欢乐的儿童节作文600字

欢乐的儿童节作文600字合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的欢乐的儿童节作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欢乐的儿童节作文600字 篇1

　　童年是蓝色的，四季是多情的，童年时代是七彩的、充满欢乐的，在这段美丽的时光中，有多少记忆被珍藏在心里，成为终身最宝贵梦境。

　　时光飞逝，日月如梭，转眼间，一年一度的“六一”儿童节在我们的盼望中终于到来了。在这鸟语花香的六月里，会不会发生些不一样的新鲜事情呢？我们期盼着……

　　早晨，天空中阴云密布，似乎马上就要下起倾盆大雨。但是，尽管如此，也不能阻止同学们过“六一”愉悦的心情。一进校园，立即就感受到节日的氛围。一个大大的舞台立在校园的大榕树旁，教学楼里，每个教室都装饰的绚丽多彩，从远处看去，这就是个“七彩校园”，走进每个班的门前，才发现每个教室都布满了许许多多气球与彩带，像是在开一个舞会。到了早上八点半的时候，我们的“六一”表演开始，首先由校长给大家致辞、颁发奖状，然后就是精彩的节目表演，表演的类型很多，有经典弟子规诵读，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，让我们看得目不暇接，台下不时的响起热烈的掌声，真是一场赏心悦目的视觉盛宴。

　　到了下午，是班上个人才艺表演的时间，这是一个自我展示的机会。班里还邀请了家长们来观看，大家都使出自己的看家本领，表演的节目也是应有尽有，有小组的，也有各人的，甚至还有老师的'表演。唱歌的声音是那么清脆、洪亮；跳舞的同学，舞姿是那么优雅、利索；演舞台剧的同学，动作是那么有模有样；还有说相声的同学，说话是那么流利、风趣，展现了一道浓浓的中国风……表演结束了。

　　家长们为每位同学准备了一碗家乡的特色——卤水米线，味道好极了，同学们吃着，笑着，“六一”活动在大家的欢声笑语中结束了……

　　六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，是养育我的沃土，照亮我的太阳，“六一”儿童节更是那么的欢快。

欢乐的儿童节作文600字 篇2

　　有的人喜欢清远幽香的端午节，有的人喜欢热闹非凡的万圣节，但我最喜欢我们小朋友的`节日一儿童节。

　　刚进校门，我就看见了于干净净的操场。教学楼在太阳的照耀下，一闪一闪的显得更雄伟壮观了。教学楼上和操场上都挂满了五颜六色的小旗子，彩旗飘扬更给我们学校增添了几分喜庆的色彩。树木葱茏，排着整齐地队伍，它们仿佛在说：”祝你们儿童节快乐！”我们来到了教室，跟上老师来到了我们的会场上，刚坐上椅子时，四个小主持来了，我们一蹦三尺高，心想：“小主持来了，表演肯定要开始了。

　　首先，第一位上场们是跳啦啦操，我们直接鼓起了惊天动地的掌声，她们眉开眼笑，心里装着喜盈盈的满足感，音乐响起来了，只见她们的胳膊就一条又一条像柔软的垂柳在飘动，她们的腿又变成了两根洁白的细棍子。表演结束了，我们再次响起了激烈的掌声，最后，老师也给她们竖起了大拇指。

　　这时，校园里又敲起了威风锣鼓，只见老师拿上一根锤子甩了一下，大鼓就发出咚咚的声音，老师又往上一甩，小鼓又响起了咚咚冷咚…的声音，老师两只手都甩起来了，大钗小钗大鼓小鼓都响起了震耳的声音。整个校园和全体师生都沉浸在喜庆当中。

　　最后，又演出了几十个节目，庆祝活动结束了，主诗人说：“开心不？”我们全校三干余名学生都说：”开心l”这两个字。”最后颁奖的时刻到了，首先荣获三好学生们有四十名，星极少年有二十多名，荣获老师优秀奖的是李老师，张老师…我虽然没有得到奖，但我还是祝贺他们天天向上，我决定等期末考试完得一张金奖和明年再得一张三好学生奖！

