中国汉字的作文300字

【精华】中国汉字的作文300字集锦10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的中国汉字的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中国汉字的作文300字 篇1

　　在我写作的时候，常常为眼前这一个个方块字而入迷。它们像一个个活泼可爱的孩子，转眼间又像一朵朵芬芳美丽的鲜花愉悦你的眼睛。

　　它们可不是毫无生命迹象的僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。每一个汉字都有着不同的风韵。看到“炎热”这两个字你能感触到一股热流在向你袭来；看到“冷霜”好像散发着一丝丝寒气。这些用横、竖、撇、捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近啊！

　　在书法家的笔下，它们更能焕发出一种特别的气质，能变化无穷。它们自身就有一

　　种智慧的.力量，一个想象的天堂，在那里，任你尽情的飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此瑰丽的书法瑰宝呢？

　　为什么我们中华民族能成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些富有魅力的文字，怎能不诱发你调动它们的灵性呢？

　　汉字，使我们中华民族的书法瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产。我们应该像保护大熊猫一样保护它，不要让错别字替换它，让它焕发出最大的魅力！

　　我爱你！汉字！

中国汉字的作文300字 篇2

　　谁说汉字是无趣的，谁说对着电脑打文章、写文章是无趣的，要我说就是有趣的。

　　如果你认为这样是无趣的，那么一定是你没有找到正确的、有趣的打文章的方法，就让我来为你们讲一讲任何让这一切变得有趣。

　　在你打文章的时候，你可以把自己想象成故事中的主人公，想象着他经历的故事就是你经历的故事。如果你写的文章是自己想像的'故事，那么你就可以把打文章当作是自己在第一次写文章，可以尽情的修改、添加。甚至可以不看稿子，重新写稿。如果是记事类的文章，你可以把你在做这件事的时候的情景在脑海中重现。如果是科幻类的文章，你可以闭上眼睛，在眼睛里想像20年后的自己的样子、居住的环境、所穿的服饰。然后再写下来。

　　经过了我这样的介绍，你觉不觉得在电脑前打文章、写文章是有趣的呢？

中国汉字的作文300字 篇3

　　我爱汉字，爱它的雄姿英发，爱它的奔放，爱它的绅士，爱它的端庄，爱它的活泼……总之我爱汉字的.每一笔每一画。

　　汉字，距今已经有四千多年的历史了，也是世界上人口使用最多的文字。别看它们只是一个个呆板，方方正正的字，但是如果把它们合并到一起的话，就可以创造出一篇美丽而动人的诗句或文章。

　　汉字还很有艺术感。；像颜真卿，王羲之等大书法家，他们写的汉字可以说是龙飞凤舞，而他们每个人写的汉字感觉也不同。比如：稳如泰山的”稳“。而那些草书的大书法家给人的感觉是奔放。洒脱……看着这一个个可爱的小精灵，我仿佛置身之中。这些字，像一个个书法家们的”心情表格“，如果书法家心情不好，写出来的字就会飞花大草，相反，如果书法家心情好的话，就会写出热情，优美的汉字。这和国外的抽象画，和我国的国画有些相似。

　　我心情不好时，一看到这些活泼的小精灵，一下子就好了。因为汉字是最好的解药。像一个灵动的精灵陪着我。

　　而如果你写好一个或一行字的话，你就会无比兴奋，激动。

　　这些可爱的小精灵每天都陪伴着我，让我爱不释手。我爱汉字，你爱吗？

中国汉字的作文300字 篇4

　　汉字，来源于中华民族中的汉族，是使用人口最多和流传范围最广的一种文字。汉字也是世界上最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。

　　汉字的演变是由甲骨文到金主，到小篆，再到隶书、楷书、草书和行书。其中，我最喜欢行书，因为它既有楷书的端庄，又有草书的飘逸。

　　中国汉字非常有趣，有“象形、会意、转注、假借、指事、形声”六书，其中形声字在《说文解字》里占了82％。例如象形字“休”表示一个人靠在树旁休息；“山”就像一座大山的样子，在一群山的中间有一座高高的山峰。

　　汉字还有谐音，人们喜欢利用汉字的.同意特点用谐音字取吉祥之意，比如蝙蝠的“蝠”谐音为幸福的“福”，走兽的“兽”谐音为长寿的“寿”。

　　汉字字谜也很有趣，比如：一只黑狗，不叫不吼——默；既有头，又有尾，中间生了四张嘴——申；一家十一口——吉。

　　汉字具有它独特的魅力，是中华民族几千年文化的瑰宝。我爱中国汉字！

中国汉字的作文300字 篇5

　　汉字，是我国最为有趣的“宝藏”，自从有了汉字，我们就不再比手画脚了。

　　汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事。这些有感情、有声音、有气味的小精灵，怎能不诱发对你学习的兴趣呢？

　　在我们的`生活中，有许多令人开怀大笑的语句。一个个优美的词语令我们心旷神怡。其中，有许多文章，歇后语等……

　　许多地方都要用到汉字，如果一个人不识字，就会感到非常尴尬。下面，这个故事就是不识字没有文化的可怕后果。

　　从前，一个人只上了几天学，所以就以砍柴为生，有一天，在上山砍柴的过程中，斧头掉了，正好落到一个人头上，这两个人就去打官司，可是他没文化，说也说不清楚，于是让他写。这个人写道：“某日，去砍柴，用斧子伤人。”结果被送进监狱里了，原来只要把“用”改成“甩”就行了。

