难忘的一节课作文
更新时间:2023-09-15 11:51:44 节日作文 我要投稿
难忘的一节课作文(热门)
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的难忘的一节课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文1
在我小学生活的这六年里,我上过许多节课,但令我最难忘的是四年级的'那节《圆明园的毁灭》。那节课到现在都令我记忆犹新,无法忘怀。
那是一个春光明媚的上午,我们的最后一节课是语文课。老师拿着书本走进教室说“同学们,请翻开课本《圆明园的毁灭》这一课。”老师刚说完,就为我们读了一遍课文,读到前面的一段落时,老师对祖国的自豪感油然而生。可当读到“1968年10月16日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,夺取了很多瑰宝,还用大火把圆明园整整烧了三天三夜,圆明园顿时变成了一片废墟。”这些句子时,老师不禁眼睛红红的,心中充满了恨意和悲愤。最后潸然泪下。
一节课很快就过去了,我走在回家的路上在心里想“难道权利和强盛对他们就那么重要吗?”
这在我心中成了一个谜。事到如今我已经上六年级了,这节课可能在同学们的记忆中已经不存在或者淡忘了,可我永远不会忘记这节课!
难忘的一节课作文2
我已经十岁了,这十年来,在我身边发生的事情许许多多,犹如夜晚空中的繁星,现在就让我摘取一颗既美丽又耀眼的星,讲述一下。
这件事就发生在前不久的`一节语文公开课。
这一天,我们并不知道有公开课,所以,都穿着普普通通的衣饰,来到学校,直到第一节课下课,田老师一边拿着凳子,一边严肃的说:“下一节课有老师听课,都好好表现,让老师看到你们好的一面。”话音刚落,上课铃声就响了,这时,一群老师走进我们的教室。
这次公开课给我们授课的老师是三年二班高敬吉老师。
高敬吉戴着一副眼镜,显着十分有学问。就这样我们不知不觉就被带入了课堂,同学们都积极发言,为小组尽一份责任。高老师讲的绘声绘色,时间过得可真快,不知不觉就下课了。
这节课永远印在了我的脑海里,让我难以忘怀。
这就是令我难忘的一课。
难忘的一节课作文3
今天上午的第四节课是我们班数学的展示课。
下了第三节课我们全班就拿上了数学展示课上需要用的东西,然后我们就出发去四楼多媒体教师上展示课了,到了四楼多媒体教师,发现还有班级在上课于是我们就在外面等了一会儿,等到下课哪个班级出来我们就进去。到了里面我发现有唐校长、有张校长、还有王校长,还有很多很多的专家,我的心里顿时变得紧张起来了。到了规定的位置上我们坐好,张老师给我们每一个人发了一张闯关试卷,我们先压在数学书的下面。
上课了,我们今天展示的课是植树问题。我们首先看了一道题,我们看完以后老师让我们猜了猜是多少棵树?我们有的说20,有的.说21,还有的说22。到了最后我们知道了是22。说20的是间隔数。后来我们就拿着张老师给我们发的试卷一一让我们做。最后老师又叫了几位同学说说他们这节课学到了什么东西。
今天的展示课我们真的很开心!
难忘的一节课作文4
星期五上午,我们上了一节有意义的课。
首先,赵凯鑫妈妈讲了邮票的知识,有:《功夫娃》、《十二生肖》、《司马光砸缸》、《孔融让梨》……然后,赵凯鑫妈妈又让几位同学上讲台上讲这些故事。这几位同学讲得很好,同学们也都很认真的听他们讲故事。最后,赵老师和赵凯鑫妈妈一起给同学们发贺卡。赵老师还说:“这些贺卡是母亲节送给妈妈的`礼物,你要在上面写上几句祝福的话语。”同学们都低下头来认真地写。我给妈妈写了:“祝妈妈母亲节快乐,永葆青春!”写完后赵,老师又说:“夹在书里送给妈妈,给妈妈个惊喜!”
这堂课,我学到了邮票的知识,还制作了母亲节贺卡。这真是一节难忘的课堂啊!
难忘的一节课作文5
20xx年9月18日这节少年宫习作课上,李其贤老师教了我们很多。
李老师问我们:“你们是用什么向家人传递信息的?”有的人回答说:“嘴巴。”有的人回答说:“手机。”老师回到讲台上说:“不管什么都要用嘴巴表达出来。如果作文写不好,语文成绩也不会好的。说到手机,有一次,有两辆车,一辆车的手机还有电,另一辆车的.手机电被小孩玩干了。等到两辆车出故障的时候,手机有电的那辆车及时打给了120,所以他们得救了。而手机没电的那辆车,就是因为手机没电不能打120,他们就出事了。所以手机应该用在有用的地方,而不是一回家就拿起手机玩。手机它可以帮助我们学习,还可以帮助我们战胜困难。但只想着玩手机,就会玩物丧志,长大就不学无术,成不了才。918,勿忘国耻!学生要以学习进步为荣,要以振兴中华为己任!”