　　我心想：“要是一辈子天天都是儿童节，那该多好呀。”我又想：一定要好好学习，明年得一张三好学生奖！”

欢乐的儿童节作文600字 篇3

　　今天，虽然不是“六一”但是我们学校今天就准备搞“六一”，我们是去博才中学看表演。

　　一进去，我就看见了一排排的座位和一个舞台，舞台呢也不算很大，但是足够我们来表演节目。这里面虽然说是开了空调，但不过热死个人，一点冷气都没有，校长你不是说这里面的空调效果很好吗？

　　“六一”，反正也搞多了每次主持人上台呢，就是说一句：“六一现在开始。”第一个节目就是武术的，他们穿着一身金黄色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸钢板的'。我觉得吧，就只有那个砸钢板的好看一些，他是我们班的。那个钢板同学说是两层叠在一起，我也不知道是不是真的。

　　第二个节目是舞龙，没错，我也在里面。当我去候场的时候看见了，我们的同学的那个钢板那可不是假的，货真价实的。我们就舞了一些八字、莲花什么的。我自己都觉得没点新意，本来有个高难度的动作，但是有些人拖后腿，导致我们做不出来。就是一个人蹲下，让另一个人坐在他的肩上，把他举起来。

　　第三个节目是跆拳道，他们就踢木板，他们的教练都上场了。他们的教练呢，大概5块木板吧，不知道踢没踢碎，反正踢到下面去了，有好多人捡到了去踢了一下，用手打了一下，都没把它打碎好厚吧厚……（其实节目有10多个我就不写那么多了）

　　到了下午，我们开始游园了。是在自己的学校里面搞，听别人说我们可以玩的项目就只有10多个，可是为什么我盖到了20多个章，应该是我们能可以重复的玩。或者是我人气好！我们班的同学都想玩拼魔方的游戏，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你们来问我，我就不告诉你）这些章呢，能换来我们“六一”相应的奖品。

　　我们学校还和别的学校搞了手拉手的活动。虽然这次是六一和以前的差不多，但是我们一样玩的非常开心，非常快乐。

欢乐的儿童节作文600字 篇4

　　6月1日是一年一度的国际儿童节——一个属于我们小孩的节日。一大早我就乐得合不拢嘴，知道为什么我这么高兴吗？辅导班的老师说要在最后一节课给我们庆六一，你说我能不开心嘛！

　　不曾想时间过得这么快，转眼到了最后一节课，小伙伴们个个喜笑颜开，焦急地等着活动开始。老师一宣布活动开始，教室里一片欢呼雀跃。第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一朵大红花。这红花在同学们的手中越传越快，简直成了一条迅速移动的红线。那红花仿佛成了一团烫手的火，谁也不愿意让它在自己这儿多停留一会儿。很多同学甚至直接用手把花拍到旁边。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我笑起来，我大方地走上讲台唱了一首《小毛驴》，当我唱完时，大家都热烈地鼓掌。接着，游戏再继续进行。

　　然后，我们开始第二个游戏——拔河，男女生混合分成两队。我们队有“大力士”之称的天祥，稍占优势。一声哨响，大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向对方移动。这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来，可是绳子却不听使唤。忽然不知谁喊了一声 “加油”，这喊声仿佛给我们队充了电，一个个都充满力量，屏住呼吸拼命地拉，终于把对方拉了过来。这时结束的哨声响起，我们赢了！

　　接下来每队选出3名同学比赛吃西瓜。老师一声“开吃”，6个同学就立马狼吞虎咽起来，连平时斯斯文文的`“小淑女”也毫不顾及形象地大口吃瓜，最终对方以一块西瓜的优势赢了我们队。

　　哈哈，儿童节这一天我们是多么开心，我会记住这个快乐的六一！

欢乐的儿童节作文600字 篇5

　　今天是六一国际儿童节，学校举行了跳蚤市场。老师、同学、家长齐上阵，一起欢度六一！

　　下午，老师宣布跳蚤市场开始，我立刻将桌子搬到门口，这可是人员进出的必经之路，绝对是做生意的好地方。坐在位子上，我把我要卖的东西摆在桌子上。有漫画派对，有飞行棋，还有玩具。

