儿童节的作文
更新时间:2023-05-22 13:59:03 节日作文 我要投稿
实用的儿童节的作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的儿童节的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
儿童节的作文 篇1
那是最令我失落的儿童节。
大概是二三年级时,学校如往年一样举办儿童节。大家身着盛装,头戴各种发饰,脸上的笑容像花儿一样。我们班的节目经过层层选拔,脱颖而出。本想趁这个机会好好展示一番,可表演还没开始,学校的大喇叭里就传来了校长的声音:“同学们,我来宣布一件事,今年六一,因为怕有不法分子潜入学校,危害你们的人身安全,所以不举行汇演了。各班按秩序带回。”我们的心情一下子跌入谷底,要知道,我们为了这次汇演,在烈日下彩排了多少遍,其中又发生了多少小矛盾,于是大家唉声叹气,但我们的抗议是无效的,还是跟着大队伍,回到了班里。
老师见我们闷闷不乐,给我们买了一个大西瓜和各种五彩缤纷的糖果,把西瓜分成小块,让班长分发下去。可任凭老师怎样安慰,我们还是打不起精神。就这样,这个下午度日如年。
校车上,望着车窗外的影影绰绰,我留下了几滴眼泪,我想,如果世界上没有坏人,这个六一是不是就会很快乐呢?回到家,却发现家里空无一人,我自己从冰箱里拿出一盒牛奶,躺在沙发上看电视,那是我最喜爱的少儿节目,可我不仅没有多高兴,还留下了眼泪。在模糊的泪光里,我睡着了。我做了一个美梦,梦里,什么希望的'都有,有文艺汇演,集体大合照,还有我们美丽的笑脸……
那的确,是我最失落的六一儿童节了。虽然我不知道,现在的自己,还有没有机会再过一次六一。
儿童节的作文 篇2
“六一”儿童节到了。这天,同学们期盼已久的“惊喜”将会揭晓,到底是什么呢?就让耿天乐同学来告诉大家吧!
儿童节有什么特殊的?
周二下午放学时,班主任丛老师说:“后天的儿童节是大家小学阶段的最后一个儿童节,到时会有惊喜哟!”同学们听了,好奇地追问:“那是什么?”可丛老师只说:“到时候就知道了!”谁也不知道丛老师的葫芦里到底卖的什么药。
度过难熬的星期三,终于盼到“六一”儿童节了。布置完教室,同学们焦急地坐在座位上,等待老师带来的惊喜。这时丛老师发话了:“大家想先吃蛋糕,还是先……”丛老师故意停顿了几秒,“看节目呢?”还有节目?老师没让我们排练啊!难道讓我们即兴表演?问题不解开哪有心情吃蛋糕?最后,大家不约而同地选择看节目。“要表演节目的老师进来吧!”丛老师喊道。咦?原来是让我们观看老师表演节目啊!
