难忘的一节课作文

更新时间：2023-12-25 13:03:05 节日作文我要投稿

难忘的一节课作文合集15篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的难忘的一节课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的一节课作文合集15篇

难忘的一节课作文1

　　今天肖定丽老师来我校讲课，当儿童遇见儿童文学，这次是我们5到6年级的学生听课，大家都怀着激动的心情来到了风雨操场。

　　首先，校长向我们介绍了肖定丽老师。肖老师是一位作家，写过很多的书，而且还获得过很多奖章。肖老师刚开始说话很深奥，后来她就和我们像朋友一样讲话，而且把我们逗得咯咯笑。

　　肖老师说她养了两只小动物，一只狗，一只猫。他给猫起名叫猫猫小姐给狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜欢晒太阳，猫猫小姐很爱干净。有一次胖嘟嘟发现了一个充满阳光的阳台，胖嘟嘟便每天都在这里晒太阳，有一次猫猫小姐霸占了阳台，胖嘟嘟就对猫猫小姐说：猫猫小姐，请让开！猫猫小姐装没听见。胖嘟嘟没办法了，使出了绝招。他伸出他那湿漉漉的舌头朝猫猫小姐的头这一口那一口的`舔来舔去，帮忙小姐只好跑开去整理毛发。这个情节把我们逗得咯咯笑。

　　肖老师还跟我们讲了四大名蛋的故事，还有小豆子的故事，还有在老爹旁边听故事的经历。她讲话真的很有趣。

　　这一次肖老师的讲话让我对阅读有了新的认识，也让我得到了不少收获。

难忘的一节课作文2

　　今天，语文课上，老师要我们来做一个有趣的游戏，名字叫“夹豆子比赛。”

　　“丁零零……”上课铃响了，白老师像往常一样健步走进教室。“同学们，这一节课我们做一个夹豆子游戏，请大家把夹豆子的工具拿出来吧。”我们把夹豆子的工具准备妥当后，就开始听老师详细讲解具体的游戏规则：首先，要先把一些绿豆放到其中一个容器里面，再放一双筷子，而且要先把这些用具放到每组的第一个同学那里。游戏开始了，我们组的同学都紧张地看着第一个同学，她紧张地把第一个绿豆成功的夹向另一个容器里面。第二个同学也非常顺利地把豆子夹到了另一个容器里面。下来轮到我上场了，我以为绿豆应该是非常好夹的，谁知道，我还没夹住它，它就调皮的`逃走了，我只好夹其它的绿豆，这次比较谨慎，终于完成了任务，第四个同学夹时，我们都在为他加油，他特别认真，终于把那个调皮的绿豆给夹了过来。最后我们开始评比验收了，我们组知道成绩后，失落地看着别人拿着奖。

　　这次游戏让我懂得了，别人的成绩是别人辛苦得到的，我们应该向他们祝贺。

难忘的一节课作文3

　　我的小学生涯还有两个月就结束了，马上就要踏入初中的大门了。在这六年里，上了无数堂课。其中，令我最难忘的就是那节语文课了。

　　那节课开始，老师就开门见山的说：“同学们，你们每个人都有理想，理想就像一个指路灯帮你步入成功。这节课，你们就来畅谈自己的理想。”我们的理想课开始了，首先老师先让我来说再一个一个接下去。我就说起了自己的远大理想那便是医学博士，能救死扶伤。到王宇彤了，她说：“我想当小说家，在家用笔就能赚钱。”最离谱的就是王一迪了，她说：“我想考入白求恩医科大学，学如何给人移植心脏。”听了王一迪的理想，孙书蘅就展开了表演：等到长大同学聚会时，谁心脏不好，王一迪就拿出一颗心脏说：“来来来，我给你换颗心。”孙书蘅的表演惹得大家前仰后合。对了，还有吃货曲涵宇呢！曲涵宇说他想当个美食记者，真不愧”曲胖胖“这个大名鼎鼎的外号啊！还有的同学想当老师还有想当科学家研究出长生不老药的，还有演员、白领等。同学们的.理想真是五花八门啊！很快，我们在欢乐中度过了一节语文课。

　　这就是令我难忘的一堂课，这就是一最有趣的课！

难忘的一节课作文4

　　迎来了五一劳动节，老师说要放假三天。同学们立即欣喜若狂，有的去名胜古迹去游玩；有的去乡下拜访亲人；还有的利用这时间补课;而我却在这放假期间上了一节保护动物，人人有责;的这门课程。

　　放假的第一天早晨，我急冲冲的吃完了早饭，去动物园开始接受这堂来之不易的哲理课。人们常说:动物是人类的朋友.可是，谁能感觉到人类把动物当成好朋友呢？因为我们要维护地球的生态平衡，所以我们必须要保护好动物，再也不能像以前一样屠杀动物了.;讲演者主要讲了一些珍稀动物频临灭绝。

