一节难忘的课作文

更新时间：2023-09-09 12:27:33 节日作文我要投稿

一节难忘的课作文（热门）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一节难忘的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一节难忘的课作文（热门）

一节难忘的课作文1

　　今天是星期四，第一次语文课变成了数学课，而且还有其他老师听我们上课。今天学的是连加连减，不是两个数加起来，而是三个数加起来。今天编数学故事的图片又是TOM的'图片，上次TOM的图片是它要了一块奶酪，但今天是TOM要了一块，又要了两块，而JERRY偷奶酪也是偷了一块又一块。

　　今天在体锻课上我们没有跑步，是做游戏了，游戏是这样的：男孩子围成一圈拍皮球，拍到掉了为止，再传给身边的同学，不过有小朋友赖皮了。

　　今天放学时我把棒棒糖送给我曾经的同桌洪晨僖了。

一节难忘的课作文2

　　星期五上午，我们上了一节有意义的课。

　　首先，赵凯鑫妈妈讲了邮票的'知识，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司马光砸缸》、《孔融让梨》……然后，赵凯鑫妈妈又让几位同学上讲台上讲这些故事。这几位同学讲得很好，同学们也都很认真的听他们讲故事。最后，赵老师和赵凯鑫妈妈一起给同学们发贺卡。赵老师还说：“这些贺卡是母亲节送给妈妈的礼物，你要在上面写上几句祝福的话语。”同学们都低下头来认真地写。我给妈妈写了：“祝妈妈母亲节快乐，永葆青春！”写完后赵，老师又说：“夹在书里送给妈妈，给妈妈个惊喜！”

　　这堂课，我学到了邮票的知识，还制作了母亲节贺卡。这真是一节难忘的课堂啊！

一节难忘的课作文3

　　今天，罗澳来了。

　　又是一节数学课，我们进已经学了笔算除法和口算除法了，罗澳刚来，自然不会。

　　老师让我们打开数学课本，做几道除法题。这时，罗澳愁眉苦脸的，她不会啊！于是，她自然而然的求助离她最近的人——她的同桌——我。

　　我也是第一次教人，非常紧张。但马上开始回忆老师的说的两点，然后便把脑子里想的传达给她。”你先看……“我教完了她，就剩他自己做下面的题了。

　　终于做完了，老师让同桌互换，我看见她一个都没错，开心极了。老师惊讶了：”罗澳，怎么你会呀？“”孙义诚教我的。“我听了这句，虽然面无表情，但内心却是非常自豪的`。

　　今天，我做了一回”小老师“，当老师的感觉真好啊！

一节难忘的课作文4

　　回忆起第一次上课外英语时，仍让我记忆犹新。

　　上课了，老师说：今天，我们将要每人三张卷子，测试一下能力。卷子发了下来，我迫不及待地抢了三张卷子，想要大展身手，显显我的威风。我自信满满，笑出了声，昂起了头，卷起了袖子，打开了笔帽，甩起了双肩，向卷子上扫了一眼。我惊呆了，因为都是我没见过的`题形。我翻开第二卷、第三卷。完了，全都不会。我心想，现在，我只能硬着头皮上了，我仔细打量了卷子一会儿，可就是二丈和尚——摸不着头脑，不知从何下笔。看着时间一点一点从身边被人偷走；我既着急、又是无奈。我着急，是因为时间即将被偷完；我无奈，是因为我无法挽留时间，又无法作答。老师说：时间快到了，请快速做答。我心急如焚、抓耳挠腮，对付着写了一些，便交了上去。

　　这堂课，使我受益匪浅。我明白了，虚心使人进步，骄傲使人落后。

一节难忘的课作文5

　　铃响了，老师笑着走上讲台。老师带了两个不同大小和颜色的球，让我们玩“击鼓传球”的游戏。我们高兴地跳舞。老师首先把我们分成两组。音乐一开始，我们就开始传球。当音乐停止时，无论谁拿到球都会唱歌。老师讲完游戏规则，有的同学欢呼，有的同学目瞪口呆。

　　音乐响起，前面的同学转过身，以最快的'速度把球传给了我。我不敢唱，就拿着球，突然转身扔给了下一个同学。我们一个个跟着音乐走，球又从我身边经过。还好有一次差点！我后面的同学大概是太紧张了，球从她手里飞出，打在一个同学脸上。“哎呀”，全班哄堂大笑。

　　就在这时，音乐突然停止了。球最终落在了巫迪文的手中。教室突然变得热闹起来，有人给他唱歌，有人给他加油.我看到他不停地用手挠额头，头低得不能再低，脸涨得通红。过了很久，他慢慢地说：“我要唱《鲁冰花》”。教室里又爆发出欢呼声。然后每个人都跟着巫迪文一起唱歌。那首歌真好听！