李老师说的那些话,深深地印在了我的心里。
难忘的一节课作文6
今天的第四节课,我们这节课是去四楼多媒体,这节课有很多的专家。
上课了,我这节课很紧张,我们这节课学的是植树问题,在我的印象里我在以前的时候,我学植树问题不太好,我想这节课我一定要学会,后面有好多的老师,老师给我们说:“这节课我们来探讨一个问题,这个问题是植树问题,五(1)班的`同学在长100米长的小路,要植树,每隔5米种一棵树,问:五(1)班的同学要种多少棵树,老师说:“现在图上画一画。”老师开始正式讲了,老师说:“画5米的长度,间隔数是1,那么种的棵树,是两棵……通过这个表格,我们发现了什么?后来老师帮我们列出来了公式,路的总长除以间隔长度=间隔数,在用间隔数+1=棵树,我们这节课学习的内容学完了,我们开始闯关,闯到第二关的时候,有一道题目,题目说:“两端我们都要种树,我们算出来的41棵,只是一边的,我们还要乘2!
很快这节课已经下了课了,我很开心!
难忘的一节课作文7
“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起,随着老师的一声口令,我们进入了一节生动而有趣的梦想课,
老师说:“同学们,今天我们来为几位小朋友庆祝生日,好吗?”
我们异口同声地回答说:“好!”
“我们有请今天的寿星们上场!”只见他们彬彬有礼地走上讲台。下面的我们有点小骚动,同学们有的把吹好的气球故意挤爆,有的在唱生日歌,有的在做鬼脸逗同学们笑,课堂上充满了欢声笑语。
突然,老师大声宣布:“下面,同学们开始给寿星们送礼物。”音乐响了起来,我们像一只只逃家的小兔一样,直冲讲台,有的送鲜花,有的.送水果,有的送贺卡,有的送一幅画……热闹极了!
啊!这是多么难忘的一节课!课堂上有你、有我、有他,老师就像妈妈一样,同学们就像我的兄弟姐妹,在这幸福的课堂上,我明白了:只要给别人带来快乐,自己就会很快乐!
难忘的一节课作文8
不久,我们就要告别美丽的校园,离开朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的心情,走进另一个陌生的学校,开始新的.学习生活。小学六年里,我上过无数节课,唯有那节课还在我的脑海里回放。
那节课我们以《感恩父母》为主题,开展了中队会。这节课之前,我们不懂得感恩、不会感恩。在这节课里,我们都流下了悔恨的眼泪,流下了感动的眼泪。每个人都有父母,他们含辛茹苦的把我们养大非常不容易。同学们听说过爱的比例吗?爱的比例等于1:1:2。1:1:2看似极其简单的三个数字,可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱,比如:桌子上有四个丸子,爸爸妈妈我各一个,还剩一个,爸爸妈妈都会毫不犹豫的把丸子给我吃。这就是爱的比例—1:1:2。
珍珠记住了蚌的恩情,回报给它了一次无暇;蝴蝶记住了蛹的恩情,回报给了它一次轻舞;我们记住了父母的恩情,用成绩回报给他们。
这节课下来,我学会了感恩、懂得了感恩。所以,我永远也忘不了这节课!
难忘的一节课作文9
在我的记忆中,有许多难忘的事,有的让我高兴,有的让我后悔。在我的记忆里,最难忘的是一节英语课。
那是一个星期二的上午第三节课,孟老师正给我们讲课,讲了一个“fat”的英语单词,孟老师问:“谁知道fat这个单词的反义词?”我们大家听完就异口同声的说:“thin”。孟老师问:“这是什么意思”,我们又说“瘦的”。孟老师说:“它还有一个意思。”说完,他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思,所以在下面窃窃私语。这时,孟老师说:“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的`动作让我深深地记住了这个单词的意思,更记住了孟老师。
上完这堂课,我懂得了许多道理,做任何事都不要死脑筋,不要钻牛角尖,都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。
难忘的一节课作文10
星期五,老师要选八个同学去听一节一位著名老师的课,本以为这里面不会出现我的“鼎鼎大名”,但是没想到老师尽然选了我。我既高兴有(又)紧张,下午要去上课时,我便快速冲了出去,雄赳赳气昂昂的抬头挺胸,排队走向了阶梯教室。
我们到教室没有多久,那位著名的老师就来了。他叫孙建峰,我一看见他就对它产生了好感,因为孙老师长得很和善,我对他一见如故。他一开始给我们听了一首好听的歌,然后他给我们看了一个“跪”字,紧接着,他又给我们看了两个视频“人跪鸟”和“人跪狗”,看完后,孙老师就叫我们写看完视频后的感想。
