六一儿童节作文

更新时间：2024-01-26 12:43:00 节日作文我要投稿

六一儿童节作文15篇[精华]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六一儿童节作文，希望对大家有所帮助。

六一儿童节作文15篇[精华]

六一儿童节作文1

　　去年的六一儿童节，使我过了一个无敌快乐，无敌自由，又无敌恐怖，惊险的六一儿童节。

　　六一儿童节早上，我五点钟就起了床，然后躺在沙发上看书，一直看到六点钟，然后，一边哼着小曲儿，一边刷牙洗脸。边刷牙边哼小曲儿，本人的特技！（自认为）刷完牙，洗完脸以后，我又开了电脑，听了几首歌，又玩了一会儿游戏。

　　这时，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后会开电脑，所以他并没批评我。他刷好牙洗完脸以后，带我去肯德基吃了一顿美味早餐，然后带我去超市买了一包包零食。在埋完单以后，在车上，爸爸对我说：“今天你要去哪里玩啊？不如，就去欢乐谷吧！”能出去玩，我当然是求之不得，所以连连答应：“好好！去吧！我们快走吧！”爸爸说：“你急什么嘛？既然今天是儿童节，我肯定会让你玩个够的！别急！”我说：“好吧！”

　　到了十点钟的时候，爸爸说：“今天你就自己去吧！顺便锻炼一下自己的胆量！给你五百块够不够？”我一下眼睛发直了：五百块！老爸这次真是“大出血”耶！居然给五百块！

　　我高兴地说：“够够够！怎么会不够嘛！然后，他又给了我一部诺基亚手机，说：“给你的.儿童节礼物！有什么事打我手机！”我答应完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出发了。

　　我先坐七十二路车到了世界之窗，然后走到了欢乐谷门口。买好门票以后，我就进去了。进去以后，我的第一件事就是去看新开放的魔幻城堡，因为在红树林上，我早已久仰大名了。

　　新开放的魔幻城堡可真是不简单，里面有好多新开放的游戏设施，而且十分的好玩。里面有警室射击、枪林弹雨等好玩的游戏。我一直在魔幻城堡里转，一直玩到12点。

　　12点以后，我又去了加勒比海滩游了泳。那里有一个模拟海浪的海滩，然而没沙子。只要一靠近一个巨大的浪头就扑了过来，刺激极了。由于，玩的太高兴了，我居然忘了吃中午饭。终于，因为体力不支，我在游泳时，感觉不是非常舒服，就连忙起身，换衣服去了。结果一到更衣室，把我吓呆了：挎包不见了！里面可是有一部手机，和300块啊！（买门票花了钱）。我顿时不知所措起来。只好坐在那里，傻坐着。心想：我真是完蛋了！这下我可怎么回家啊！手机才来一天就Goodbye了！后来还是“加勒比海滩”的工作人员发现了我，问我发生了什么事，他们才帮我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗庆幸，如果没找到跨包，我可就回不了家了。我可不想变成一个孤儿！现在社会上骗子这么多，万一我出去被别人带走了咋办？

　　回到家以后，我对爸爸讲述了我今天悲惨的遭遇，他听了笑笑说：“这可是一次难忘又惊险的经历哦！

六一儿童节作文2

　　六月的微风，吹拂着路边玉兰花的清香，怀抱着美丽的“瓷都实验小学”，有一种莫测的醉意。呵！仿佛6月1日的“大片”踩着“风火轮”，以压倒性的力量“围拢”了学生们的“胃口”，上了一道“紧箍咒”。所有人都对6月1日没有免疫力，全力投入到“预备战”中！

　　悄无声息，6月1日在所有人的期待中拉开了巨大的帷幕。校园里静悄悄的，蝴蝶在花丛中吸着芬芳，同学们脸上洋溢着幸福的笑容，与往日庄严的气氛形成了鲜明的对比。看！同学们个个精神抖擞：有的在议论着学校会给你什么礼物；有的在炫耀自己带来的游戏道具；园中热闹非凡：你看，花鹊在枝头翩翩起舞；你听，树枝上的云雀在悦耳地歌唱；蜜蜂在花坛边嗡嗡作响……

　　“呀～”一声尖锐的声音划破了寂静的天空。发生了什么？原来，因为听到广播里说要进行“游园活动”，“受了”“突发性骚动”的同学们抑制不住地高兴起来。但是，怎么可能少了“游园活动”呢？“剪辑弹珠”怎么样？

　　我们班的主持人先宣布了比赛规则，然后“快”地开始了比赛。同学们沉默了片刻，这是“直觉”上的困难，但有些人的.脸上却很平静，似乎信心满满。这场比赛是男女比赛：一声令下，同学们“一拥而上”，先邀请了两名同学进行比赛。看！只见小英看着那些弹珠，捡了起来，却只有一颗钻进去了。而小薇左手拿筷子指了指一块汉白玉，把它挑到墙角，捏了捏，可是太滑了，根本拿不起来。还没来得及捂住耳朵，我们又夹了起来，一口气捡了很多弹珠，为男队拿下了好成绩。我们这些女生拨弄着脸颊为小英加油，那群“墙上的草弹子”却迎着“风”。做舵”“扑”进了小伟的篮筐，最后还是输给了小伙子们……

