难忘的一节课作文

难忘的一节课作文大全（15篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的难忘的一节课作文，希望能够帮助到大家。

难忘的一节课作文1

　　星期五，老师要选八个同学去听一节一位著名老师的课，本以为这里面不会出现我的“鼎鼎大名”，但是没想到老师尽然选了我。我既高兴有（又）紧张，下午要去上课时，我便快速冲了出去，雄赳赳气昂昂的抬头挺胸，排队走向了阶梯教室。

　　我们到教室没有多久，那位著名的老师就来了。他叫孙建峰，我一看见他就对它产生了好感，因为孙老师长得很和善，我对他一见如故。他一开始给我们听了一首好听的歌，然后他给我们看了一个“跪”字，紧接着，他又给我们看了两个视频“人跪鸟”和“人跪狗”，看完后，孙老师就叫我们写看完视频后的感想。

　　在大家埋头苦写的过程中，他在认真看，时不时会指点一下。待到大家都写完后，他让一些写的`好的同学上台读自己的作文，并且让我们台下的同学来点评······很快就到了下课的时间，我们都恋恋不舍的离开了阶梯教室。这一节课，我们学到了很多。

难忘的一节课作文2

　　幸福是什么？在我看来，幸福是老师的鼓励和信任，还有同学们的支持。

　　再过一个多月就是新年了，我们班迎来了一个新的任务。学校派我们305班参加一个班会课比赛。陈老师刚把这件令人高兴的事情告诉我们，全班同学的脸上立即绽开了幸福的笑容。大家争先恐后地跑到老师身边，喊：“让我当主持人，让我当主持人。”最后老师宣布让郭佳雯和刘函忆来当主持人。我心里想：被选中参加中队活动是多么光荣的事情啊，如果我能被选上，我一定努力去表演。

　　第二天，陈老师就确定了各个角色的人选。我果真被选上了，而且还担当了三个角色呢！我既幸福又紧张，心里顿时像有十五个水桶打水，七上八下的.。陈老师似乎看出了我的心事，走到我面前，轻轻拍了拍我的肩膀说：“施天蓝，你一定可以的，放松心情，别怕，加油！”听了老师的鼓励，我才稍微放下了心。接下来的日子里，我每天抓紧时间背台词，直到背得滚瓜烂熟。

　　终于到了活动的日子。我又开始紧张了。轮到我上台的时候，我看到了同学们都微笑地看着我，那是一种支持与信任的微笑。我慢慢的平静下来，非常快就把台词都讲完了。台下爆发出热烈的掌声，我既激动又开心。

　　我希望这次的中队活动我们班能得一等奖，这样就可以开开心心过年啦！

难忘的一节课作文3

　　国庆节后的一天晚上，在桃源大酒店，我参加了郇涛老师的课。他是一名记忆大师。在全国各地讲过课。

　　按照上课的时间，我们几个同学如约而至。我们找到合适的位置刚坐下，上课时间就到了。主持人是我们学校的一名同学，听说她是郇老师的弟子。开场几分钟后，郇老师闪亮登场。他带我们做了一个游戏，主要是开发左右脑的'游戏。我们都很投入。游戏过后，郇老师正式开讲了。他告诉我们，无论记忆什么东西，都要把它想成一副图像，再连成一个小故事，这样既有利于记忆，又不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两位同学，现场表演。我被惊讶到了。

　　从这堂课上，我学到了如何快速记忆，如何让学习变得快乐。作文课上，老师的那句话在我脑海里浮现“我们要做学习的主人，学习可以改变命运，学习可以创造未来”。我相信自己越来越好。

难忘的一节课作文4

　　童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会，留下的记忆，在心中有过一处令我印象深刻的记忆，那是一节难忘的体育课。

　　“体育课”对于我们这些爱玩的孩子说，就是我们的解放课。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿了几个排球，起初我们对知悉，玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是后来那股兴趣变成了无奈，这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球，说时，她已经开始用他标准的下手发球，给我们做了试范，随后老师开始帮我们摆好位置，让我们开始学习。