　　这门课真的很有趣，很难忘！

一节难忘的课作文6

　　“哈哈哈哈！”有人居然把鼻子添到了脸的外面。这是我们在玩蒙眼作画的游戏呢！这个游戏从老师的口里一出来，全班就炸开了锅。

　　第一个上场的，是位男孩。他选择团体作战。于是，我去帮他。“向上！向上一点！再向右，右边一点。好！哎呀！错了。擦掉！好！再向上一点，向右，向右！”短短不到两分钟的时间，他便画好了。“耶！”我想道：剩下上去的.，都是单枪匹马上“战场”的。有的仅仅是画歪了点儿，不过还不错。有的居然把鼻子画到了外面，更离谱的是，有人居然把鼻子画歪了不说，还画了个特大的鼻子。我都笑出眼泪了。

　　课堂里的时间悄然溜走。课堂在快乐的气氛中结束了。看来，单枪匹马作战，要动用自己的智慧。不过，要是不行的话，团队里有人还可以拉你一把。

一节难忘的课作文7

　　上课啦，我们的语文老师说：“我要做一个试验。”老师先让我们坐端正，我和其他同学的心里都充满了好奇和疑惑，老师到底要做什么实验啊！

　　老师先挑了一组同学，老师对那一组同学说：“你们现在在一个神秘的小屋里，现在这里着火了，你们要马上撤离，一、二、三。三字刚出口，同学们就急忙跑了出来。老师又继续挑了三组同学，老师是一脸失望的表情，我们想同学们出来了，老师怎么还是一脸失望的表情呢？

　　接下来，我们学了第30课，一次成功的试验。我们懂得了，原来我们要和文中的小女孩一样，要学会遇到危险时，应该先人后己、沉着冷静、临危不乱的道理。

　　老师又挑了一组同学，终于有一个同学做到了先人后己、沉着冷静、临危不乱让老师的.实验取得了成功。

　　最后，我们的语文老师说：“当我们遇到困难，要和文中的小女孩一样，才能逃离危险。”

一节难忘的课作文8

　　上课铃声刚响，语文老师张老师就精神抖擞地走上讲台，似乎有什么高兴的事情要告诉我们。她笑容满面地开始给我们上课了，她给我们提出了一个问题，但全班没有一个同学举手，过了一会儿，最后张老师居然让我来回答。

　　顿时，我的心怦怦直跳，脸蛋唰的一下红了，其实这个问题我是懂的，就是没信心，生怕自己回答得不好，被同学们嘲笑。正在这进退两难的'时候，我感觉到张老师向我投来了鼓励的目光，好象在说：“嘉怡，好样的！老师知道你行的！来！向大家好好地展示自己！”这时候，我不禁精神大振，鼓起勇气一口气回答了老师提的问题。突然，同学们鼓起了掌，那掌声多么热烈呀！张老师也表扬了我，我脸上露出了害羞的笑容。从那以后，我在课堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的问题，就全力以赴去解答。这样一来，我发现自己的口才也提高了，胆子也大了，学习成绩也提高了。我要感谢张老师，没有您给予的机会，也没有今天的我！

一节难忘的课作文9

　　今天下午我们是班会时间。老师让我们分组上台展示。我们小组是最后一个上台的，组长说：“老师让去后面排练一下，。”我们论完以后，老师说让我们班在学校上社团的同学们看一个节目：《主持人大赛》。老师说让我们看这些报名的选手是如何来描述一个事物的，如何来合理地运用这90秒和3分钟。

　　90秒？3分钟？能描述完一个事情？我们都不相信。

　　果然不出所料，第一个台的选手是一个年轻的`小伙子，他用了3分钟讲新闻，把这个事件讲的头头是道，有头有尾，并且有感情色彩。真是太棒了！！我们在教室里禁不住鼓起掌来。

　　“叮铃铃！叮铃铃！……“下课的时间到了。老师在临放学前对我们说：“你们人人都是主持人，发现优点，亮出来，让别人看到你最优秀的一面。”

一节难忘的课作文10

　　课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学习时代成长的每一丝回忆，这些回忆是童年增上七彩之美。

　　那是五年级的一节美术课，使我非常难忘记得那节课老师让我们做＂材料妙用＂就是利用一些废弃物品制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神要两到四个人一起配合完成。

　　俗话说:＂三个臭皮匠顶个诸葛亮＂，我跟小陈，小林费尽心思饶劲脑汁做什么呢？我突然灵机一动，拿出几个小包装盒牙签儿，我们寻思着这些废物材料，做个机器人，注意一定，立马行动，我负责用彩笔给机器人上颜色，小陈做机器人的身体和手臂，小林做机器人的腿和头还有脚，我们不一会儿就做出来最精致的机器人。