　　时间在指尖悄然流逝，伴随着愉快的“游园活动”和“进行曲”，这时广播突然响起：“请四至六年级学生到礼堂观看演出。” “哦！年！”同学们高兴得一蹦三尺高！

　　最让人期待的是表演，主持人用洪亮的嗓音拉开了表演的序幕。我最欣赏的表演是六年级的歌唱。虽然即将毕业，但他们还是要笑着度过最后一个儿童节。他们和谐的音调让在场的每一位学生和家长都爆发出热烈的掌声。不知道他们在幕后付出了多少努力。一边学习一边排练是多么的难啊！他们的歌声犹如百灵鸟的歌声，悠扬悠扬。他们的歌声传遍了校园，在下一个儿童节，他们的歌声将永远留在每个人不可磨灭的记忆中……

　　而“时装秀”更是让同学们应接不暇。她们优美的动作就像彩蝶翩翩起舞。每一个细节都散发着孩子们的童心和天真。轻舞之时，如春燕展翅；欢欣之时，舞之如鼓。纷纷惊呼：有的同学拍得手心发麻；一些学生忍不住大声喊叫；一些同学拿出手机拍照。而坐在后排的同学们更是如坐针毡，纷纷耸耸肩，踮起脚尖，争相观看表演！啊~这个别具一格的“儿童节”深深地印在了我的脑海里……

　　特别的儿童节，特别的爱！让我们在这阳光明媚的校园里快乐度过每一天，绽放我们最甜美的笑容！

六一儿童节作文3

　　今天是六一儿童节。打量着贴在书房的那张鲜红的奖状，我不禁想起了你，我最好的朋友。

　　记得我们相遇在一个秋天。那年秋天，父母带着幼小的我到厦门工作。那时的校园，梧桐树叶纷纷飘落，有点凄清的气氛。我捡起一片枯黄的落叶，心里产生了一种来到异地的孤寂之感。这时，你出现了，就像天使一样，微笑着安慰我，牵着我在校园里走动，我的心里一阵温暖。你又带我找到了班级，原来，你和我同班。走进教室，望着其他同学略带冷漠的眼神，我有些失落。直到手心传来你的温度，我才勇敢地走向自己的座位。幸亏有你。

　　后来，我们成为了好朋友。起初，面对我的初来乍到，许多同学的眼光是异样的。他们认为我是外地来的城市边缘人，根本不配与大城市的孩子交朋友。这时，你站出来了，严厉地制止了他们，还劝同学们与我友好相处。每逢假日，你带我熟悉大城市的生活。带我吃西餐，教我发邮件……最让我感动的是，你为了与我拍大头贴，竞跑了几里路，衣服都被汗水浸湿了。那张粉红色的剪影，凝聚着你对我的'情意。你还约要好的同学与我一起玩……渐渐地，其他同学也改变了对我的看法，与我亲近起来。正是因为你，我才在那个陌生的环境里有了熟悉亲切的感觉。

　　还记得有一次我过生日，爸爸妈妈原本打算在家为我庆祝。没想到你抢先了一步，用自己的零花钱为我买了一个蛋糕，又带我到公园里划船。虽然蛋糕不大，但我吃在嘴里，甜在心上。

　　你的特长很多，还会一种乐器——小提琴。你鼓励我学小提琴，热心地给我讲拉小提琴的乐趣。我动了心，便踏上了小提琴的学习之路。当我有什么曲谱不理解时，你就让我到你家练习。你耐心地手把手教我，俨然一个很有责任心的老师。每当我进步了，你便投来赞许的眼光，这给了我莫大的信心。在你的帮助下，我终于学会了一首著名的曲子。你又鼓励我在六一儿童节庆祝会上展示一番。我起初根本不敢这样想。因为我是个外来人，再说班里的学都多才多艺，我实在没有这个胆量，我怕他们取笑我。可是，你不但鼓我，还给我一遍遍讲解演出技巧，做我的临时听众，纠正我的错误。在你的助下，我才战战兢兢地上了台。没想到，我竟然获得了二等奖。望着台下你贺的目光，我的眼泪差点涌出眼眶。因为我知道，我能有今天的成功，全靠的帮助啊！那张鲜红的奖状，能说没有你的心血和汗水吗？

　　今天又是六一儿童节，我想起了你，想起了和你在一起的快乐时光。亲的小睿，我的朋友，能结识你，是我很大的福分。我希望，我们的友谊能长久久。你知道吗？远方有个朋友一直在默默地想念你，祝福你。

　　祝你天天快乐！

六一儿童节作文4

　　我们盼望已久的六一儿童节终于到了，班级里的气愤和平常大不一样，老师和同学的脸上都洋溢出喜悦的神情。别的班级同学的六一都在唱歌、跳舞中度过，而我们过的却是不一样的六一，不但享受了快乐，还获得了丰富的知识。