　　听老师的`话，我们也跃跃欲试。“哇！好疼啊！”只听见一个个同学的惨叫声，我不敢再发求了，可当我停下时，只听见老师说：“别愣着，快发球！”我抱着必死的决心，跑到老师那儿不管了，我……我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆着老师的动作，将身体一扭，回忆着老师之前示范的动作，哈哈，我发过了，虽然手上因为打球的位置不对，而有了青色的玉清，但是因为我发过了三米线，同学们对我投来羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛，一次尝试也许并不会成功，但一定会成为男，忘的回忆，因为这次在体育课上的尝试是这节体育课成为难忘的，记忆。

难忘的一节课作文5

　　参加工作三十余年，听过无数节课，有生动活泼的语文课、妙趣横生的数学课、奥妙无穷的自然课，但使我最难忘的是我镇开展的三公开活动中的一节公开示范课，那是李春强老师讲的一节科学课，至 今难忘。

　　李老师讲的是四年级科学上册中的内容，《热的传递》，整节课教师都是通过演示实验和学生分组实验来完成，实验材料除了实验室里有的以外还有教师、学生从生活中找来的，实验过程可操作性强， 学生乐于参与，并充分利用课件进行演示说明。整节课上得生动活泼，调动了学生的'学习积极性，培养了学生动手操作能力，培养了学生总结归纳能力，通过实验让学生获得直观可信的结论。

　　总的来说，通过这节课，可以看出教师的基本功很扎实，电教手段运用娴熟，教学方法灵活多样，学生学得轻松愉快，听了这节课让我受益匪浅，印象深刻。

难忘的一节课作文6

　　昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”

　　我一听心里特激动。

　　回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。

　　开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。接着，老师又给我们下载了许多精美的`图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。

　　正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……

　　一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！

难忘的一节课作文7

　　大家好，我是一个文静的小女孩，每次老师提问问题，我都不敢举手，因为我没有那勇气。

　　有一天老师正在上课，讲了一小会儿，老师就题问了一个问题，老师问的问题特别的简单，我也会，但是我有点心虚不敢选手发言，这次老师看了我一眼，心里好像在想:这个学生天天都不举手，现在一定要好好的用这次机会叫他回答这个问题。我正在发呆的时候，老师点了名，差点吓得魂飞魄散，老师点的是我的名字，我颤颤抖抖的站了起来，紧张的脑子里空空如也，老师对我说深呼吸，我吸了一口气说出了这道题的答案，老师说你答对啦。我终于由紧张变成了高兴，老师也是意的让我坐下来，我就信心满满地坐了下来。老师也继续讲课，我心里想原来回答问题这么简单，以后我要天天都举手好好学习天天向上。

　　因为前一天的表现，我每天的问题我都举手，老师也渐渐能感应到了我，老师正在讲课，忽然有一个问题我却不会做，老师就让我站了起来回答问题，我站了起来想了一想，这道题怎么做呢？我怎么也都想不起来，老师看我这道题不会做，就叫及其他同学来帮我解答解答，当同学说出了这道题的答案，就想原来一道题这么简单。老师让我坐了下来的时候，我就在想，我一定要好好的'学习，回答更多的问题。

　　这个让我明白了一个道理中，正如牛顿所说的:“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”

