描写儿童节的作文

有关描写儿童节的作文汇总5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写儿童节的作文5篇，希望能够帮助到大家。

描写儿童节的作文 篇1

　　儿童节是我们所有小孩最盼望、最高兴的节日。因这个节日几乎每年都要在我校举行大型的庆祝活动。

　　今年的儿童节也不例外，我校举行了主题为“庆六一，迎奥运”的活动。我乡的村校：杉树坪、红旗小学一同相聚在我校展示才艺。这次的活动丰富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、时装秀、话剧等共二十个活动。

　　第一个活动是三·一班的合唱《保卫黄河》，他们唱得很整齐，几乎没有人唱错，就是唱完的时候本来指挥还有一点台词没说完，有几个同学就迫不及待的下台了。

　　第二个活动是四·一班的舞蹈，他们不但跳得整齐，而且服装也很整齐，连头饰、发型都是一样的。可就在他们表演时，有个两、三岁的.小妹妹时不时的上台去打扰他们，逗得全场观众哄堂大笑。

　　接下来，业余舞蹈班有三个活动，分别是时装秀、健美操和一个方言话剧。我觉得最有趣的是那个方言话剧，因为里面有几个非常绕口的顺口溜——有个小孩叫小杜，上街买布又打醋，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布搁下醋，转身去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔，洒了醋湿了布。

　　我班的活动是一个课本剧《狐狸和乌鸦》本来是很精彩的，但由于麦克风有点问题，因此效果不是很好。

　　愿明年的六一活动更精彩。

描写儿童节的作文 篇2

　　我今年已经九岁了，过了好几个六一儿童节了，每次六一儿童节我都很开心，但最令我难忘的是八岁时过的一次六一儿童节。

　　五月三十一日，母亲说明天是六一儿童节，要带我和弟弟出去玩，但父亲不在家，不能和我们一起去，一想到父亲不能和我们一起去玩，我很不开心。六一节到了，母亲带着我和弟弟去了游乐园，一进门就看到了父亲，我和弟弟高兴地蹦了起来，欢快的跑向父亲，父亲拉着弟弟的手，母亲拉着我的手，我们走到了玩过山车的地方，我兴奋地问谁敢和我一起做过山车，结果父亲、母亲、弟弟没有一个敢做的，我接着问母亲：”我可不可以做过山车？“母亲点了点头说：”可以，不过我不能陪你去。“我问：”为什么？“母亲说：”我和父亲做完后头晕，弟弟太小不能去，所以你要自己去。“所以我只好自己去了，母亲带我去了检票处，检完票后，我自己一个人上了车，我惶恐的望着母亲，母亲鼓励我说：”珂珂，不要害怕，你是一个勇敢的孩子，加油！“过山车要开了，刚开始是慢慢的上，到了最顶端后，车飞快的'滑了下来，转了几圈之后，最后终于缓缓地停了下来。一下车，感觉自己连东南西北都分不出了。父亲母亲说我是个勇敢的孩子。

　　我们还玩了很多刺激的东西，比如碰碰车、海盗船、摩天轮等，我们玩得很开心。这真是令我难忘的一个六一儿童节。

描写儿童节的作文 篇3

　光阴似箭，日月如梭，一年一度的六一儿童节踏着轻轻的脚步再次来临。

　　早晨，我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园，不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌，同学们发出一阵银铃般的笑声，露出一张张可爱的笑脸。

　　一会儿，我们排着整齐的队伍来到了宽大的操场，此刻，老师和我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想，啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!

　　然后，我们从礼堂内举行了合唱比赛，校长MS张给我们说了一番热情洋溢的话和对我们节日的祝福。接着节目就拉开了序幕。

　　我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的《自由的飞翔》听着那优美的乐曲，看着前面那几个小姐姐正在翩翩起舞，真是让我赞不绝口。这样的'乐曲更给我们带来节日的气氛。

　　这次六一节让我铭记在心，更盼望明年的六一儿童节早点到来。

描写儿童节的作文 篇4

　　“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。

　　吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的`地方。

　　摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地……快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

　　抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。

　　游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

描写儿童节的作文 篇5

　　快到儿童节了，我虽然靠在床上手里拿着一本书，可心里却还在盘算着怎样过儿童节，想着想着，我忽然被书中一个醒目的标题吸引住了——救救绿色吧！

　　这时，时间仿佛在快进，已经到了儿童节，街上到处张灯挂彩，商场里儿童专柜的阿姨们更是忙得不亦乐乎；架子上摆满了玲琅满目的玩具、文具……而我，却不顾这些东西，一阵小跑，来到花鸟市场，买了一株小樟树，同母亲一起来到神山公园，找到了一块空地将它栽下，再提着小水壶，给它浇水，小樟树在阳光的照耀下、水的沐浴下，快乐地舒枝展叶，儿童节作文400字，作文400字《儿童节作文400字》。

　　我见小樟树边上有许多“坏蛋”杂草想要来吸收刚来不久、又很弱小的小樟树的养分，气得一把将杂草拔掉了，小樟树好像高兴地在对我说：“谢谢你、谢谢你！”

　　这时，下起雨来，我连忙撑起伞，而小樟树仿佛不领情似的，非要接受这来自大自然的见面礼，晶莹剔透的雨珠落在小樟树的'身上，美丽极了…….

　　就在这时，传来母亲的声音：“玥儿，该起床了，上学要迟到啦！”我睡眼惺忪地爬了起来，心里想：原来刚才是在做梦啊，不，这就是我心中的打算！

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