首先是语文老师和英语老师演的小品——《当中国人碰上老外》,惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑,数学老师笑着说:“要不是楼上有一层人压着,恐怕房顶都要被你们的笑声掀翻了!”接着是音乐老师的.吉他独奏——《sun flower》,听说这是难度极高的曲目,听了之后果真不同凡响。全场节目在任课老师们的歌声中落下帷幕,虽然老师们的合唱并不专业,但听着听着,大家的眼角都湿润了。看完老师们的演出,我们开始吃蛋糕。丛老师告诉我们:“这蛋糕是老师们买的,大家放开肚子吃!”不一会儿,我们的肚子都“满足”了,可盘里还剩一些奶油,这时,一位同学忽然用手沾上一点朝身边人抹去,班里又开始了一场“奶油大战”……
愉快的一天很快结束了,可看过的节目、尝过的蛋糕、享受过的欢乐却让人记忆犹新,这就是我度过的最难忘、最特殊的儿童节。
儿童节的作文 篇3
六月一日是儿童节,是我们的节日。
一大早,妈妈给我打扮地很漂漂亮亮的,我兴高采烈地来到了学校。
到了学校,我一跨进教室就眼前一亮,今天同学们都穿得多姿多彩,色彩明亮,好像在互相比美似的。
漫长的一个上午终于过去了,可能是太激动了,整个上午都有些心不在焉。中午的时候,同学们早早地给教室化了个妆,像是在打扮一个小姑娘一样,教室里顿时焕然一新,更加拥有了节日的`气氛。
午睡过后,表演开始了。一共有几个节目我也记不清了,但是有几个令我印象比较深刻的。首先,是周凌莹来写毛笔字,她照着例子十分认真的一笔一划地写了下来,过了一会儿她就写完了。我挤进人群一看,哇!果然名不虚传呀!同学们都知道沈老师写毛笔字也是一流的棒,所以大家一起齐声地喊道:“沈老师,露一手!沈老师,露一手!“沈老师没有办法,只好也来写一幅,只见他拿起毛笔,沾了一点儿墨,手一挥就开始写了。果然是老师,比周凌莹的速度快多了,也熟练多了。不过周凌莹已经很不错了,换我写连毛笔都不知道怎么握。没过一会儿,沈老师的大作完成,他写的是“龙飞凤舞”这四个字,同学们这下可起劲了,个个都咔嚓咔嚓地拍起照来了,还把这张纸钉到了我们班的板报上,这张纸成了我们班的宝物了。然后,沈老师又表演了杂技,他向空中扔了一颗花生米,他敏捷地接住了那颗花生米,在嘴里津津有味地吃了起来。他表演完后还请了些同学来尝试。接着是徐怡霖组织的游戏。第一个环节是夹弹珠,第一轮三个同学开始PK了,他们个个神情严肃,很细心地夹着,生怕被别人超过。第二个环节是夹气球比赛,我也报名了,我和谢伊珂一组,开始我们两人背靠背夹着气球如同螃蟹般向前挪动着。哦!总算走完了!我长叹了一口气。
节目演得差不多了,我们下楼去拍照片了。我们先拍了一张集体照,沈老师也站在里面,好似一个大小孩一样,三、二、一“茄子”!大家都笑了,笑地是多么的甜啊!我们还拍了单照,我和谢伊珂一起拍,我们挑选了一片全是栀子花的地方坐了下来,举手示意了一下沈老师,他马上走了过来。我们穿着花长裙,一阵风拂过,裙子飘动了起来,我们如同两只美丽的花蝴蝶在栀子花丛中翩翩起舞。
今天,我过得很幸福,闻一闻连空气中都充满了幸福的味道。
儿童节的作文 篇4
六月,好像从来都不缺少话题。
六月的第一天,是全世界的小朋友们都盼望的节日。作为一名成年人,每年的六一儿童节,我也有一种说不上来的兴奋,因为单单是沉浸在无尽的美好回忆中,就会让我心潮澎湃到哈哈大笑。
小时候,一进入五月,就开始翘首以待六一的到来。我们每天除了上课写作业,又多了一项任务——紧锣密鼓地排练节目。当然,能够每天放学后被老师留下来排练节目,这绝对是一种殊荣。我们可以理直气壮地和家长说:“老师要我们留下排练节目,今天要回家晚一些。”而一点儿也不用担心家长会不同意。回到家,依旧可以兴高采烈地继续和爸爸妈妈说个不停,诸如“小红跳得一点都不好,老师还让她当领舞”“我们小组排练的小合唱老师最喜欢了,今天表扬我们了”“音乐老师今天穿了裙子来,好漂亮啊”“妈妈,六一那天我要带好吃的.去学校,边看节目边吃”……直到妈妈把不耐烦明显地写到脸上,我才会恋恋不舍地回房间,写作业。