　　这个故事让我们知道了：“活到老学到老，还有三分学不到”这个道理。

中国汉字的作文300字 篇6

　　在无数的文字中，是哪种文字使我深深动情?没错，就是汉字，它像一股想象的源泉，从方字格里流出，悄无声息地抚摸我的眼睛，

　　要我说，它们可不会是一个个汉字符号，而是一只只调皮可爱的小精灵，从方字格里跳出来愉悦你的心灵。

　　在普普通通的方格子里，它们可憋得慌，但一旦到了书法家的笔下，它们就会再次焕发出光辉：“火”这个字四肢舒展，一见面就能够感受到热;“寒”却能让人想到下雪时的冷气;飘浮“使人有轻感;”沉重“一望而沉坠。这些字有的蜿蜒如岭，有的如龙蛇盘绕，还有的圆滑如玉。

　　它，一种始于4000多年前的古老文字，使人感叹，使人赞叹，使人惊讶古人的智慧。在历史的长河中，历经岁月的冲刷，汉字却能再次发出迷人的.光彩。

　　因此，我坚信，汉字将被更多的人们所珍爱;因此，我爱你，中国的汉字。

中国汉字的作文300字 篇7

　　今年的期中考试，我没有考好，原因之一是我写了错别字。

　　在语文期中考试时，试卷刚发下来，我就赶快拿起笔，写好班级、姓名、学号。

　　开始写第一大题第一小题时，我犹豫了——第一小题拼写“jùpà”，我把“惧怕”的“惧”字写好了竖心旁，到了写“具”时，我忘记了里面应该是写两横，还是三横。

　　我先写了三横，心想：会不会错了？于是，我用修正带涂掉了“惧”字里面的三横，改成了两横，我生怕出错，又犹豫了一下。

　　终于，我决定不该再改了。接着我心有余悸地写完了整张卷子。

　　交完卷子后，我提心吊胆地等着试卷发下来。我心想：希望没错！希望没错！

　　星期四，也就是期中考试后的第二天下午，试卷便发了下来。我看着我的'卷子，心里暗暗难受——我居然才考了91。5分。

　　老师开始讲评卷子了。看着卷子的第一大题——我一直犹豫不决的那题，最终还是错了。我心想：真不该犹豫，谁让我没有记熟呀，下次一定得记熟！

　　我难过地订正完了整张试卷，暗暗地下定决心：一定要努力把汉字认好、读好、更要写好。

中国汉字的作文300字 篇8

　　“汉字是中国的第五大发明”。汉字的历史十分悠久，一个汉字就是一幅图画，一个汉字就是一段历史，汉字是世界上最具魅力的语言符号。

　　汉字是最神奇的，添一横或一竖就会变幻无穷。例如“日”添一横变成“目”，添一竖变成“田”… …汉字除了神奇，还有许多含义哩！

　　“家”，我们都认识的.字，可你想过“家”字的含义吗？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指猪，表示房屋上面住人，下面住猪，有人有物质保障，这样才真正称得上是“家”。

　　“敏”字拆开来是“每”和“文”，含义就是：“每”天读几篇“文”章，多增长些知识，人才会越发聪明、敏捷。

　　“信”字，可拆分为“人”和“言”，不言而喻，就是说指一个人说话要一诺千金，“大丈夫一言既出，驷马难追”，人言立信，做人一定要有信用。

　　“聪”，分为“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上课时用耳朵专心听；用眼睛仔细观察；用嘴巴大胆地说；用心专注地记。只要做到这几点，就能成为一个聪明人。

　　汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理地运用汉字，让汉字发挥自己最大的魅力。

中国汉字的作文300字 篇9

　　汉字四四方方，又叫方块字，它们的结构有上包围、下包围、半包围、上下结构、左右结构。字就差在那么一横一竖一点一撇，字不同，意思也不同。

　　一天“乌”大哥来到商场里，它左摸右摸，突然听见今天大削价，眼睛打三折，它便买了一只，看见了一切，成了“鸟”大哥。回到家，找到“乌”小弟说：“你原来那么丑。”“乌”小弟十分疑惑：“你有眼睛了？”

　　有一天，“酉”遇到了“西”，看见它的'手一直提着裤子，便把它手一拉，“西”的裤子掉了，“酉”大叫：“你快去买腰带吧！”

　　大路有个富得流油的“卖”大叔和一个穷光蛋“买”小弟，有一天“卖”遇到“买”，看见它脸和煤炭一样黑，一脸嫌弃：“你看我，有个鸭舌帽就比你好！”

　　“大”和“犬”是姐妹关系。一天，“犬”姐姐对“大”妹妹说：“你也那么大了，一点也不知道打扮，你看我，这个发型多好看，羡慕吧！”

中国汉字的作文300字 篇10

　　汉字博大精深，它那丰富的文化内涵，总让人着迷。在几个星期的探究后，我收获了不少知识。

　　最让我记忆犹新的环节是猜字谜，程老师在黑板上写下了一首小诗“一点一横长，一撇向西方。并排两棵树栽在石头上。”我大惑不解，心想：“程老师今天怎么诗兴大发啊？”“同学们，请猜猜黑板上的字谜！”程老师揭开了葫芦。原来如此，我思索起来……

　　“磨”谜底是“磨”！我举起了手，但一个同学已经大声地讲出了答案。紧接着，程老师又写出了新的谜语“一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一凉。”我立刻开动了所有脑细胞，却怎么也想不出。正当我一筹莫展时，“明，明亮的明！”一个同学回答了问题。

　　没等我回过神来，新谜语又抛了出来“十字尾巴弯弯，算算数目少三。”我飞快的思考起来，“十”弯一下，还少三，是什么呢？对了，是“七”！我举起了手，“正确”。我高兴地快飞了起来，谜语一个接一个被程老师抛了出来……

　　虽然活动结束了，但对汉字的'探究没有结束。我希望，我有朝一日能在世界的舞台上，展现汉字的风韵，让世界更多人了解汉字。

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