写一节课的作文

写一节课的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写一节课的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写一节课的作文1

　　我最喜欢的一节课是语文课，我喜欢这节课的原因有很多，说先最感染我的是语文老师的魅力。她的声音很动听，我非常喜欢听她讲课。她看上去是一个文文弱弱的大女生，而且特别可爱，看见她我心里总是甜甜的，自然也就喜欢上语文课了。

　　其次我自身喜欢语文，我喜欢阅读，平时的课余时间我喜欢看名著，看故事书，还喜欢写作文。我觉得语文书就像是知识的宝库，快乐的海洋。它就像是一位老师，它把书里的知识毫无保留地都分享给我，让我在写作文时有了灵感。它在我困难的时候帮助了我，教育了我，也改变了我。

　　语文课是一门易懂的课程。老师讲的课，我大多数都明白，老师讲的内容我都能记下来，这些都是宝贵的'知识，我感觉课上能够收获很多，就喜欢上了语文课。

　　老师和书本都是我爱语文的原因，语文带给我们无尽的想象，培养我们良好的情操，让我们做一个有涵养的人。

写一节课的作文2

　　下午第二节课是科学课，是多么有趣啊！

　　跟平常一样，我们来到科学教师，老师就问我们：树也有什么用，我得意洋洋的说："谁不知道啊？：可是我说的答案和老师所说的`答案完全不吻合。我便认真的听起来，老师又说："这一个玻璃杯里放一只老鼠和一盆草，反盖在桌上，空气不流通，小老鼠怎么没被憋死？"霎时，教师里鸦雀无声，没有人说话，没有人举手，说到这里，我便不小瞧这个科学课了，老师见我们埋头在思考，就笑笑说："是因为绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来，所以小老鼠们被憋死。

　　通过这节课，我们要认认真真的学每一节课。

写一节课的作文3

　　“哈哈哈”你知道我为什么笑吗？这就告诉你。

　　上课时，老童拿起粉笔画了个圆，我一脸萌逼，这是什么？老童问：“这个像什么东西？”吴疑尉说：“像个饼，因为我太饿了。”黄文祺说：“像个地球仪。”李慧桢说：“像个太阳，因为地球上没有太阳就没有这个美丽的世界。”桂旺说：“像老童的'头。”桂正伟说：“像个西瓜，因为我饿了。”我说：“像是个鸡蛋。”

　　正在我们疑惑之际，老师问道：“你猜，我为什么画这是个圆？”大家想了想，吴疑尉说：“让我们写作文。”老童说，“不仅仅是为了写作文，还主要是为了培养你们的想象力。”我们点点头。

　　“有谁知道刚开始时，我讲了一句什么名言？”黄文祺说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的。”老童要我们给黄文祺一点掌声。

　　这节课结束后，我懂得啦！想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力是无限的。

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