学校暑期校本培训实施方案

更新时间:2022-06-19 01:29:21 自查报告 我要投稿

  • 相关推荐

学校暑期校本培训实施方案

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的学校暑期校本培训实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校暑期校本培训实施方案

  学校暑期校本培训实施方案1

  根据XX区教育局文件精神,为进一步推进我镇教师培训改革,强化管理全程监测和教师常态化研训制度建设,增强教师全员培训实效,提升教师素质能力,结合我镇教师队伍实际情况,特制订xxxx年暑期校本培训实施方案。工作具体安排如下:

  一、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:中心学校其他成员和全镇小学校长园长

  二、培训目标

  围绕立德树人根本任务,加强中国特色社会主义理论体系教育,全面落实中小学教师专业标准,强化重德养德和持续专业发展,切实提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力,促进教育公平,提高教育质量。

  三、培训对象

  全镇所有在岗教师。

  四、培训形式:中心校统一组织,各单位分别实施,集中和分散相结合的.研训形式。

  五、培训时间

  7月30日—8月12日。总计140学时,其中集中培训30学时(三天)每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00。分散自学研修110学时。

  六、培训内容

  师德教育、《教育法》、《教师法》、《义务教育学校校长专业标准》、《幼儿园园长专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》、学生发展核心素养培养专题研修等。

  七、培训任务

  一)师德教育与法律法规学习(集中5学时、自学20学时)

  主要形式:学习李芳同志的先进事迹,并展开师德师风建设的大讨论。

  二)专业标准研习(集中15学时,自学60学时)

  1中心学校成员和小学校长学习《义务教育学校校长专业标准》。

  2中心学校成员和幼儿园园长学习《幼儿园园长专业标准》。

  3 中心学校成员、小学校长和教师学习《小学教师专业标准》。

  4中心学校成员、幼儿园园长和教师学习《幼儿园教师专业标准》。

  三)学生发展核心素养培养专题研修(集中10学时,自学30学时)

  1小学校长和教师以研读课标、课例研讨、观课议课等形式开展活动。

  2幼儿园园长和教师以研读幼儿园环境创设和主题活动设计。

  八、培训考核

  培训结束,每位校长、园长应有:一份xxxx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一份学校内涵发展三年规划。(中心学校开学后检查)

  每位老师应有:一份xxxx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一篇优秀的教学案例。(中心学校开学后检查)

  中心学校将进行优秀学习笔记和优秀案例的评选活动。

  学校暑期校本培训实施方案2

  教师是学校宝贵的财富,是学校发展的根本保证,校本培训是新一轮中小学教师继续教育的主要途径。依据《xx区教育局xx年暑期校本培训方案的通知》等文件精神,结合我校实际情况,特拟定我校xx年暑期教师培训方案。

  一、指导思想:

  以提高师德素养和专业水平为核心,以增强培训针对性和实效性为主线,立足学校实际,面向全体教职工,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质,利用我校以及校外可利用的资源,开展校本培训活动,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍,为实现我校教育跨越式发展提供全面保障。

  二、培训对象:

  xx市xx学校全体教职工。

  三、组织机构:

  校本培训领导小组:

  组 长:刘xx

  副组长:王xx

  组 员:周xx

  职 责:负责培训工作的组织领导,制定校本培训实施方案,对培训工作进行过程监督、验收评估及总结。

  校本培训指导小组

  组长:王xx

  成员:周xx

  职责:负责教师业务培训工作的总体安排、方向性指导、组建培训、对培训工作进行指导、监督和考核。

  校本培训后勤服务小组

  组长:房xx

  组员:吴xx

  职责:为培训工作提供后勤服务,落实培训经费及学习资料。

  教师业务培训宣传小组

  组长:房xx

  组员:王xx

  职责:充分利用校讯通及网络等资源为培训工作做宣传工作,及时将研修成果保存。

  四、培训目标:

  (一)德育教育

  帮助教师全面理解和深入领会《中小学教师职业道德规范》,了解教师道德与教育法规,促进教师更新师德观念,现成良好的师德行为。

  (二)业务培训

  1、帮助xx市xx学校教师全面理解、深入领会和准确把握“求真课堂”核心价值观。

  2、通过培训全面提升教师教育技术应用能力,促进信息技术在教学中的有效应用,树立正确的信息技术观念。

  3、通过培训提高教师之间的.交流、合作,提升教育科研能力。

  4、引导全体教师参与学校规章制度的制定、学习与完善工作。

  5、通过身边的优秀教师的言传身教,努力建立一个更优平台,提升教师的管理能力,特别是班主任的管理能力;

  五、培训内容:

  本次校本培训内容共设立六个板块,即师德专题研修、教师专业标准研习、班主任专题研修、有效学习评价研修、聚焦问题解决、推进读书活动。

  六、培训考核:

  1、全员培训,严格考勤。培训期间将由学校办公室统一组织考勤。

  2、积极主动,认真撰写材料、按时上交材料。参训教师要认真填写校本培训手册;各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录;教导处要做好培训过程资料的收集积累。

  3、参训教师的考核鉴定先由各学校组织考核,再报教育局复核鉴定。培训合格者,获得相应学分,记入教师个人继续教育证书。校本培训成绩作为教师年度考核重要条件。

【学校暑期校本培训实施方案】相关文章:

暑期校本的培训心得11-25

暑期校本培训心得体会03-31

教师暑期校本培训心得05-06

学校校本培训工作总结10-15

暑期校本培训心得体会(精选6篇)03-07

暑期校本培训心得体会15篇04-05

暑期校本培训心得体会13篇05-01

学校校本培训心得体会12-28

中学校本培训工作总结03-02

暑期教师校本培训心得体会03-02