　　就在昨天，班级里突然变了样，往日没有色彩的教室，在我们的一双巧手下，装扮的特别耀眼，还引来了不少羡慕的目光。看到装扮一新的教室，我们心里更是乐开了花。

　　下午，期待已久的《智勇大闯关》活动开始了，第一关是“数学我能行”。特别有意思，还有淘汰赛，有点像电视里的选秀节目，当老师发下数学卷，叫我们全都翻到反面，只听一声“开始”我们就快速的翻过来，做了起来。我看了整张卷子，这些题目对我都有点难度，哇，这道题怎么做啊！

　　过来好长时间，我才做了八九题，我想：以这样的速度，时间到了，我也来不及做完，更别说晋级了！

　　“时间到”糟糕还剩两题，我没有办法，不情愿的把卷子交上去了，老师叫我们在外面等一会，我急的像热锅上的蚂蚁一样，迫不及待的跑去问同学，她们都说没有做完，过来一会儿，老师报晋级同学的名字，这时，同学们的'心都提到嗓子眼了，仿佛压得喘不过气来。幸运的是，我晋级了，兴致勃勃到老师那去抽签，坐到了5好位置上，我悬着的一颗心总算落地了，可以继续闯关了。

　　第二关是“思维我最棒”通过《锤子剪刀布》来决定输赢，我的对手是夏天，比赛开始了，我一直遥遥领先，我赢5局的时候，想：“这下一定胜券在握了吧！这一轮结束了，果然不出我所料，我又赢了。一定要坚持，拼到最后。”

　　接下来的这一关，是“记忆我最棒”的环节，将课文所学的内容，和七十首古诗背出来。我的对手是胡浩俊，结果我们以4比4的分数打成了平手，于是，老师就来考，但是胡浩俊没有背出来，所以我又赢了。

　　第四关，“小手我最巧”，我觉得这很好玩，游戏规则是这样的：在九十秒之内，要把弹珠从一个碗里夹进另一个碗里。我想：我能行吗？这么短的时间。我相信，我一定会成功的。加油，周婧！

　　只听一声“开始！”，我就迅速的拿起筷子，充满信心地夹了起来，一颗、两颗、三颗、四颗……

　　“时间到！”“噢耶”规定的时间内，我正好夹完弹珠，太棒了！妈妈还说我肯定夹不到弹珠，我也这么认为。因为弹珠太滑了，可是现在我成功了，真为自己感到自豪。我想，下一环节也要向这一环节一样，要用心，相信自己会成功的。

　　第五关是“综合我最棒”，最终，通过我的努力，我获得了5分，取到了银奖，我拿着奖品心里美滋滋的。

　　我的这个“六一”节过的简单而充实，得到了一样的快乐，不一样的收获。

六一儿童节作文5

　　今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。

　　在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的'繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

　　在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。

　　未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！

六一儿童节作文6

　　今年的六一节过得特别有意义，跟以往吃、玩、乐不一样，你们知道为啥？听我慢慢跟你们说。

　　今年六一，我们几个好朋友约好了去采摘桃子，然后一起玩耍吃龙虾。当车行驶在半路的时候，妈妈接到了一个特别的电话，因为这个电话，让我们的行程有了改变，电话是茂茂妈妈打过来的，她邀请我们几个小朋友去仙市镇八斗村小学，和八斗村的小学生一起欢庆六一。当我们几人走进学校的时候，被眼前的一幕惊呆了：这个学校真小呀！教学楼只有两层，也没有几间教室，有的教室还挂着蜘蛛网，这可是我最怕的。这是学校吗？为啥跟我的学校不一样？

　　不过，校长的热情，同学们的笑脸，让我们很快融入到他们的欢乐六一的游戏里，排队的时候，我悄悄问校长：“校长伯伯，你们学校只有这些人吗？今天不是放假吗？”校长很热心地解答我的问题：“小朋友，你也许不知道，这所小学总共才33名学生，只有四五六年级，这些学生大部分都是留守儿童，他们的爸爸妈妈都出去打工，学校也想放假，可是放假以后，这些孩子就只能在家，没人带他们去玩，他们就不能有一个快乐的六一。”我恍然大悟，也明白为啥茂茂妈妈邀请我们来这里欢庆六一，原来是想让我们给八斗村的小学生带来一份快乐和关爱。

　　开始玩游戏了，虽然是城市学生基本不玩的，很简单的夹弹珠游戏，但我也玩的特别起劲。在胜利的那一刻，也欢呼雀跃。随后，我又去参加了丢乒乓球、打鼓、抢板凳的游戏。每个游戏我们都玩的特别认真，八斗村的同学们也很快跟我们打成一片，我们就像一群快乐的天使，在校园奔跑，嬉戏，小小的校园传来阵阵的'欢笑声。要兑奖了，校长看着我们几个人来兑奖，抱歉着说：“也许这些小礼物你们都不会喜欢……”可我们几个异口同声地说：“喜欢，非常喜欢！”说完，我们一起大笑起来。

