2018年学校作风建设自查报告

更新时间:2022-05-18 06:13:22 自查报告 我要投稿

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2018年学校作风建设自查报告

【2016学校作风建设自查报告1】

2018年学校作风建设自查报告

为深入贯彻党的十八大精神和中央八项规定要求,全面落实上级文件精神,促进我校作风建设和效能建设,打造一支政治坚定、业务精湛、实绩突出、作风优良的外中教师队伍,办人民满意学校,特对我校管理工作中存在的问题进行自查自纠,确保作风建设月取得实效。具体情况如下:

一、自查情况说明

(一)学校管理

1.财务管理

我校根据市财政局、教育局的有关要求和学校实际上报了学校收支预算,学校一些重大收支事前都要向行政会、教代会通报,在校园网公示。学校每年接受经费审查,并在教代会上进行财务报告。

我校严格执行收费政策,严格按照国家政策及上级单位要求,实施并落实收费政策,无任何乱收费情况。

我校严格执行国家规定的开支范围及标准。严格实行“收支两条线”管理,各项支出均按实际发生数列支,无虚列虚报,无白条作为报销凭证。学校各项经费支出,都严格遵守各项财经纪律和财务制度,无滥用和铺张浪费等现象。所有发票均要经经办人、证明人、审核人、审批人共同签字才能报销。对于涉及基建等项目的支出,都附有合同、结算表和其他相关材料。我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。

我校按照上级有关规定,做好对困难学生的生活补助的申请、审核、公示等工作,生活补助全额及时发放给家长。

2.工程建设

学校暑期拆除及相关工程执行学校和上级有关规定,根据工程费用申报政府采购,实行公开招投标,共支出35万元。凡不经政府采购的项目,也都坚持两条原则:一是必须经校长办公会研究通过;二是必须邀请局纪监、审计部门提前介入,全程参与,并组织公开招投标。招标完成后,施工过程中,学校总务处相关人员及时进行施工质量监管。

3.人事管理

党政班子根据每个成员的专业特长、成长经历、个性特征对成员进行合理分工,做到了人尽其才,才尽其用,充分调动了每一位成员的积极性。坚持民主集中制,校内所有重大事项,如:中层干部竞争上岗、教师流动、年度评先评优等都必须经校长办公会或教代会集体研究决定。

4.食堂管理

(1)学校食堂管理注意把好“三关”:第一关是把好进货,食堂主要原料、辅料均采用定点、合同制进货,合同中有明确的质量要求,附有供货商的身份证复印件、详细家庭住址、联系方式,每天由司务长和伙委会组织专人负责验货,并作好进货入库登记。食堂建立了购物索证、报告资料。第二关,加工严格按操作规程,每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上,去残留农药或菜虫等,加工时不重复使用油料,加工储藏场所无关人员不得进出,除做好留样外,每餐由一名食堂工人提前就餐,记录食后反映,让试尝成为一道工序。第三关,食品分餐关,食品分餐,严格按食品卫生安全要求做到“三防”。

(2)建立监督机制。为了加大对食堂食品卫生监督力度,学校成立了管理机构,组建了由教师、家长构成的食堂管理领导小组,负责食堂日常管理工作,检查、监督、试尝、留样、填表和食堂日报。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查,在师生开展民议测评,发现问题及时解决,不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。

5.物资采购

学校为了加强后勤物品采购,做到计划性强,工作有序规范,监督制约有力,使有限的经费得到合理有效的使用,保证采购物资质量上乘,价格合理适中。在平时的后勤物品采购过程中,有关人员严格执行购物审批制度,先填写购物申请单,交总务主任和校长审批,再由专人购置,堵塞漏洞,防止违法违纪的发生。采购时货比三家,取得最佳的性价比。物品购置到校,需填写入库清单。物资保管员每周进行财产使用通报,通过校园网公示物品领用、运行状况表。

6.资产管理

学校建立了资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等后勤管理制度,对于资产增减都做了详细的登记,做到了账账相符、账卡相符、账物相符。每年年底学校定期进行资产清查,确保资产出入有据。

7.公务接待

学校参照上级下发接待标准,搞好接待工作,坚持事前办理审批手续和完善审批程序。报销前,必须由报销人填写详细说明(时间、地点、被接待单位、参加人员名单、陪同人员名单、菜单、票据等要素),并由具体办事人员、分管校长共同签字负责。办理报销手续时,经办人需填写《公务接待清单》。2015年至今,我校发生公务费用约102177元。

8.公车管理

我校有一辆帕萨特小轿车,每年按规定上报车辆信息。因车辆使用年限较长,油耗及维修费用高。每次用车前,使用人必须到党政办填写《公车使用审批表》,经分管校长审批后交专职司机发车。党政办定期汇总公车使用信息,并在校园网公示。经自查,我单位未出现违规借用等违规行为。

(二)师资队伍

目前在自查自评中发现我校教师作风目前尚存在以下问题:

