音乐的字作文

更新时间：2022-10-10 17:03:03 字数作文我要投稿

【实用】音乐的字作文汇总九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的音乐的字作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】音乐的字作文汇总九篇

音乐的字作文篇1

　　“月儿呀，风儿呀，树叶儿遮窗帘呀，小宝宝，睡觉觉，总比那新月儿深……”

　　我环着你的脖子，看着你一张一合的双唇在眼前逐渐模糊，你那一字，一字，将这夜灌醉。

　　我就这样在这一声声“小宝宝”中长大……

　　从四岁那年爬上钢琴凳起，这高贵优雅的乐器那澄澈、明净的音符便一颗颗抖落在我的记忆深处。短短几年的钢琴学习没能让我成为莫扎特，可却让我爱上了这笨重的乐器。那黑白的天梯让我摘下了闪烁的星星，让我踏上牧羊女的草地，让我潜入了幽深的湖底……

　　我情不自禁地哼起那首园舞曲，双手在黑白的琴键上跳起舞步。

　　我常一个人唱起歌来。那歌声荡进风里，卷入发丝。风儿在我耳边轻吟，雨儿跳起踢踢蹋蹋的节拍。我把手臂伸出窗外轻轻挥动，指挥着风的旋律，雨的节奏。

　　嘀嘀，哒哒，嘀嘀……

　　我常在路上唱起歌来。那歌声飘进里，嵌在叶里。叶轻轻唱和，阳光的`指间在大地的琴键上跳跃。我跟着阳光的节奏在大地的琴键上跳跃。

　　沙沙，沙沙，沙沙……

　　吻着我的脸，贴着我的耳，揉着我的发，它抱着我，它紧紧抱着我在云间跃动。飞越池塘，飞越乡村，飞越丘陵，飞越大地……

　　我倚在它的肩上，我沉入了梦乡。红漆的木马在荒乱的草丛中前后摇摆；衣着褴褛的稻草人依旧望着天傻笑；洁白的裙摆荡在风里；嘴角的巧克力有些尴尬……

　　一切无声地回放着，笑着，动着，只听见你轻轻唱起：

　　“月儿明，风儿清，树叶儿遮窗帘呀，蛐蛐儿啊，叫峥峥，总比那青叶儿生……”

音乐的字作文篇2

　　“音乐能陶冶人的性情”

　　——题记

　　音乐是什么？我想请大家与我共同进入音乐的论坛。

　　音乐的形式多种多样：摇滚的DJ舞曲予人劲爆的感觉；轻松闲适的轻音乐，领人飞上云端；浪漫的情歌更是带给性情中人幸福的声音……

　　可是随着当今流行歌手与其的流行情歌横霸乐坛，为什么呢？时尚的情歌之所以受年轻人和中学生的靑睐，是因为年轻人的.情感需要可借以得到与中学生青春期好奇心驱使而得到大票支持吧。这样的话，音乐会不会只被往后的人们认为是情歌？不一定。当今人人贪图新鲜个性潮流，搞不好那天就兴回古代音乐了。

　　我想无论何种音乐，受人青睐且当之无愧的自然是音乐的重核心：创作者的灵魂与演唱者的牵引。

音乐的字作文篇3

　　在我们成长的过程中难免有一个忘不了的人或事，他们的举动都时刻触动着我们的心弦。让我们明白一些通往人生大门的方法，而我却忘不了音乐怪才——华晨宇。也许，每个老师和家长都不赞同孩子追星，因为会影响学习，所以就不赞同孩子追星。而我并不觉得，有的明星身上有一些精神是值得我们学习的，就比如，有坚持啦、坚强啦、勇敢啦。都值得我们去学习，去好好利用从明星身上学到的精神，去学习他们，这就是追星的可贵。

　　从华晨宇的从小就让我感受到了一种凄凉，他在两岁的时候，父母离婚，就这样华晨宇就变成了一个不爱说话的孩子，最后他就对音乐产生好感，因为音乐才让华晨宇慢慢的'走出了孤独，开始和别人交流。在20xx年，华晨宇参加了湖南卫视举办的选秀节目——快乐男声并获得了年度冠军。还登上了20xx年的春晚。