　　游戏结束了，为了表达我们的真诚谢意，因为是他们让我们过了一个特别的六一，一个非常有意义的六一，我们几个小朋友，为八斗村的小学生表演了手语舞“请听我说谢谢你”，而他们也为我们表演一首“奉献”。看着他们认真地表演，我心里真的特别感动。真想对他们说，明年，我还要过来陪你们过六一。

　　要回去了，我们依依不舍，互相挥手再见。当铁门轻轻关起，我们回头那瞬间，我们几个好朋友都沉默了：在我们身边，妈妈背着包，拿着水，随时都在问“喝水吗？”“饿了吗？”“帽子带上，太阳大”。而八斗村小学的同学们，有的几年都见不到爸爸妈妈，听不到爸爸妈妈的叮咛。想想他们，再看看我们，我们是多么幸福啊！我默默走到妈妈身边，接过妈妈的背包，真诚地对妈妈说了一句：妈妈，你辛苦了！妈妈笑了，我也笑了。我想这就是我今天最大的收获。

　　在这里，我也衷心祝愿八斗村小学的哥哥姐姐六一快乐，永远快乐！

六一儿童节作文7

　　时间过得飞快，就在那一瞬间，我已成为了一名初中生。静静地坐在沙发上，看着手里握着的一张照片，一束温暖的阳光照在照片里每一个人那甜甜的笑容上。

　　“哇！穿自家衣服果然不同！”我说。这是我们小学最后一个“六一”了，老师允许我们传蝙蝠，而且想带什么都可以。

　　今年“六一”全校都十分热闹，感觉整一天的活动是专门为我们即将毕业的六年级设计的。灿烂无比的太阳挂在碧蓝的天空中，阳光热烈的照在我们身上，暖极了。

　　我们拿着报纸来到了宽阔的操场上，坐下。下面的安排是：六年级的自由表演。第一个套出场的班级是六（1）班；第二个是六（3）班，也就是我们班；第三个班就是六（2）班。我我们要按这样的顺序出场表演。

　　“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响过，六（1）班的同学们就开始表演了。他们演得精彩极了！树上的蝉儿都在“吱吱吱”地为他们喝彩。特别是哪一首歌，甜美的声音飘进了我的心里，很舒服。

　　下面，就该到我们班出场了。第一个节目跳《可爱颂》，当然，我也参与其中。。上台，心莫名的怦怦乱跳，很是紧张，台下一百多双明亮的眼睛盯着我们。终于，音乐开始了，我跟着节奏，和三个女孩子欢乐地跳起可爱的舞蹈。连天空中的鸟儿都在跟着我们舞动，“吱吱喳喳”地兴奋叫起，真一道优美的风景线。紧接着是两位女同学出场，唱一首歌于“六一”的，我非常喜欢。于是我拿出照相机，把这一些美好的表演拍了下来，让它留在照片上，忘不了。

　　中午过后，又掀起了一阵高潮。同学们兴奋极了，因为等一下，就是全校庆祝学生“六一”安排的一些节目。“砰！”礼堂上的`灯顿时亮起，把礼堂照的像白天样。“亲爱的老师、同学们，大家下午好！”一声美妙的音乐旋律过后，两位小主持人开始在台上主持，台下一整热烈的掌声。

　　节目开始了，一个穿着燕尾服，戴着一个长长的，嘿嘿的帽子，手戴双黑手套的孩出现，让人感觉很神秘。突然间，“呲”一声，他的手出现了一朵红花，还是一个花骨朵儿，但他用手掌轻轻在画上转了两圈。红花立刻绽放，开得很灿烂，美丽。魔术很快的结束了。接下来的表演更加精彩。最后一个节目让我怎么也忘不了，因为台上的同学和老师都在唱《童年》，在台下的同学也情不自禁地跟着唱“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”礼堂上响起了同学们欢乐的歌声，和跟着节奏一高一低的掌声。完后，节目也要结束了。

　　离开礼堂，仰望天空，这是最后一个“六一”儿童节了。天空一片寂静，风吹树叶，“沙沙，沙沙”仿佛一切都没有事情发生过。捡起一片树叶，轻轻放入裤带。“盈禧，过过来照集体相啦！”是好朋友在叫我。

　　即使快要分离，但同学们仍然保持着微笑。“茄子！”同学们都展着自己最甜美的笑容对着相机。“咔嚓”一声，美好的回忆留在所有同学的心中。

　　我抚摸着照片上每个同学的笑脸；路边又响起了《童年》，静静地听着，“最后一个‘六一’”永远珍藏在我的心中。

六一儿童节作文8

　　我一直认为六一是个无关紧要的节日，它既不会像五一那样大放假，也不会有人送你什么礼物。所以，至于进了初中就过不了六一这事，我一点也不反对。我根本不稀罕它。何况，我一直拼命地想长大，那六一，我还巴不得把它甩得远远的。