1.个别老师出现了教师体罚学生的现象。

2.责任心不强,劳动纪律观念淡薄,上班期间做与教育教学工作不相干的事情。

3.不善于学习,开学以来,一些教师从未借阅过图书,未按要求撰写教学反思。

4.敬业精神不够,部分教师存在拖课现象,在教学五认真检查中发现教师二次备课不认真,承担微课制作任务的教师存在拖拉、推诿现象。

二、整改情况报告

1.学校成立行风建设工作自查领导小组,学校校长朱中贵、党支部书记徐小祥任组长,各分管副校长为副组长,及时对学校的行风工作进行了梳理,讨论制定了《外国语中学行风建设月活动方案》,落实了整改重点、时间节点和具体整改措施。本着发现问题解决问题,整改问题的原则,对我校的工作和实际情况进行了认真、具体和全面的自查。学校还成立了以普通教师为成员的学校管理监督队伍,加强对学校重大事项、资金使用的监管,确保我校行风建设规范、稳步、有效开展。

2.宣传发动,创设良好的氛围。学校利用政治学习时间对教职工进行宣传发动,宣传学校行风建设工作任务和行动措施,要求大家坚持政风行风建设与学校的工作目标相结合原则,要求各职能部门和广大师生员工切实增强责任意识,坚持政风行风建设与提高教育教学质量相结合。利用校园网、校务公开栏、家长会、学生大会等形式广泛发动,创设行风建设工作的良好氛围。

3.完善制度,依法管理。我校坚持以法治校,建立健全各项规章制度,细化各种量化评估工作,汇总学校各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得力。

4.抓教师队伍建设。认真组织全体教师学习《中小学教师行为规范》,做到每个办公室张贴一份,学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象,进行严肃处理,实行一票否决制,并建立了教师体罚学生追究责任制度。

5.坚持规范收费和校务公开。学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策,严格按照规定的项目、标准收费。实行教育收费公示制度,在校园公示收费项目、标准,接受社会、群众监督。学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,集体研究决定,张榜公布,增强透明度。

6.做好综合治理工作。为进一步强化我校安全工作,提高师生安全意识,杜绝事故发生,我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质量,提高素质教育的可靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》,责任到人;健全了门卫制度,校园管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一,预防为主的意识,打造平安和谐校园。

行风建设关系到社会稳定和教育的发展,在下阶段的工作中,我校将不断探索,勇于实践,认真总结经验及不足之处,努力改进工作,以饱满的工作激情,投身到教育教学之中,办人民满意的教育。

【2016学校作风建设自查报告2】

根据镇教育系统干部思想作风建设实施方案,对照教育局长***同志在全县教育系统干部思想作风建设动员大会上的讲话,我们认为,我校领导干部思想作风存在如下四个方面的问题。

1、缺乏学习意识。

尽管我们干部自认为学历高、水平强,经常在读点书、看点报,但绝大部分时间不是交际,就是应酬,从而放弃学习,一年上头不读几本好书,不写几篇文章,就连各级教研机构倡导的教研性的论文,我们老师的热情有,唯独我们领导无。试想,在网络信息化时代,知识更新日新月异,我们干部不读书、不调查、不研究,谈何教书育人,更谈何科学管理?

2、缺乏责任意识。

首先是不遵守组织纪律。要求我们老师做的,我们干部不能率先做到,有迟到的,有早退的,更有旷工的,纪律的淡薄带来责任意识的淡化。我们作为学校的主要领导,一是工作目标不明,自己分管的工作到底要达到何要求,心里根本没底;二是工作主动性不够,事事处处,领导不交办工作,自己就无所事事,有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球,遇到一点困难就低下头;三是创造性不强,工作墨守陈规,甘当复印机、传声筒。

3、缺乏节俭意识。尽管我校有这么大一个摊子,财务状况也不差,至少还不欠外债,但随着税费改革的深入,义务教育经费新机制的实施,我们的资金状况也不容乐观。但我们干部的节俭意识却一点儿也没有形成,一是花钱大手大脚,有的干部购买办公用品既不讲质量,又不计成本;有的干部出差、开会不坐公交坐的士,甚至租车往返;三是招待讲派场,办公室来客一包烟,公务用餐讲派场、摆阔气。

4、缺乏质量意识。

尽管我校曾创下**县教学质量评估17年第一的辉煌,但随着课堂改革的深入、优秀师资的外流、县城初中学校的崛起,我校的霸主地主已经受到威胁。但我们有些干部还在照老皇历办事,认为“瘦死的骆驼比马大”,不想教学想玩乐,不谈管理谈待遇;参与教研的少了,锐意创新的少了,导致我们近几年的中考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为,应该说与我们的身份极不相称,是一种严重的失职行为,严重一点这是对子女的犯罪,是对**人民的犯罪。

以上存在的四个方面的突出问题,已经严重影响到我们干部自身的进步,已经严重影响到我校教育质量的提高,也必将影响到我镇今后各项工作的发展,我们将站在办人民满意教育的高度,正视问题,扎实整改

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