难忘的一节课作文8

　　令我最难忘的就是在五年级的时候，我们上了第一节劳技课，那可是有史以来的第一节，是我们全班盼望已久的课，那时我是多么的激动、兴奋。

　　来到劳技室门口，我们就穿好吹使用的围裙、长筒帽、套袖就进去了，给我们讲课的.是王老师，接下来王老师要教我们的是包饺子，我很高兴，那是心想；在这学会了包饺子，以后回到家里，我就可以跟着妈妈一起来包饺子。接下来，王老师先给我们做示范，一个步骤一个步骤的教我们，我们都认认真真、仔仔细细的听老师讲，我把每一个步骤都记住了，老师就给我们每人发一点白面，我们就包了起来了，我先拿擀面杖把饺子皮给擀成饺子皮了，就用勺子舀了一勺肉馅，放在架子霹雳，然后就用手把饺子边捏起来，成耳朵的形状，之后我把罩子房子盘子里，然后又报了一个，第一次抱的还不是好看，不过这一次我包的还行，我很高兴，又把我报的第二个饺子放在盘子里，接下来我们就等着吃吧。最后唱到自己亲手包的包子非常高兴。

　　这就是我难忘的第一次劳技课。

难忘的一节课作文9

　　回忆起第一次上课外英语时，仍让我记忆犹新。

　　上课了，老师说：今天，我们将要每人三张卷子，测试一下能力。卷子发了下来，我迫不及待地抢了三张卷子，想要大展身手，显显我的威风。我自信满满，笑出了声，昂起了头，卷起了袖子，打开了笔帽，甩起了双肩，向卷子上扫了一眼。我惊呆了，因为都是我没见过的题形。我翻开第二卷、第三卷。完了，全都不会。我心想，现在，我只能硬着头皮上了，我仔细打量了卷子一会儿，可就是二丈和尚——摸不着头脑，不知从何下笔。看着时间一点一点从身边被人偷走；我既着急、又是无奈。我着急，是因为时间即将被偷完；我无奈，是因为我无法挽留时间，又无法作答。老师说：时间快到了，请快速做答。我心急如焚、抓耳挠腮，对付着写了一些，便交了上去。

　　这堂课，使我受益匪浅。我明白了，虚心使人进步，骄傲使人落后。

难忘的.一节课作文10

　　上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；“我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？”一个同学说；“把这份礼物分给学习好的同学。”又一同学说；“用抓揪的方法。”老师说；“好，那怎样抓呢？”那个同学说：“把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。”老师说：“并且还得从我的'魔术袋里摸球，一共两个球一个是两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。”老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。哎，原来是我的同桌，我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；“她可以拿到礼物吗？为什么？”一个同学说：“她不能到礼物，因为袋中有两个红球不公平的。”“那怎样公平？”老师问。“袋中放一个黄球和红球。”老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。

　　现在我上5年级了但我还是想着这节课。

难忘的一节课作文11

　　不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的心情，走进另一个陌生的学校，开始新的学习生活。小学六年里，我上过无数节课，唯有那节课还在我的脑海里回放。

　　那节课我们以《感恩父母》为主题，开展了中队会。这节课之前，我们不懂得感恩、不会感恩。在这节课里，我们都流下了悔恨的眼泪，流下了感动的眼泪。每个人都有父母，他们含辛茹苦的把我们养大非常不容易。同学们听说过爱的比例吗？爱的'比例等于1：1：2。1：1：2看似极其简单的三个数字，可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱，比如：桌子上有四个丸子，爸爸妈妈我各一个，还剩一个，爸爸妈妈都会毫不犹豫的把丸子给我吃。这就是爱的比例—1：1：2。

　　珍珠记住了蚌的恩情，回报给它了一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一次轻舞；我们记住了父母的恩情，用成绩回报给他们。

　　这节课下来，我学会了感恩、懂得了感恩。所以，我永远也忘不了这节课！

难忘的一节课作文12

　　每次，当我抬起头来，看看蓝天，天空还是那么蓝。当我低下头来，看看地板，也还是那么平坦，然而，就是这样平常得不能再平常的日子里，总是让我想起那个令我笑逐颜开的一节课。

　　一天，老师给我们上了第一节体育课，你可别小看这节体育课，因为这时我们期待已久的第一节体育课。听老师说好像是要"体育测试”。测试的第一个项目就是“跑步”。对于我们板的大部分同学来说，跑步并不是什么难题。但是，对于童涛和钟滨炫同学来说却是大难题。随着红领巾在空中飘扬，童涛那只胖胖的小手摆动着，全身上下的肉在不停的抖动着。显然，童涛被远远的甩在了千里之外。同学们都在捂住肚子直笑，就差在地上滚了，我也不例外。