　　“我就是我”，当华晨宇唱张国荣的“我”的时候，让我一种说不出来的感觉。

　　华晨宇——我不能忘得人。因为他散发了一种正能量，让我学会了坚强和坚持。

音乐的字作文篇4

　　脑海中的记忆，不断敲打着我的心弦，让我不得以去回想那段往事……

　　在梦中的音乐，让我陶醉，却无法让她出现在面前。梦总会醒，但我希望她和我做的是一样的.梦。虽然不可能，但是这么多天，我只想跟她道歉，却怕，怕她不原谅我。

　　我把她最心爱的东西打碎了，她哭得很伤心，我想她不会原谅我的。以至于我每晚都梦到我和她和好如初的样子，所以我不想回到现实。因为现实和梦是对比，它远远比梦还要残酷。我不知道她和我做的是不是同一个梦，但我希望她是的。

　　想以前的我们，朝夕相处。但已经回不到过去了，时间也许会把它们消磨。

　　晚后的时候吃一杯冰淇淋最好不过了，以前是俩个人，现在只有一个人。我现在仍旧记得，她喜欢巧克力冰淇淋，而我喜欢吃草莓的。到哪儿都好像有她的影子，仿佛就在我身边，但我想那不可能。直到那一张纸的出现：好朋友：

　　其实我早就原谅你了只是我觉得你好像讨厌我，所以我一直不敢和你说话，不过这些怎么会影响到我们的友谊，对吗？这几天我一直梦到你，梦到我们还像以前一样，不过今天梦好像要成真了，如果是的话下学后老地方见。

音乐的字作文篇5

　　暑假里的西安之旅，让我收获不少。先别说我对了解中国历史，产生的浓厚兴趣。就是亲临观看音乐喷泉也让我赞叹不已。

　　亚洲最大的音乐喷泉位于西安大雁塔北边。晚上8点正，来自四面八方的游客把广场围得水泄不通，大家都在翘首以待，美轮美奂的音乐喷泉的表演。

　　随着音乐的'响起，音乐喷泉的样子也变得婀娜多姿，跳起了不同的舞步。你看！音乐慢慢地轻下来，整个喷泉的样子就像一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中采蜜，花丛中的花朵有的展开了笑脸，有的含苞欲放，给人温馨而甜蜜的感觉。突然，音乐的声音大起来，节奏快起来，一个粗壮的喷泉升到了大约一百五十米的高空，周围的人情不自禁地感叹起来。

　　看着，看着，我仿佛自己也是一道喷泉，在音乐的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。

音乐的字作文篇6

　　我去过最大的音乐喷泉广场；这西安市大雁塔广场，可惜时间不凑巧没有亲眼目睹到它的景观；也经常看到潘天寿广场的彩灯喷泉，可惜没有音乐。这次去宁波，有幸看到了盼望已久的音乐喷泉，真叫人百看不厌，赞口不绝。

　　夜幕降临时，我们来到了天一广场。这里人山人海，欢声笑语，真是一个繁华的世界。

　　“到点了，音乐喷泉要来了!”人群不知是谁欢快地叫了起来。话音刚落，只见半空中传来悠扬的乐曲声，喷泉“唰”的一下，扭动优美的舞姿把水花向四处甩，五彩的灯光从水池中向水花照射着。顿时，喷泉的水柱，水花呈现出多种色彩。有时是橙红色的十分耀眼，洒下来的水花形成了雾，如同一抹抹红霞；有时是碧绿色的，形成一幕翡翠珠帘；有时是紫色的、玫瑰红的'，朦朦胧胧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法师；有时又是宝蓝色的，好似仙女给观众们捧上成千上万颗宝石。

　　过了一会儿，乐曲声一下子激昂起来，喷泉的声音如雷贯耳，淹没了人们的欢笑声，水柆一蹿而上，形成了十几米高的墙，水花从半空抛洒下来，有的成了美丽的烟花，有的像碎金子撒落下来。我仔细一听，哦!原来是《西班牙斗牛士》乐曲，怪不得喷泉的水柱那么欢腾。忽然，乐曲声嘎然而止，喷泉也好像紧急刹车，最后一股水花“啪”的一下摔成千万锭银子。

　　紧接着一曲优美的《天鹅舞》彼起此伏，喷泉摆动着婀娜多姿的舞步。最美的要数左右两旁荷花形的喷泉笼头了，不住地旋转，一会儿把水花耍得像水晶花复，一会儿把水花耍得像一位位敦煌飞天美女，舞动着轻纱，流光溢彩，看得我们都如痴如醉……水幕电影还把我们带入了童话世界。

音乐的字作文篇7

　　你们知道五彩缤纷是什么样子的吗?我以前也不知道，不过当我见识过了世纪广场著名的音乐喷泉之后，我就知道了!五彩缤纷代表世界上所有颜色的完美结合体。

　　每个周六晚上，音乐喷泉还没有来，喷泉旁边的栏杆外早已人山人海，我也在人海中，大家翘首以待，等着......盼着......