　　可好像别人不这么想。星期五到了学校，一连有几个人都跟我说：“明天是六一儿童节了耶!”回到座位，竟发现同桌正和她的好朋友正计划着“庆祝六一一日游”活动。当然参与的人数最多也就三个。后来晚上看电视的时候，发现《开心辞典》是六一的专版，中央3套放的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的，安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的.。上网浏览一下，关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。我惊讶了，六一竟是社会这样关注的一个节日。

　　星期六，阳光像以往那样灿烂，天空像以往那样蓝。今年的六一就是这样一个平凡的星期六，没有学校举办的各种活动。昨天的惊讶依然在，使我开始回忆起我的六一，我的最后的一个六一，想找到些什么，却模模糊糊，记不起来。我只知道，学校举办了各种活动，就这样。是吗?真的就这样吗?代表我童年的六一，只有这样吗?那我的童年呢?我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一.童年就这样一晃而过了。六一不属于我了，洋娃娃不属于我了，通过游戏得来的奖品，虽然只是几支木铅笔，也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里关于最后一个六一儿童节作文500字关于最后一个六一儿童节作文500字。长大只是一瞬间，谁又能知道到底是哪个清晨，哪个傍晚，能够真正地意味着，我已经长大了，我已经离开了童年，离开了六一一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

　　一直很想长大的我，现在有些害怕了。时间飞得这样快，我害怕当我18岁的时候，也像现在这样，什么也没留住，只是一股无以名状的失落。我现在却希望时间走得慢一点，让我好好珍惜它，撷取生活中的各种浪花装进记忆的瓶子。

　　一直很想长大的我，现在有些后悔了。我现在却希望能回到童年，让我补回我的最后一个六一。我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一一日游”活动。没有人给我们庆祝六一，我们可以自己过。

　　吃午饭的时候，我在想，同桌她们现在一定在汇丰源里津津有味地吃着饺子吧。算了，错过了就算了。重要的不是记住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一点一滴，不要让它再从指缝里溜走。我可不想当我18岁的时候，再次后悔，再次希望回到现在。那时，我要的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。

六一儿童节作文9

　　又是一个儿童节，尽管以前的每一个儿童节我都过得有声有色，快快乐乐，令我难以忘怀，但是这一次的儿童节，却更显得意义非凡，令我终生难忘。因为这是我的最后一个儿童节，在这一个儿童节里，它不仅让我体会到了快乐；它还让我体会到了幸福；而且它更让我体会到汶川大地震中孩子们的坚强和生命的宝贵……

　　蓦然回首，突然发现自己曾经是那么的幼稚和可爱，经常和爸爸妈妈一起玩着拍手游戏。不知为什么，我总是赢，可是我还是乐此不疲地和爸爸妈妈玩，他们也总是十分乐意和我玩。但是长大了，我变得懂得一点事了，认为这种游戏是幼稚的、是无知的，便不和爸爸妈妈一起玩着这熟悉的拍手游戏，去追求自己所认为“高级”的游戏。可是在这个儿童节里，爸爸妈妈的举动，却使我流下了幸福的泪花，为自己那幼稚的想法而羞愧不已……

　　当天晚上，我刚洗完澡，就听见爸爸妈妈对我喊道：“棚宇，棚宇！快来看，我们从电脑上给你调出了你最喜欢看的电影——《哈利·波特与凤凰社》，快过来看啊！”我一听到这里，精神就为之振奋，连身上的水珠都来不及擦，就跑到了电脑桌前。真的！电脑上真的就在播放《哈利·波特与凤凰社》！我急忙坐到电脑前的椅子上，津津有味地看了起来。当电影看了一半时，我扭过头去，想问爸爸妈妈这部电影拍得怎么样时，突然发现爸爸妈妈都睡着了，我一下子明白了，激动的泪花流了下来：“原来爸爸妈妈并不喜欢看这类的电影，他们只是希望我最后一个六一节过得快乐！”我转身把眼泪擦干，把电脑上的电影窗口悄悄关闭了，然后满脸欢笑，脸带歉意地把爸爸妈妈叫醒：“爸，妈，电影演完了，咱们去睡觉吧！”爸爸妈妈醒过来急忙说：“演完了？这电影真好看，咱们棚宇真有眼光，挑这么好看的电影！天太晚了，你赶紧睡吧，明天还要上学呢！”我答应了一声，就回到我的小屋里，睡在床上。这一夜，我久久难以入睡，想到爸爸妈妈为了让我高兴而放弃睡眠时间，我哭了，伤心地哭了……

　　儿童节是快乐的，是高兴的，可是在“5.12”特大地震中遇难的孩子是怎样度过的？他们又是怎样忍受失去亲人的.痛苦度过这个令人难忘的六一儿童节呢？我不知道，也很难知道，因为我实在想象不出他们是怎样度过的，但是我唯一想做的，就是想拥有一双会飞的翅膀，飞到每一个受灾的孩子身旁，安慰他、鼓励他，度过这一个意义非凡的儿童节。可是现在，我无能为力，只能在家里默默地为他们祝福，为他们祈祷，祈祷他们愉快地、平安地度过这个儿童节……