　　放好了东西，我心里想：“等一下一定会有人来买。”果然不出我所料，过了几分钟，一个大哥哥站在我面前说：“这本漫画多少钱?”“两元。”我脱口而出，他拿起六元递给了我，说：“买三本吧！”我收下了钱，拿起三本漫画派对递给他说：“欢迎下次光临！”那个大哥哥笑了笑，和我道了声“下次一定再来！”就走了。我看着那六元钱，心里比吃了蜜还甜！

　　正当我要去别人那里买东西时，一个小弟弟拉了拉我的'衣服，对我说：“一辆小汽车多少钱？”“一元一辆。”我说。“那我买两辆。”小弟弟兴奋的直嚷嚷 。我转身拿起两辆小汽车递给他， 他也从钱包里拿出两元钱递给我。

　　在看自己的摊子时，我也在注视着别人的摊子。忽然，我看见同学的摊子上有一架诸葛连弩，那可是我一直都想要的呀！我急忙跑过去，问道：“诸葛连弩多少钱？”“五元。”他答道，啊！这么贵，看我砍价大绝招，我砍！我砍！我砍砍砍！最后我以一元的价格买下了诸葛连弩，笑啊！ 我还没走到座位，一个四年级的大哥哥对我说：“这个连弩几块钱？”“四元。”我随口一答，忽然，我的手里多了四个硬币，诸葛连弩也被他抢走了！“这也行！”我自言自语起来。

　　时间在不停的买卖声中流逝，下课铃声响了，跳蚤市场结束了！我回到教室，查看我的“战利品”，有手指滑板、变形金刚

　　从这次跳蚤市场中，我懂得了：一、低价收购，高价出售也是一种生意手段，不过赚钱可真不容易啊，平时可不能乱花钱。二、做生意要诚实。

欢乐的儿童节作文600字 篇6

　　“啊哈！”早晨，天才蒙蒙亮，我一个“鲤鱼打挺”就从床上坐了起来。呵呵。今天可是咱们的节日——儿童节！我特地从衣柜里找出了一条平日里舍不得穿的长裙，小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后，飞快地吃完早餐，向学校走去。

　　呵！教室里装修得真漂亮啊！天花板上，悬挂着一条条长长的彩带，有火红色，有碧绿色，还有金黄色。黑板上，有美术老师精心描绘的“欢庆六一”的字样。今年的儿童节还有一个与以往不一样的节目——每个班都将有一种有趣的游戏！先玩哪个好呢？我想了想，；还是先玩我们班的'“套圈”吧！

　　老师先发给我两个套圈。我站在规定的线上，心里自信满满。我瞄准一对可爱的小海豚，使劲一扔——哎呀！用力过猛，扔偏了！我万分痛惜：哎，白白浪费了一个好机会。第二次，我学乖了，先看别人是怎么扔的。总结经验后，开始第二次尝试。我弯下腰，眯着眼睛，右手紧捏套圈，估测好距离后，锁定目标，扔了出去。套圈在空中划过一道优美的弧线，我都能听到自己急促的呼吸声——套中了！我兴奋得恨不得将这个喜讯告诉全世界，快乐得手舞足蹈。我如愿获得了那对小海豚，美滋滋地去玩下一个游戏，。

　　咦？掌上明珠？看起来很有趣啊！我走进教室，老师递给我一个乒乓球和一个球拍。原来，这个游戏是左手握着球拍，将乒乓球放在球拍上，放进对面的箱子里，四人一组，看谁最快。游戏开始了！我刚一动，这小球就开始给我“添乱”了。它飞快地向左滚去，眼看就要掉下来了，我急忙放平球拍，平息了一场“混乱”。好不容易走了一半，这小球又开始“惹是生非”，忙得我“焦头烂额”。好不容易走到终点，我却是最后一名。没关系，重在参与嘛！

　　其它教室里也正如火如荼地进行着各种游戏，同学们的笑声、欢呼声和赞叹声在教室上空久久回荡，学校成了欢乐的海洋。

　　六一儿童节，你给我们带来了无数欢乐，我们期盼你的再次光临！

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