　　大约半个小时过去了，音乐喷泉忽然传来了一阵优美动听的乐曲。人群又沸腾起来。音乐喷泉犹如一位美丽动人的仙女从天而降，好像要向人们展示自己的美貌。

　　时间在一点一点地流逝，那位“从天而降的仙女”为人们跳起了优雅的舞蹈仿佛一只可爱的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

　　二十分钟过去了，“仙女也从模糊到清晰。这让我有机会看清她的'真面目。她身上散发出各种各样的颜色：有梨黄色的、淡紫色的、还有深红色的......真是应有尽有，美轮美奂。从远处看仿佛一场颜色展览会呀!

　　仙女越跳越模糊，最后消失了。喷泉又恢复了往日的平静。人们这才依依不舍地离开了。

　　音乐喷泉真是太美丽了!有机会你们也要来欣赏欣赏哦!

音乐的字作文篇8

　　音乐是一种好艺术，它可以触动我们的灵魂，愉悦我们的身心。音乐对于我们来说是再熟悉不过的了。每一条巷子，每一条街道，处处都飘荡着音乐的旋律。看！那走在路上带着耳机听音乐的年轻人，那在公园里一边听着收音机里的音乐，一边锻炼的老人，那坐在播放着音乐的玩具车里的小朋友……音乐真是无所不在啊！

　　音乐多姿多彩，不同节奏的音乐给人不同的心灵感受。有的音乐浪漫温柔，使人陶醉其中；有的音乐充满忧伤，使人黯然落泪；有的音乐激情欢快，使人兴奋高亢。音乐带给我们快乐，让我们的生活变得多姿多彩，我们的生活离不开音乐。

　　高兴的时候，如果有音乐相伴，欢快的曲子可以让我们更加开心；而在烦恼的时候，更是听一听音乐，它可以抚慰我们的心灵，让我们烦躁的心平静下来。疲劳的时候，听听音乐，无聊的时候也听听音乐，优美的旋律让我们沉醉。

　　我喜欢听音乐，音乐在带给我快乐的同时也丰富了我的生活。不同的乐器奏出的声音不同，各有各的好听。好的音乐，就像充满活力的`生命，让你不由自主全身跟着沸腾。

　　从小音乐就伴随着我们一起成长。音乐里有我们的思念，哀伤，欢乐，还有我们对未来的美好憧憬。音乐给我们的听觉带来了美妙的享受。

　　音乐让我们变得快乐，让我们的生活丰富多彩。让我们的世界都充满音乐吧！！

音乐的字作文篇9

　　“唉！该死的作文课又来了，无趣！”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会，我真是丈二摸不着头，原本心情沉重的我，听到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。到了教室，一切都真相大白了，是熊老师搞的鬼，是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打，我也走进了教室，把书包丢在一旁，伸出高贵的手，毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们！一直到教室乱得不可开交，那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……，妈妈会抬起那巨大的'手掌向我扑过来，再在地上跺几下脚，那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞，甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。趁着这机会好好享受享受。可是好景不长，刚刚伸出脚想放松放松，“stop（停）！你们这样胡乱拍打，是噪音不是音乐，让我们来创造古典音乐吧！跟我一起来！（所有家长和同学）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”就这样我们找到了感觉。先是一组（家长组合），刚刚享受完有节奏感的一段音乐，俺的老妈又“啪”的来了一掌，这让同学样捧着肚子，笑了一回，这回，老娘急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，只好陪着一起笑。该第二组了，他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不，这样不好，来脚手合并！”“好，熊老师真是飞机上放灯笼——高明！”这种乐曲一直延续到下课，我背着书包准备走，妈妈这时来拍我一下肩膀，恶狠狠地说：“真是不给妈妈面子，妈妈拍错了，别人笑，你别笑啊！”“哈哈，三十六计，走为上策，逃！”

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