越靠近六一,心情就越激动得不能自已。提前几天,老师会告诉我们表演时要准备的衣服。我记得有一年要合唱,老师让我们穿有红领子的白色长袖T恤,可惜我只有一件黄领子的白色T恤。我先是问小伙伴们借了一圈,都没有。回家让妈妈给我买,妈妈让我就穿上那件“黄领子”,把红领巾系到领子上面,盖住黄色就可以了。我不同意,哭闹无果后,只好悻悻地穿着那件“黄领子”去了学校。于是,合唱的队伍里就出现了一个把红领巾系到领子上面的小姑娘。那时的我心情非常忐忑,生怕自己不合格的衣服给队伍抹了黑。事实上,老师也没工夫去查哪个小朋友的领子不是红色的,合唱依旧继续,并圆满完成。
翻翻儿时的照片,每一年都有一个涂着红红的脸蛋,描着黑黑的眉毛的小女孩,扎着两个朝天小辫,手里拿着气球或是绢花,或是站在滑梯旁,或是站在演出的队伍里,傻傻地笑着。现在,我是多么地想念那时的我、那时的小伙伴,那时我们一起做过的游戏、唱过的歌,还有那时,我们一起过的六一儿童节。
儿童节的作文 篇5
今天是“六一”儿童节,学校兴趣办了一场丰富多彩的游园活动。同学们玩得兴高采烈,校园里充满了欢歌笑语。
瞧,这一组贴鼻子可真有趣!只见小明用红领巾蒙住眼睛,手里拿着一个圆圆的大鼻子。他转了两圈了,朝前走去。走到小丑面前,小心翼翼地把鼻子贴在小丑脸上,周围的同学都哄堂大笑起来。小明赶紧把鼻子往下挪了挪,结果,同学们捧腹大笑。小明摘下红领巾一看,发现自己把鼻子贴到小丑的眼睛下面了,也情不自禁地跟着哈哈大笑。
最好玩的就属钓鱼了。在裁判的一声“开始”下,大家争先恐后地把长长的鱼杆甩进“鱼池”。鱼杆荡来晃去,怎么也钓不着鱼,同学们急得满头大汗。只有小刚专心致志地等待,不一会儿,就钓到了一条又肥又大的鱼,没几分钟就他就满载而归。
校园内有的同学在看精彩的木偶戏,有的在射飞镖,还有的'在玩电脑。
这真是一个快乐的儿童节!
儿童节的作文 篇6
六一儿童节渐去渐远,曾经一年一度的狂欢也随风而去,取而代之的是五四青年节——我实在不想长大啊!
今年,我还可以死不承认“已经长大了”这个事实,还可以让爸爸给我买儿童节礼物,可面对现实,是迟早的事。
忘不了一年级的儿童节,满脸兴奋,洋溢着期待的表情,可那时年幼无知,带了满满两大包的零食,闭幕后却发现只吃掉了一包,于是背着一大包零食,向家走去。
忘不了三年级的儿童节,跑接力时,有一位同学把鞋跑掉了,他一步步地往回走去穿鞋。我边笑边想:既然马上到终点了,为什么不跑完再去穿鞋?当然,结果是我们班倒数第一。
忘不了五年级的儿童节,举行到了一半,下起大雨,把我们浇得像一只只落汤鸡,可我们的笑声却随着大雨,越飘越远。
渐去渐远的儿童节,代表着我的'成长,或许我应该更懂事一些,让父母也承认我的成长。儿童节,见证了我成长的足迹,它看着我长大,看着我变得成熟,却也看着我的天真无邪随着时光渐行渐远。
成长,不能一蹴而就,而是一点一点地积累,人一生只能过那几次儿童节,过完了,也就代表你已是少年,与童年挥手告别。有得就有失,成长就需要舍弃儿童节吧。
再见,渐行渐远的儿童节;再见,曾经的幼稚无邪;再见,曾经的烂漫天真……
儿童节的作文 篇7
今天我非常高兴,因为我做一件有意义的事情。
晚上,我陪爸妈出去散步。火炬公园又变样,栽许多棵树,特别是连理亭,那里装塑胶跑道,栽花,树,草。我站在走道上,呆呆地在看,太幽美!突然,爸叫我来看一处不太好发现的`角落。我连忙走过去,看见那里竟有3、4块西瓜皮!我呆住,好久没说话。爸和妈在小声议论着。爸说:“是谁扔的,太不讲公共道德!”妈说:“应该是年轻人扔的,年轻人一般都这样干。”我问:“妈妈,我能把它捡起来吗?”这个问题似乎是个不好回答的问题。妈沉思一会儿,说:“好吧,你捡吧。”我高兴地捡完西瓜皮,扔到垃圾桶里。
回去的时候,爸妈一个劲地夸我,我高兴极!今天我过的真快活!