　　一个多世纪以来，地球上14种哺乳动物，1200多种鸟类和3万多种植物正面临着灭绝的危险。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是经过城市化，疯狂盗猎和非法采矿的影响下，印度的`孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是现在人类已经认识到自己对动物造成的危害，为了保护动物，建立了很多自然保护区，还制定了一些保护动物的制度。我听完讲演者讲的这门课程，我的心像针刺了似的，揪心极了。

　　以后，我要好好保护好动物，照顾好动物。这节课令我最难忘了，它永远激励我奋力向上！

难忘的一节课作文5

　　今天，唐老师宣布一件事：第三节课进行“自我介绍”。老师宣布完毕后，同学们有些高兴得一跳三尺高、有些同学却有点担心自己能不能说好呢？很快我们就迎来了第三节课，“铃。。。。。。”铃声刚落，只见唐老师拿起粉笔往黑板上写了四个大字“自我介绍”。老师写完后，便来了个开场白：“很高兴能和同学们在这欢聚一堂。毕竟同学们也不认识老师我。现在我就先打响第一炮，我叫唐惠兰。。。。。。。。”老师说完后，教师就响起了一阵掌声。接着1号选手杨晨曲上场了，只见，她手里拿着发言稿上台就演讲了。她口齿不清，寥寥几句就下台了，“大家听，谁的声音这么耳熟啊？”哦，原来是我的好朋友钟雨伶。“大家好，我叫钟雨伶。我来自5（4）班，我的优点缺点豆油。那就先来说说我的缺点吧。”你看她写得不错吧！一个一个选手络绎不绝的上台了。啊！到我了，怎么办呀？我心里不由自主得紧张起来，我立即调整情绪，就上台了。你们来听听我的演讲吧：大家好！我是34号，叫张少玲。下面我就由我来介绍我自己吧，让大家更了解我。每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的缺点是。希望在将来的'日子里很大家好好相处。”我的话音刚落，就听到了同学们给我鼓励的掌声。

　　就这样，一节有趣的课就在欢声笑语中结束了。

难忘的一节课作文6

　　“快了快了，”“他（司）马迁，浮上来了。”回忆起同学们这些激动的话语，眼前便浮现出那次难忘的作文课。

　　老师为了提高素材方便大家书写作文。于是说和我们做了个实验游戏。我们每一组一个杯子，一个生鸡蛋。大家在杯子里放了一些水，让大家回答问题。谁答得又对又好给谁一点盐。把盐放进水里，哪个组鸡蛋先浮起来谁胜。

　　我们都十分兴奋，等着实验开始。随着老师一声令下，游戏—开始了！老师不慌不忙地问了儿童的诗有什么？话还没有说完。第二组的人大声说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢！”老师对她点点头，给第二组倒了一些盐，比第二组的少了一点。我长吁一口气，把盐一点点地倒进了水里，迅速地搅拌着。鸡蛋娃娃却一点也不动。我回过神来。继续回答老师的问题，随着问题的进展，我们水中的盐也越来越多。有一次，老师问写?史记?的`是谁？齐心回答，说司马迁，大家都想的太美。慢慢地，第二组的鸡蛋浮起来了！而我们的鸡蛋却仿佛生气了，一动不动的，这时，也正好下课了，我们无人灰心，大家一起来，把盐一点一点的放进水里又加入了一些水。这时，鸡蛋笑起来，也浮起来了！

　　大家都了解了科学知识，每个人都十分高兴。

　　这真是一节难忘的课！

难忘的一节课作文7

　　这六年的课程里，有让我喜，有让我忧，但李老师的一节习字课让我至今难忘今天，优美的铃声敲响了，我们最烦恼的老师的习字课要来临。“咚咚”打着节拍的高跟鞋声一步一步向我们的耳边接近。“同学们好！”李老师迈进教室喊道。老师都喊了同学们好了，当然我们也就异口同声地回道“老师好！”李老师走到讲台前就给我们解释原因：“邓老师因为有事，所以让我给他上这节课。我呢，是八(2)班的语文老师——李老师。”我们还以为换了老师呢！

　　然后，李老师问我们邓老师给我们上到第几页了。呃，邓老师哪有给我们上课呀，还不是规定写第几页写几遍，然后看几眼就行了。我心里抱怨道。一些男同学说了∶“老师没有上，随便规定写哪里，我们就写哪里。”“哦，那这样，把书翻到第10页，我们上这一页。”李老师那洪亮的声音中又带点儿柔美。让我陶醉在那优雅的环境中。可后来因为有些男同学捣乱，让老师发了小脾气。李老师的课讲完后，让我们开始练字。还特意叮嘱慢点儿写，别着急，把字写好点儿。这让我难以忘怀，坚信今天的字可以写的很好。

