快乐的儿童节的作文

实用的快乐的儿童节的作文3篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的快乐的儿童节的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的儿童节的作文 篇1

　　随着“六一”儿童节即将到来，我的精神也随之兴奋起来了，使我情不自禁地想起了去年的“六一”儿童节。

　　那天一大早，我换上了整齐干净的新衣服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。此时此刻，校园比往常任何时候都热闹。在老师的指挥下，同学们兴致勃勃地参加了游艺活动。活动的节目丰富多彩：有投篮、钓鱼、猜谜语、套圈子、摸鼻子等等，同学们都争先恐后地走向各个游乐区。我最喜欢套圈子了，拿起圈子不慌不忙地走到假人跟前，对准假人用力一投，只见圈子不上不下，不左不右向假人飞去，我想：哈哈，这回一定投中了！没想到圈子打中假人的头上弹了起来。我想：完了，进不去了。谁知那圈子落下时像长了眼睛一样，把假人的头套个正着。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声。此时此刻，我心里美滋滋的.，那股高兴难以形容。

　　欢乐的时光总是短暂的，去年快乐的“六一”儿童节在大家的欢笑声中不知不觉过去了，我期盼着今年的“六一”儿童节早日到来。

快乐的儿童节的作文 篇2

　　今天，听老师说，第七、八节课我们有一个游园活动，我高兴得跳了起来。

　　第七、八节课一上课，我和何宇婕就迫不及待的奔向操场，哇！那儿人山人海，有许多的游戏，如：两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。

　　正话反说：要求：老师说一个词（一、二年级两字词，三、四年级三字词，五、六年级四字词）你把它反过来说，如：大家---家大。其实很容易，我顺利地通过了这一关。

　　两人三足的规则是：两个人把中间的腿用布条系起来，走一个来回。这可没我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一，有了这种必胜的'心，因此，我们俩心往一处想，劲儿往一处是，所以，我们得了第一名，我可开心了！

　　最后，我获得了一本贴纸，我的心里甜滋滋的。

快乐的儿童节的作文 篇3

　　今天是“六一”儿童节，是我们小学生最喜欢的节日，同学们都很高兴，我也不例外。

　　早晨，在家长的陪伴下，同学们都怀着激动的心情早早地来到学校门口等待，校门一开，同学们你蹦我跳地走向各自的教室，这一路随时随地听到同学们的'欢声笑语。活动即将开始，同学们排着整齐的队伍走向操场。

　　活动开始了，首先是一年级的小朋友光荣地加入了少先队员，然后表彰了优秀的学生。

　　接下来表演正式开始，第一个上场的是我们鼓号队表演的队列队形，鼓号队的服装上衣是红色的，都带有黄色的绶带，男生的白色裤子，女生是白色裙子，非常好看。我们跟随鼓号的节奏变换着不同的队形。表演结束了，赢得了家长、老师和同学们的热烈掌声，我们非常高兴。

　　随后“班班有歌声”节目出现在舞台上，每个班跟随着音乐的节奏唱着美妙动听的歌，歌声嘹亮。悦耳动听的歌声荡漾在美丽的校园，一阵阵热烈的掌声再次响起。还有诗歌朗诵和小品，每个节目都精彩绝伦。同学们脸上都洋溢着灿烂幸福的笑容。

　　表演结束了，同学们激动的心情还是久久不能平静，都盼望下一个“六一”儿童节的到来。

【快乐的儿童节的作文】相关文章：

快乐的儿童节作文01-29

快乐的儿童节的作文03-08

快乐的儿童节05-04

快乐的儿童节作文【推荐】10-17

【推荐】快乐的儿童节作文10-17

快乐的儿童节作文【荐】10-17

快乐的儿童节作文【热】10-18

【荐】快乐的儿童节作文10-18

【精】快乐的儿童节作文10-18

快乐的儿童节作文【热门】10-18