　　啊！这个儿童节对我来说意义不凡，它使我感到快乐、感到震动、感到温暖、感到幸福，同时它还标志着我即将告别小学、告别童年，迈向一个崭新的学校、一个崭新的成长阶段！

六一儿童节作文10

　　懂得感恩

　　今天是六一儿童节，我们的狂欢节终于到喽！今天是我感恩的一天——我要为所有帮助过我的老师同学，送上节日礼物。

　　终于到班了！我的同桌郭子剑正在座位上收拾书包，准备下楼值周（这周正好我们班值周）。我马上掏出书包里的作文本，里面夹着巧克力：“同桌，这是送给你的！”郭子剑很奇怪地收下了我的本，并翻开：送给我的“绅士”同桌——郭子剑，谢谢你让板凳给我！祝你六一快乐！这串字映入眼帘，我不禁想起了这样一个场景：

　　老师的椅子坏了，她搬走了我的板凳。我不知所措地站着写作业。这时，同桌把他残缺了一角的矮板凳递到我这里，“给，你坐吧！反正我裤子要洗了，回家我妈说要给我洗。”说着他就坐在地上。“你起来吧！要不，一人坐一半。”我有点不好意思。“不用！你太胖，我挤不下！”虽然同桌说我很胖，但是心里仍旧有一股暖流……

　　放学了，同桌问我：“喂，同桌，为什么你在我的'本上把‘绅士’两个字加上引号？”“因为你是个学生，不是大人啊。”我笑着离开了。

　　安梓煊在前面收拾着自己的英语书，我托赵曼伊把她叫了过来。“给你一个本！祝你六一快乐！”安梓煊也翻开了数学本。送给我的同学——安梓煊，谢谢你关键时刻的红领巾！祝你六一快乐！啊，这又让我想到了另一个事实：

　　这天，老师让我们戴好红领巾，下楼做操。天啊！我忘记了，红领巾在家呢！现在打电话也来不及了，怎么办啊？安梓煊迅速地把自己多余的红领巾塞到我手里。捏着这个很旧的红领巾，我的心里，真的如海浪翻滚！

　　右边的赵曼伊，此时正在写作业呢。下课了，她也没有放过这个时间。我把一个本塞到她手里：“六一快乐哦，好朋友！”“谢谢！”赵曼伊调皮地向我笑了笑，马上吃下了巧克力。“宝宝还想吃！”看着赵曼伊的馋相，我不禁又想起了这四年的点点滴滴：

　　我和赵曼伊是最好的朋友。不管中间有谁插入，她仍旧选择和我在一起。在这四年的友谊之路中，希望我们分开的同学不停干涉，还威胁她，可是她仍旧说：“刘怡恬是我最好的朋友，其他的，都没有我们的友谊长久。”

　　接着，英语老师、数学老师、语文老师都得到了我的巧克力。想起来在办公室，别的老师投去了羡慕的目光，我的心里真的挺激动。后来，据赵曼伊说，语文老师在众老师面前“咔滋咔滋”，吃我的巧克力呢。

　　下午，我突然发现书包里多出来两个本。噢~是那两个“坏蛋”啊……

　　看看，这个漂亮的英语本上——送给我的好朋友兼同桌——“狗宝宝”刘怡恬，祝你六一快乐！【笑脸】再看看那个小小的（被撕了好多张，只留下6张的）本：送给我“认真”的组长——刘怡恬。六一快乐！哈哈，看来这蒋梓珩是去给郭子剑“报仇”啦！

　　同桌送我的漂亮本子和祝福！

　　今天不光是六一儿童节，还是“感恩”节，我为所有帮助过我的人都送了儿童节礼物。放学了，看，妈妈开着大卡车来接我了！我今天的收获，大卡车还真的装不下啊！

六一儿童节作文11

　　没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

　　活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

　　活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

　　活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的`这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

　　活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

　　对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

　　活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。

六一儿童节作文12

　　在我的心中，是最快乐的。今天，是5月31日星期日。一大早，我怀着高兴的心情乘坐校车来到学校，心里别提有多开心了！

　　下午第二节课，为了庆祝六一儿童节的到来，班主任李老师叫同学们在教室里进行猜谜活动，有的同学在作准备，有的同学在玩。过了一会，教室就变得异常热闹了。李老师叫同学们做游戏。首先，我们的游戏是猜字迷:“闯王失马”打一字，我想闯王丢失了马肯定是“门”字，如是我作了回答，回答果然是对的。我觉得很开心，很有趣。接下来同学们争先恐后的举手回答, 比喻: 儿女双全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字，两人手牵手，一根绳上走是“丛” 字，草木中有一人是“茶” 字……