　　李老师的.课上得是那么好，那么稀有，李老师的教育方法让我知道怎样才是好的教学方法，怎样才是一位好老师。您让我终身难忘。

难忘的一节课作文8

　　星期三，我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课，由黄老师给我们讲【纪昌学射】。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。

　　上课了，同学们迅速来到电教室，都坐的笔直，像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的，万事具备，只欠师令了。黄老师开始讲课了，同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思? 顿时教室里立刻长起一片茂密的“小树林”。我也把手举的高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了，我心里害怕极了，心里咚咚直跳，这时我看见老师用鼓励的眼光看着我，好像在说：“栗静，不要害怕，你能行的。”看着老师我不害怕了，心也平静下来，用洪亮的声音把问题回答完了。老师赞许的对我说：“回答正确。”听了老师的表扬，我心里像喝了蜜一样甜。

　　这节课结束了，听课的老师给了我们班很高的`评价，夸我们班好词多，回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出，这节课对我来说，真是太难忘了，因为我战胜了自己的胆小。以后我一定会做的更好。

难忘的一节课作文9

　　有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。

　　上课铃刚刚响完，自然教师便走入了教室，告诉我们这节课学习细胞。

　　大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然教师首先问到：大家知道什么是细胞吗？大家默默不语，教师解答了什么是细胞细胞就是生物的基本结构和功能单位。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。教师好像看出了我们的心思说：这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。实验开始了。嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，哇！我情不自禁地感慨道原来这就是细胞啊！通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的.粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问教师教师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢？不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。教师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。

　　这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。

难忘的一节课作文10

　　题记：那一堂课，将敲碎每个同学的心灵，那一堂课，让同学们永生难忘，那一堂课，使同学们满目泪光……

　　这一天，是让我们心痛的一天；这一堂课，是让我们难忘的一堂课；这一瞬间，是让我们分别的一瞬间。啊！亲爱的谭老师，您使我学会了做人、学会了知识、学会了……不知您是否还记得那一天、那一堂课、那一瞬间呢？

　　那一天，我们兴致勃勃地来到了教室，心里想着您要为我们上哪篇课文？可是，上课是您久久不能到来，终于，您来了，可是，我们发现了您和往常不一样，因为，您的身边多了两个人——校长、年轻的一位老师。这时，班里的议论再次响起，校长和蔼可亲地说：“同学们，由于学校的某种原因导致了谭老师不能担当你们的班主任了，而我旁边的这位教师，就是你们在以后学习道路上的班主任，她姓韦，是你们……”我和同学们再也听不下去了，眼泪调皮地从眼里流了出来，无论怎么样也止不住泪水，我们的泪水代替了满面笑容，当您看到了这样的.情景时，您就要求和同学们一一握手，当轮到您和我握手时，我轻生地说：“老师，你留下吧，别走好吗？”“孩子，别哭，我也不想走啊，可是……为了学校的安排，我不得不……”我心中的泪水再一次涌出来了，我是多么的希望您能继续担当我们的班主任啊，可为了学校着想，我们也只能忍痛割爱了。时间在我们的哭泣声中逃跑啦，这么难忘的一堂课也就这样结束了！这一堂课，多么的难忘呀，我要永远记住这一堂课！

难忘的一节课作文11

　　今天本是一个很平常的日子，可是我们每个人的心情都很沉重，因为这是语文老师给我们上的最后一节语文课，上完这节课她就要离开我们到新的地方去了。

　　这节课与以往有很大的不同，以往我们总是有说有笑，可是这节课教室里特别安静，没有一点声音。

　　语文老师很随和，上她的课我们不紧张，很放松，所以语文课的气氛总是很活跃。

　　有一次，校长从班级门口经过，发现我们班有说有笑，于是就把语文老师叫了出去，批评了语文老师，可是语文老师并没有因此迁怒我们，她还是一如既往的和蔼可亲。

　　当我们知道这件事后都很难过，我们很后悔，于是纷纷向老师道歉。听了我们的话，老师的脸上露出了笑容。她说根本不需要我们道歉，只要我们能够认真听讲，就是给她最大的回报。

　　这节课，老师没有讲课文，而是给我们讲了自己的成长经历，讲了很多人生道理。听了老师的话，我们的`眼角都湿润了。那一刻，我才发现，自己仿佛失去了最值得依靠的人。

　　这真是一节难忘的课啊，它会永远留在我的心中，让我一辈子永不忘怀。

难忘的一节课作文12

　　时间过得真快，转眼间我已经上五年级了。在学校里，我上过许多课，有新颖的，开心的，其中有一节课是最有趣，最生动，也是最令人难忘的。

　　那是在四年级的一节语文课上，孙老师为了让我们更好地完成“校园，真美”这篇作文，带我们走出教室，来到校园，亲身体验，细心观察“校园的美”。这下，我再也不愁作文无话可说啦！