　　老师让每个小组的作品都拿上去，别人的作品做的`人不像人，鬼不像鬼，我差点就笑出来了，我们的机器人很精致，老师表扬了我们的团结精神，同学们给了我们热烈的掌声。

　　这节课让我体会到了合作精神是多么的重要。

一节难忘的课作文11

　　今天，是我第一次上作文课。上课时，我们发现老师带了一个奇怪的盒子，看上去像月饼盒。但是，当老师使劲地摇着盒子时，盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想：这个盒子里一定不是月饼，月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果，这样我就可以一饱口福了。

　　当老师慢慢地打开盒子的时候，我们都站了起来，瞪大了眼睛，我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了，里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。

　　老师端着棒棒糖，让我们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖，使劲闻了一下，真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸，慢慢地舔着，啊，真好吃！

　　非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的'礼物，我永远不会忘记这节难忘的作文课。

一节难忘的课作文12

　　从一年级到现在的三年级，我们上了无数次的课，有一节自习课让我终生难忘。

　　在一次上自习课上语文老师，要抽查前一天的背诵情况。我心想：我还背的不熟。如果老师查到我，发现了我背的不熟悉，一定会批评我的？老师抽查到我的前桌了，我更害怕了，我想：都怪我昨天晚上贪玩，把老师布置的`背诵忘到九霄云外了。这下该怎么办呢？马上就轮到我了。

　　当老师走到我面前时，我的心跳得更厉害了，生怕我被老师叫起来。老师却一转身去抽另一组的同学了，这真是有惊无险，我常常的舒了一口气，懊悔地想：我怪我贪玩忘了作业。

　　可是后来抽查的同学都背的不熟，所以老师就让宣布：“下午再检查，背不过了，就留在学校，让家长在校门口等着。”我暗暗下定决心：回家以后一定多背几遍，争取背的滚瓜烂熟，下次再不敢滥竽充数了。

　　这节课是我在三年级以来最难忘的一节课，真是有惊无险呀！

一节难忘的课作文13

　　今天下午两点左右，有一位年龄很大的老师走进教室。

　　她姓韩，我们都叫她韩老师，首先，她让我们看了本次与课堂有关的图片，让我们回答这幅图片是关于什么的？我们一起回答是关于梦想的'。

　　我有三种梦想，让我给大家说一说吧！

　　我想当一名特种兵，长大后要保护我们的祖国，不让我们的祖国被其他国家伤害，保护我们的历史化遗产，用我的力量贡献给我们美丽的祖国，让我们的国家变得更加强大。

　　我还想当一名科学家，发明各种东西，帮助一些在大街上流浪的人，让他们也过上幸福的生活。

　　我还想成为一名优秀的警察，在别人有困难时，去帮助他们在有人遇到危险时，我会不惜一切代价去救任何一个人，让他们能和家人在一起，团团圆圆，开开心心，我那时心中会出现两个字＂值了＂。

　　而我他要完成梦想，就要先确定木一个目标，努力向着目标出发！

一节难忘的课作文14

　　国庆节后的一天晚上，在桃源大酒店，我参加了郇涛老师的课。他是一名记忆大师。在全国各地讲过课。

　　按照上课的时间，我们几个同学如约而至。我们找到合适的位置刚坐下，上课时间就到了。主持人是我们学校的一名同学，听说她是郇老师的.弟子。开场几分钟后，郇老师闪亮登场。他带我们做了一个游戏，主要是开发左右脑的游戏。我们都很投入。游戏过后，郇老师正式开讲了。他告诉我们，无论记忆什么东西，都要把它想成一副图像，再连成一个小故事，这样既有利于记忆，又不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两位同学，现场表演。我被惊讶到了。

　　从这堂课上，我学到了如何快速记忆，如何让学习变得快乐。作文课上，老师的那句话在我脑海里浮现“我们要做学习的主人，学习可以改变命运，学习可以创造未来”。我相信自己越来越好。

一节难忘的课作文15

　　记得有一次，我们班正在上一节体育课时，这节课可是与众不同啊！

　　我们站好队形，男的两排，女的两排，女的.站前，男的站后。这次老师不是叫我们做体操，而是做一字马！我们男生大喊！“妈呀！救救我们！”女生可就轻松多了，大多数学过舞蹈。我们班有个男同学说：“老师！你重男轻女，我们要抗议！”老师不但不理他，而且还大声说：“王启洋！出列！你给大家做个示范。”王启洋可不怕，他还学过跆拳道呢！

　　他一插开腿，使劲往下压。同学们学者他一样做，女生早做好准备，一会儿，全女生都压了下去，男生呢，不是摔倒，就是两边叉得太开，被老师带去校医室了。

　　我心想：这节是我最难忘的一节课，其他时候可没时间上这么有意义的课，我要好好练习，为男生争光。我任老师怎么压，都一声不吭，可到只差一厘米时，我终于忍无可忍，大声叫了一声，然后收回去，真是有苦说不出啊！

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