　　不知不觉，时间悄悄地过去了。我们欢乐的做完了游戏，老师发了二袋好吃的零食“咪咪”虾味条给我们。最后，李老师宣布明天六一儿童节学校放假一天，请同学注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被传染《甲型h1n1流感》。我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具，去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊！但是李老师对我们的关心是多么的令人感到啊！今年六一儿童节，我会听李老师的话不会出去玩，我会给爸爸妈妈一个惊喜，主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅舒适的'生活环境。我想：六一这天会是我最开心的一天！

　　今年六一儿童节，我会听李老师的话不会出去玩，我会给爸爸妈妈一个惊喜，主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅舒适的生活环境。我想：六一这天会是我最开心的一天！

六一儿童节作文13

　　话说：有一日，无人不知，无人不晓。上至八十，下至初生，皆过此日，嘿嘿！猜到了吧？没错，就是六一儿童节！

　　就像泰戈尔所说：“人生中最伟大的就是童年。”因为童年是纯真的、美好的。无论事实如何变化，童年所发生的琐事会永远留在我们的记忆中。每年六一这一天，我都会吃、喝、玩、乐，外加收礼物，非常开心。

　　可是今年六一不一样，因为新冠病毒的原因，我们不能去游乐园玩耍；不能去电影院看电影，因此，今年我们只能在家中过节。

　　不过，这也有不同：在周五，我们即将过这个拥有双休日加上儿童节的周末之前，举行了一项特别好玩的活动：吐槽大会！是专门来发泄平日的不满。不仅如此，只要发言过的人都可以减去一项作业。这可是一个天大的诱惑，所有人都期待极了。

　　到了下午，期待已久地吐槽大会终于要开始了。所有人的桌上摆放着琳琅满目的零食。各种吃的应有尽有：薯片、魔芋爽、巧克力、棒棒糖等零食。所有人的座位在孙老师的指引下，围成了一个空心圆圈，而最中间的那块瓷砖，用粉笔圈了起来，写上了醒目的几个字：吐槽圈。

　　第一个吐槽的是曾焯琳。她吐槽了自己的妹妹，她很生气地讲起了原因：“在你们见到我妹妹，是不是感觉她特别乖、特别可爱？”

　　我们点了点头。

　　“告诉你们，她在家里根本不是这样的！她特别调皮，还特别不讲道理，就比如今天中午，我睡觉关门时，她故意把手伸进门缝里，只是手被轻轻夹了一下，她就哇哇大叫。我因为当时很累，讲话声音有点小声，说了一句对不起给她，希望她能原谅我，可她还是气恼地跑过去找爸爸告状，骗我没给她道歉，简直就是在搞笑？幸好当时爸爸听见了……”

　　全部人，包括我，全都惊呆了：谁能想到她的妹妹看似是个小天使，原来是个“小恶魔”。

　　第二个吐槽的人是徐曼瑛，她吐槽的人是自己的'爸爸，她爸爸很“坑娃”。有一次，她爸爸看见她的手机在桌子上，就拿了过去，说：“把这手机放我这儿，一会写完作业再来拿。”

　　她讲到：“当时我写完作业，去我爸爸那儿取手机，我刚一推开门，我爸爸就抱怨道：‘你这什么游戏啊？这么难玩！’我一看，他正在玩我的游戏，还把机会用光了，我让他把这些机会赔回来，他却不以为然，说：‘唉，不就是个游戏次数嘛！以后我不玩就是了！’”

　　当我们以为这已经是结尾时，她却又说：“结果，从那以后，我的手机，莫名其妙地就变成我爸的专用游戏机了！”

　　全班顿时哄然大笑。

　　还有许多同学也都吐槽了：有的吐槽爸妈；有的吐槽网络；甚至于有人还吐槽宠物呢！真是稀奇古怪、五花八门！

　　不知不觉，两节课过去了，该放学了，同学们依依不舍地摆回了桌椅，结束了这次好玩又有意义的吐槽大会。

　　我相信，此时的结束，是为了下次地再来。兴许，下个六一还可以举行赞扬大会呢！

　　这个六一不一样，让我们一吐为快，讲出了我们的真话；讲出了我们的“怨言”、“委屈”……

六一儿童节作文14

　　今天，我非常幸运地成为了杭州网免费前往杭州大剧院享受交响乐大餐的小记者，这是我第一次零距离与交响乐接亲密触，也是我第一次度过最有意义的六一儿童节。

　　气势恢宏、金碧辉煌的杭州大剧院里，小朋友们在爸爸妈妈们的陪伴下，踏着繁星四射的灯光倩影，陆续欢快轻盈地对号入座，我在三排的正中央。大厅里，我还接受了电视台的采访，面对大记者手上的大炮筒，我这名小记者镇定自若，振振有词，记者阿姨还称赞我有点大记者的风范呢！