儿童节的作文 篇8
今天我刚到教室附近,就远远听到教室里传来一阵阵笑声。原来,学生们正在装饰教室。教室很热闹,有的同学负责吹气球,有的同学负责挂灯笼,还有同学在制作手工花朵贴在教室的玻璃上!
学生们一个个的都很忙,过了不久,教室里就被装饰的非常漂亮,这是孩子们的天堂!这时候活动马上开始了,我将开始主持节目。当我上台以后,我心情非常紧张。我感到心跳加速,不停跳动,我看了一下台下学生们的目光。我心情平静了下来,在舞台上挂着灿烂的笑容。
同学们的节目表演的非常精彩。我非常喜欢王明明演奏的古筝音乐。他的双手在琴弦上自由移动,古筝发出连续美妙的旋律。他的双手指尖发出一阵清脆的声音,就像一只花丛中飞翔的蝴蝶,震动着敏捷的.翅膀,流淌着明亮的光芒。
我也喜欢周小美同学讲的童话故事,两只小熊和狐狸,主角是狐狸和熊。狐狸喜欢贪婪和便宜。有一天,小熊哥俩邀请森林里的其他动物们来它们家里做客。狐狸知道后很开心,并且想,去吃饭,什么都不用劳动,好开心呀。
然而,森林里的动物都知道狐狸是懒惰的,大家都拒绝邀请它,但是狐狸还是来到小熊家里。小熊和其他动物们不让它进门,并把狐狸赶走了。大家听完这个童话故事后,小朋友们都懂得了不能偷懒,不能占小便宜,如果像狐狸一样,大家都不会喜欢自己。在这个儿童节里,学生们非常高兴。今天的校园里一直流淌着同学们高兴的笑声!
儿童节的作文 篇9
盼星星,盼月亮,终于把这个属于我们自已的节日——六一儿童节给盼来了。
今天学校举行了游艺会,我们一个个手里拿着奖票兴高采烈地去玩游戏了。我玩的有刺激地吹蜡烛、有趣的绕口令、惊险地扔球、好玩地吹爆气球,其中我最喜欢的就是吹爆气球。
我在班外徘徊着,终于到我了,我迫不及待地走进了教室,拿起一个气球。听着嘭、嘭的气球爆炸声,我心中暗暗自喜:“这么多人都吹爆了,应该很容易吧!”
可事情没有我想的`那么简单,我刚将熟的青苹果“吹成大绿球”,可能是我没咬好吧,气球突然变成了火箭,喷着气在空中跳了一会儿“华尔兹”慢慢落地了。我恨地咬牙切齿,可没办法呀, 我只好捡起重新吹。
这次,经过上次的教训,我认真地将气球含在嘴里,慢慢吹,吹得像一个篮球了,我鼓足了气,不断地吹,气球吹得比篮球还要大了,可它还没有爆。这时我想:不能像上次那样了。于是我继续 使出吃奶的劲吹,“嘭”!气球终于爆了,我高高兴兴地盖了个章,走了。
这次六一儿童节真快乐!
儿童节的作文 篇10
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