学写毛笔字作文
更新时间:2022-11-07 15:02:02 字数作文 我要投稿
学写毛笔字作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的学写毛笔字作文,希望对大家有所帮助。
学写毛笔字作文1
每个人都有各式各样的爱好,当然我也不例外,我的爱好就是软笔书法,也就是我们俗称的毛笔字。
妈妈说学任何一样艺术的历程都是非常艰苦的,我所学的毛笔字也是一样。初学毛笔字是刚上一年级的时候,拿毛笔的正确姿势都学了很久,我才能正确掌握。接着是学写字,刚开始的时候字写得很丑,连我自己都无法直视。妈妈在一旁鼓励我说:“要想学好写字,得要坚持练习,不是一下两下就能写好看的。”接着妈妈给我讲了大书法家王羲之的故事,妈妈说王羲之曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚,时间一久,整个池塘的水都变黑了。听了妈妈的话,我感悟很深,自己写得不好看,着实是因为下的功夫不够呀!于是,我坚持每天练习写字。
随着年级的升高,学习任务的增加,每天写完作业还要练习写毛笔字,我又有了放弃的想法,但是看着我小有成就的'书法作品,我决定要坚持下去,因为我知道成功背后必定是艰辛的历程,只有努力了,才能成功。历经三年的学习,我终于在今年拿到了软笔书法的五级证书,我收获了成功,当然这也是我坚持的动力,我会继续往更高的级别攀登。
爱好是前进的路灯,为我们照亮前方的路,我喜欢写毛笔字!
学写毛笔字作文2
学写毛笔字中午,我和爸爸一起去超市买了一瓶墨水和一枝毛笔。然后回家拿出已买好的红色的对联纸和练习的白纸。爸爸说对联他自己写,白纸让我练习写毛笔字。我一听很高兴,盼着爸爸早点写好对联,就让我学写毛笔字了。
很快,爸爸就写好了对联,现在让我来写了,我学着爸爸的样首先,我拿起毛笔蘸了一点墨水,往白纸一写,写出的'字连我自己也认不出来。我连续写了好几个字都是这个样子,我想,毛笔拿到我手上就不听话,连自己的名字都不会写了。算了,不学了,出去玩。这时,爸爸走了过来,笑着对我说,你是不是没有耐心了。
学什么都要有恒心、用心,这样才能学好每一件事。包括念书也一样。我红着脸,拿起毛笔,点了点头。爸爸还说,握毛笔手要抬高不能跟握铅笔一样,人要坐正。还手把手教了我一会。我就用爸爸教我的方法写了一下,还真管用。
写了一会,字写得越来越好了。就连爷爷奶奶都夸我写得很好。我很高兴,我学会写毛笔字了。
学写毛笔字作文3
我的课余生活丰富多彩,尤其是学写毛笔字,让我的生活充满了快乐。
记得我第一次上书法课的.时候,还没进门就兴奋不已,因为我最喜欢写毛笔字了。刚开始的时候,老师认真地教我基本笔画,我觉得笔画很简单,没用多少时间学会了。慢慢地所学的东西越来越难了,我开始产生想放弃的念头,每天都不想认真写,草草了事。这时,老师仿佛知道了我的心思。
有一次,我又不认真在纸上练字,老师走到我跟前,用鼓励的语言对我说:“孩子,不要紧,做什么事都应慢慢来,只要静下心练习,就可以越来越好。世上无难事,只要肯登攀,你会成功的。”
我听了老师语重心长的话,经过一段时间努力练习,我的毛笔字有了很大的进步,在一次学校举办的庆“六一”书法展览中,我写的毛笔字荣获了三等奖,我真是太高兴了!写毛笔字不仅使我学会了表现美、欣赏美,而且使我变得有耐心、有毅力,让我拥有了战胜困难的勇气,当然也让我收获了不少快乐。
学写毛笔字作文4
新学期到了,老师叫我们学写毛笔字。我不提我有多开心。晚上,妈妈给我买了毛笔、宣纸、砚台和墨水。
第二天一早,我带着这四宝去了学校。第一节课是写作课。写之前老师跟我们说中国书法很难写,没想到很简单。老师一说完,我就迫不及待地在毛笔里蘸了点墨水,开始写了起来。毛笔在我手里。突然,就像变了一个人,一个淘气的小娃娃。我想往左,它却拼命往右,一句简单的'话,我却写得歪歪扭扭。一次大如牛,一次小如虫。更可怕的是,我的衣服、鞋子、桌子和地板上到处都是墨水。那太糟糕了。回家就要被我妈打了!我心里暗暗想道。
中午放学后,我忐忑不安地回到家。幸好我妈没发脾气。她告诉我要有毅力和耐心去写。坚持练习,不然永远写不好。我在心里暗暗发誓,以后一定认真练习,做一个像怀素一样的大书法家。