在大家埋头苦写的'过程中,他在认真看,时不时会指点一下。待到大家都写完后,他让一些写的好的同学上台读自己的作文,并且让我们台下的同学来点评······很快就到了下课的时间,我们都恋恋不舍的离开了阶梯教室。这一节课,我们学到了很多。
难忘的一节课作文11
这学期我上过许许多多的课,有激情澎湃的体育课,丰富有趣的英语课,让人苦苦思索的数学课,神奇有趣的美术课。但我最喜欢的,还是那幽静的语文课。五年级虽然结束了,但裴老师的话还时时萦绕在我耳畔。
记得五年级第一节语文课,我们讲《窃读记》。这篇课文非常长,本以为枯燥无味,但是裴老师的讲课方法却让我们出乎意料。
裴老师把小英子的人形风貌讲得淋漓尽致,还给我们讲许多关于城南的'故事,我们在裴老师的言语中学会知识,增添知识,从那起我就爱上了语文课。
五年级得语文课,将永远铭记我心,当然也忘不了裴老师的音容笑貌。
难忘的一节课作文12
回忆起第一次上课外英语时,仍让我记忆犹新。
上课了,老师说:今天,我们将要每人三张卷子,测试一下能力。卷子发了下来,我迫不及待地抢了三张卷子,想要大展身手,显显我的'威风。我自信满满,笑出了声,昂起了头,卷起了袖子,打开了笔帽,甩起了双肩,向卷子上扫了一眼。我惊呆了,因为都是我没见过的题形。我翻开第二卷、第三卷。完了,全都不会。我心想,现在,我只能硬着头皮上了,我仔细打量了卷子一会儿,可就是二丈和尚——摸不着头脑,不知从何下笔。看着时间一点一点从身边被人偷走;我既着急、又是无奈。我着急,是因为时间即将被偷完;我无奈,是因为我无法挽留时间,又无法作答。老师说:时间快到了,请快速做答。我心急如焚、抓耳挠腮,对付着写了一些,便交了上去。
这堂课,使我受益匪浅。我明白了,虚心使人进步,骄傲使人落后。
难忘的一节课作文13
自从上小学以来,我至少上过几千节课了,但是有一节课,令我终生难忘。
那是一节语文课,老师正在讲《胸有成竹》的故事,刚开始我听得津津有味,但听到一半时,觉得无聊了,就开始拿出草稿本画起竹子来。竹子画到一半,突然后面出现了一只手。天啊!那竟然是汪老师的手。我心想,完蛋了,这下可完蛋了!怎么办呀?汪老师把我的草稿本收走了。他还说了一句:“下课来我办公室。”
下课后,我垂头丧气地走到了老师的办公室里,我以为,老师肯定会狠狠批评我了,谁知汪老师却微笑着说:“画得不错,以后会有发展的.,但上课的时候要好好听课。”听完汪老师的话,我惭愧地低下了头,从那以后,我上课都认真听讲了。
虽然那件事过去了很久,每次想到汪老师亲切的话语,想到那节语文课,我都觉得很难忘。
难忘的一节课作文14
今天下午两点左右,有一位年龄很大的老师走进教室。
她姓韩,我们都叫她韩老师,首先,她让我们看了本次与课堂有关的图片,让我们回答这幅图片是关于什么的?我们一起回答是关于梦想的'。
我有三种梦想,让我给大家说一说吧!
我想当一名特种兵,长大后要保护我们的祖国,不让我们的祖国被其他国家伤害,保护我们的历史化遗产,用我的力量贡献给我们美丽的祖国,让我们的国家变得更加强大。
我还想当一名科学家,发明各种东西,帮助一些在大街上流浪的人,让他们也过上幸福的生活。
我还想成为一名优秀的警察,在别人有困难时,去帮助他们在有人遇到危险时,我会不惜一切代价去救任何一个人,让他们能和家人在一起,团团圆圆,开开心心,我那时心中会出现两个字"值了"。
而我他要完成梦想,就要先确定木一个目标,努力向着目标出发!
难忘的一节课作文15
叮铃铃,叮铃铃……听到上课铃响了,同学们都飞快地跑进明亮的教室。由于今天要上一节<<笨狼的学校生活》交流课。
当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是,同学们立刻像欢乐的小鸟,叽叽喳喳地说个不停,期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后,老师提出了第一个问题:“我们生活中平时的狼是什么样的?”同学们争先恐后,踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的'地方。袁缘站起来说:“在泥水中,笨狼和小伙伴们痛快地玩耍,非常快,它们就变成了十八只名副其实的泥猴。”说完这句话后,教室里立刻变成了欢乐的自由市场,有的笑得合不拢嘴,有的恨不得把头钻进课桌地下,还有的捧腹大笑。
最后老师告诉我们:“在生活中,我们要做一个自信满满的人。”
快要结束的时候,好多同学还意犹未尽,还想继续讨论下去,可是下课铃已经响了。
这真是一堂多么精彩,多么令人难忘的一课啊!
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