　　到了钟滨炫去跑步了，只见钟滨炫告诉老师：”老师，我......跑不了了。其实老师不知道，钟滨炫的腰受过创伤，腰骨以前摔断过。

　　我们都知道，严玉铮是个体育健将，现在轮到他了，看来我们要大开眼界了。可是，他身高比别人矮，体格比别人瘦小，能跑得过吗？只见命令一下，他疯一样的“飞”了过去，用时很短。可他还是不服气，做出一副可怜巴巴的.样子，硬要再来一次。我们在一旁“哈哈”的笑个不停。

　　这是我最难忘的一节课，也是我最开心的一节课。

难忘的一节课作文13

　　今天上午，余老师对我们说：‘’上午的课堂谁表现的好，下午就可以和我一起去录课。‘’我很激动，希望能选上我自己。在我期待无比的时候，余老师选到了我，我很高兴，也很开心！

　　到了下午，我急切去知道听在几楼，哪个教室，教室里面是什么样子的'？很快，余老师就把我们带到了听课的教室里，里面已经有很多老师了。原来，这些老师也是来听余老师讲课的。这节课，余老师讲的是《找春天》。我们都坐的很端正，听课都很认真，都很投入，跟着余老师一起去找春天了……

　　很快，这节课就上完了，我感觉这节课过的很快。今天的这节课，是我最难忘的！

难忘的一节课作文14

　　小学的生活是多么难忘啊！有难忘的老师、同学、朋友，可最令我难忘的是一堂被开生面的古诗课。

　　20xx年5月11日下午第二节课，我们身穿白色衬衫，下身穿蓝色裤子来到多功能厅表演。

　　我们排着整齐的队伍进入会场，一进门我们就看见屏幕上写着“我读中华经典，千人诵读活动”这十二个大字，我们按彩排的样子：一二班在阶梯下排成四边形的'队伍，我们班和三班在阶梯上排成正方形的方队。张晨迪在最上面举着“星星火炬”的大牌子。前面坐着校长、副校长、等学校的重要领导。使我们更加惊紧张，情绪更加激动了，但我们依然精神抖擞，从远处看好像一个个挺拔的小白杨。

　　我们轮流背诵，声音时而欢快、时而沉重、时而高昂、时而严肃，使用同学们沉醉在每一首古诗中。

　　我最喜欢李祎文，郭宇阳等人背诵的《从军行》《出塞》等诗，他们一个个昂首挺胸，仿佛自己就在那黄沙漫天飞的现场，一腔爱国之情奔涌而来。

　　这就是我最喜欢的一节课，你呢？

难忘的一节课作文15

　　“轰隆隆，轰隆隆！”天空中一声声巨响过后，就下起了鹅毛般的大雪。

　　走在上学的路上，只见树上，房上，全都白茫茫的一片。我来到了学校，就快步奔向教室，不然马上就会变成一个“雪人”了。

　　我刚走到教室，只见同学们成群结队地走出教室，原来孙老师要带领我们来观赏外面的.雪景。同学们都争先恐后地走到栏杆边，生怕自己看不到雪，栏杆前的同学都会把手伸上前去，抚摸着那冰凉的小雪花。我们一边欣赏雪景，孙老师一边讲着作文，孙老师讲得生动极了！再加上美丽的雪景，好像自己都融入在了那白茫茫的雪花里，自己就是一朵飞舞在空中的小雪花！

　　雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是银子来装饰而成的。

　　这时，孙老师问了一个问题，说：“为什么秋天会下鹅毛般的大雪呢？”是呀，雪不是都在冬天下吗？哦，这可能是雪和秋天的一个约定吧！”

　　这真是有趣的一节作文课呀！