　　舞台上，指挥家、演奏家纷纷在自己的座位上，拿着各自心爱的乐器，严阵以待。

　　这次演出一共有两个曲目，一个是《玩具交响乐》，一个是前苏联作曲家普罗特菲耶夫为儿童写的一部交响童话《彼得与狼》。

　　“玩具”过后，很快就是我期待已久的《彼得与狼》。这部交响曲既有气势磅礴的交响乐演奏，也有张弛有度、扣人心弦的现场解说、还有情景再现的生动表演。

　　在指挥家陈琳阿姨的指挥下，演奏家们手，的长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐、定音鼓和大鼓等再现了不同人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。长笛的高音区表现了小鸟的欢快跳跃，单簧管低音区的跳音让人感受到一只大肥猫捕猎时的机警，双簧管模拟的小鸭子憨态可掬、蹒跚碎步，三只圆号演奏出了“灰太狼”的阴险、凶恶与奸诈，大管浑厚、粗犷的声音一听就是老态龙钟的爷爷，那欢快的弦乐四重奏表现的是小彼得那机智、勇敢的情形^其中，我最喜欢的就是小彼得，因为他机智勇敢，面对凶恶的大灰狼，他不但没有害怕，没有退缩，反而与他的.小朋友一道，设法用绳子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鸭。

　　整个演奏，时而让人把心提到了嗓子眼，时而又叫人长舒一口气。每当一个乐章结束时，都会迎来小朋友们雷鸣般的掌声。

　　演出结束了，小朋友们还静静地盯着台上，久久不愿离开席位，在爸爸妈妈们的牵引下，才依依不舍地踏上了回家的路。

　　一路上，我久久不能平息，仿佛还沉浸在圣乐的享受之中。通过对《彼得与狼》的反复回味，我受到了几点启示：第一、面对学习和生活中的困难，我们应该学习“彼得擒狼”的精神，勇于面对困难和黑暗，不退缩，不仅要知难而进，更要设法去战胜困难，重获新的希望。第二、要有团队精神，无论自己有多么的优秀，自己也只是班上或项目组的一个成员，要有团队意识，步调一致，才能得胜利。第三、要服从指挥，交响乐上，陈琳老师就是指挥，课堂上，赖老师、周老师、孙老师分别是语文、数学、英语课的指挥，如果我们不能听从老师的指挥，不能跟上老师的思路和进度、开小差、做小动作的话，这堂课也就没有任何效果，我们自己也就没有任何收获，所以，我们要尊重指挥、尊重老师、尊重课堂上的每一个40分钟。

　　感谢“彼得”与我共度美好“六·一”！

六一儿童节作文15

　　在人生中，最后一件事有许许多多，如最后一次长牙，最后一次说谎，最后一次收红包，最后一次玩玩具……这一些，都是点点滴滴的回忆，在六月，我们永远忘不了“最后一个六一”。

　　隆冬的月份已经过去了，时光的脚步欢快而迅速。某些时候，不看池塘里的小鸭子，不看天上炎热的太阳，都不知道炎热的夏天已经来到了。就在这炎热的夏天里，就在这六月一日的上午，我们学校在内操场举行了一场“走进经典古诗”的颂读活动，我们班集体朗诵了古诗词十首。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”这朗朗的吟诵声在校园里挥之不去，在所有人的心里都留下“要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天”的警示。啊，是读书让我们明白要珍惜时间。

　　六月一日的下午，我们学校又举行了各班优秀节目的演出。第一个节目，是由全体老师的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》，那一个个音符仿佛被老师们的口琴吹活了，这悠扬、动听的口琴声在我们身边响起，它让我们知道了应该怎样去与朋友、同学相处，口琴吹完后，老师们深深的一鞠躬，同学们便用自己的双手，为老师们热烈的鼓掌，为老师们喝彩。第二个节目，是我们班的口琴合奏《小白船》，当我们在台上吹起了小白船时，台下就有许多同学跟着我们的琴声一起唱起来：“蓝蓝的`天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”那一个个音符，吹出了我们对母校最后的留恋。许多个节目之后，到了我们班的女同学演出的舞蹈节目《向快乐出发》。音乐响起，全场一片肃静。“向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达，向快乐出发，别害怕，幸福就像天使般灿烂的晚霞，一起来吧……”这首歌使在场所有人都变得十分欢乐，再加上舞蹈，给大家带来了无限的欢乐。接下来是六（1）班的口琴小齐奏《北京东路的日子》。一开始，先五六位同学在吹口琴，到后来，全部的同学都放下口琴，开始跟着伴奏唱起来：“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”她们的琴声动人，再加上歌声，让我都深深地体会到了我们是多么希望再回到小时候，回到那无忧无虑的时候。最后一个就是我们班的小菲为我们带来的拉丁舞。她用她那轻盈的脚步，舞出了六一的欢乐，赢得了全场观众暴风雨般的掌声。

　　春节的快乐，是收到一封大红包；端午节的快乐，是吃到香香的粽子；圣诞节的快乐，是收到礼物，而六一的快乐，是得到家长们的祝福。最后一次六一，将永留我们心中！

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