课作文15

　　记得我在读四年级上册的时候，有次上体育课时正好下雨，老师就在教室里和我们玩了一个游戏。

　　上体育课了，老师走了进来，对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，好吗？”同学们齐声说：“好！”老师先说了游戏规则：“我把这根教鞭给你们，同学们一个一个地传下去，等会儿我喊停，教鞭传到哪位同学手里，哪位同学就上讲台来表演一个节目。”

　　游戏开始了，先从万源开始，一个一个地传。同学们在传的时候，突然老师喊了一句：“停！”这时，教鞭传到了周浩的'手上，他笑着上去表演了一个节目。

　　之后游戏又开始了，这一次教鞭传到了王骐手上，他做了这样一个表演：他把自己的手当成钱来打自己，把同学们逗得哈哈大笑。

　　王骐表演完后，游戏继续。这一次传到了我们班里最会画画的同学葛凤手里，她在黑板上给大家画了一只小熊。那只小熊头圆圆的，坐在地上，可爱极了，没有人能找出哪里画得不好，同学们给她鼓起了热烈的掌声。伴随着同学们的笑声和欢呼声，很快就下课了。这一堂课真有意思啊！同学们好像很久没有这么开心过了。

【快乐的一节课作文】相关文章：

快乐的一节课作文12篇11-03

快乐的一节课作文15篇02-20

快乐的一节课作文(15篇)02-20

快乐的一节课作文(15篇)02-19

快乐的一节课作文(合集15篇)01-08

快乐的一节课作文(集锦15篇)02-20

快乐的一节课作文合集15篇02-20

难忘的一节课的作文03-16

紧张的一节课作文02-25