　　首先，孙老师教给我们观察顺序，然后，孙老师领着大家又来到了柳树下，从远处到近处观察，孙老师为同学们讲解道：“大家看这里的柳树，大多数的叶子里都包裹着像毛毛虫一样的雪花柳絮，可以联想到一些相关的诗句”。同学们都认真听着，细心地观察着，有的用手轻轻触摸，感受着；有的互相交流，讨论着。

　　接着，孙老师带领同学们来到校园西侧的鱼池和花园处，让我们将鱼池的形状写出来，不仅要写看到的，还要写想到的，要把鱼池中鱼的动态描写出来，还要想象鱼儿们在干什么。

　　然后，老师让大家围成一个圆，先让大家认真观察，然后共同描述着花园中的桃花树，要写一写它的形状，颜色，气味。同学们有的在做笔记，有的.在思索，还有的在想着什么。

　　我们的校园虽然不大，可它却在孙老师的讲解下，在同学们的笔下美得小巧，美得精致，美的富有内涵。同学们这次的作文都写得很好。好多读者看到我的作文，都想来参观我们的校园呢！

　　这节作文课让我们学会了观察，我突然觉得今天的校园是格外的美！这真是一节生动而又难忘的语文课呀！

难忘的一节课作文13

　　上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。

　　上一年级时我还很小，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。一次，老师提了一个很简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。他们争先恐后，生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。可是，到底挑谁呢？丁老师的目光从每位同学身上扫过，最终锁定了我。这是为什么呢？瞧瞧，同学们发言积极，而我呢？把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：阿门保佑，阿门保佑，千万别挑我。虽然我知道这道题的答案，可要是……答错了怎么办？

　　什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的.歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的很对，可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。

　　说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了！我自信了！我勇敢了！

　　这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这难忘的一节课。

难忘的一节课作文14

　　难忘的一节课指的并不是语文课和数学课，而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室，所以我们都非常期盼上微机课。

　　我们这些学生本来一星期就只有一节微机课，可每到这节课不是成了语文课，就是成了数学课。但天有好生之徳，我们六（３）班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲，说要带我们去微机室里开开眼界，乐得我们都笑得合不拢嘴了。

　　第二天，老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够，我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑，把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫＂奥比岛＂，也是她在家中玩的'游戏的其中之一。

　　接着，她就带着我们在＂奥比岛＂里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝，听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病，也要吃饱穿暖，生病了也得看医生。玩转了一会儿＂奥比岛＂，程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱。原来这些钱全是从游戏中得到的。可时间逃去如飞，没过一会儿就下课了，我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了。

　　这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了。上完这节课，我便对电脑增添了不少兴趣，我下定决心一定要把电脑学个明白。

难忘的一节课作文15

　　我现在已经上小学五年级了，在我学习的所有课程中，令我最难忘的一节课，就是我们班的张老师为我们上的一节语文课。你一定会问我:“你为什么会喜欢上语文课？语文课多枯燥乏味呀！”对，我以前也不是很喜欢语文课，觉得十分没劲，但是自从那节课后我爱上了语文。

　　我们班的老师姓张，她中等身材，圆脸，有一双炯炯有神的眼睛。对我来说上她的语文课是一种享受。

　　张老师给我们讲的令我最难忘的一节课是《古诗词三首》，刚开始上课的时候，因为一想到又要背那枯燥无味的古诗词，同学们个个无精打采，课堂上一片静寂，张老师好像看出了我们的想法，便说道:“在古代，每一首词都是有一个曲调的'，你们想听吗？”大家先是愣了一下，然后异口同声地回答:“想！” 随后，老师用电脑给我们放了这首歌，放着放着，张老师也哼唱了起来，顿时，教师里充满了生机，见同学们有了精神，张老师便为我们抑扬顿挫地朗读了起来，渐渐的，随着张老师的朗读，词中的那些画面便一一在我们的脑海中浮现，慢慢的，班里的几十双眼睛与张老师连成了一片……

　　我们跟着老师，和着音乐一遍一遍地读着，仿佛我们也进入到诗词歌赋中去了，不知不觉中，我们既会读了，也会背诵了，词中所表达的意思我们也都了解了。就这样，一节枯燥乏味的古诗词背诵课，在我们张老师的讲解下，变得那么精彩，那么有趣，又那么短暂。

　　从这节课以后，我便爱上了张老师的语文课，爱上了中华五千年的文字。

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