学写毛笔字作文5
春节即将来临了,我非常喜欢过春节。因为大家都可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……
记得去年春节快来临时,我才刚刚学习写毛笔字,老师让我们学写对联,我便在家里尝试写对联,妈妈在一旁看我写对联,只见我手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。那一幅对联写得不是太工整,我就对妈妈说:“我老是写不好?”妈妈见我姿势不太准确。便耐心的把他所知道的'这方面的知识告述我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了妈妈的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着我写了五个字:“我最爱祖国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!妈妈见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”
于是妈妈又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。
妈妈还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。
在这个春节,我几乎掌握学了写毛笔字的技巧,真是比得到压岁钱还更高兴,还更实惠。
学写毛笔字作文6
每当看到书法作品,我就忍不住想起第一次学书法。
那是我一年级的时候,我妈送我去金城小学吴老师家学书法。
一进房间就看到很多同学认真练习写字。
我去找吴老师,问:“我今天在写什么?”吴老师说:“从小写。”吴老师拿起我的笔,一丝不苟地写着。我盯着吴老师写的字,几秒钟就弹了开去。吴老师一写完,我仔细一看,四个苍劲有力的刘体字映入我的眼帘。我睁大眼睛,非常惊讶。吴老师的书法真的很棒。我问:“吴老师这个词是什么意思?”吴老师回答:“这个词的.意思是从小树立自己的远大理想。”吴老师问:“你的理想是什么?”我说:“我的理想是长大后当一名书法家,让学生桃李满天下。”吴老师听了,拍了拍我的头,露出了满意的笑容。回到家,我把吴老师写的书法挂在书房里,一直激励着我。
现在我的书法是同年级最好的,感觉很幸福。正是有了吴老师给我的教育,我才有了自己的理想,我的书法如此优秀。在未来的日子里,我会努力练习书法,尽快实现自己的原则。
学写毛笔字作文7
我参加的兴趣小组是书法小组,龙老师教我学写毛笔字。我便坐在桌子旁,拿出笔墨纸砚,等着龙老师来教。
我先打开毛笔的帽子,用舌头把笔头舔得尖尖地,学着龙老师教我的执笔方法,自已在纸上写了起来。可这哪像字呀!一点是个大圆圈,一竖像根细木棍,一横就像一条小蚯蚓,一捺又变成大扫帚。我看看自已写出的`“成果”,难过得几乎要哭了起来。
这时,龙老师走到我的面前,拿过毛笔,写了几个字给我做示范,又对我说:“写毛笔字嘛,就得一横是一横,一竖是一竖,横要平,竖要直,不能断断续续,也不要平均用力,因为毛笔字的粗细长短,都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。”
我按照龙老师的方法练,果然效果好一些。我继续写呀写,可是写出的字还是不太好,心里很不高兴。而龙老师却眉开眼笑地说:“这是你第一次学写毛笔字啊!”
从此以后,我会天天练习。因为,我有了第一次学写毛笔字呀。
学写毛笔字作文8
大约六、七岁的时候,妈妈让我学了一个暑假的毛笔字。于是,我跟毛笔字结下了不解之缘。
去年差不多10月份的时候,我和其他的小伙伴一起学写毛笔字。他们五个已经跟着其他老师学了两年,而我只学了一个暑假。所以,我怕跟不上学字的速度。后来,我才知道,他们前两年学的书法是他们老师自己想出来的,跟现在老师教的不一样。
教我们毛笔字的老师姓徐,我们都叫她徐老师。老师让我们买了书,是颜真卿的多宝塔碑。我们从头开始学起。还好我之前学过,握笔什么的都不成问题。可每练一次毛笔字都会弄得浑身都是墨。
现在,我们学到“于(繁体字是这样写的)”“其”“舟”“异(它的繁体字是)”这四个字。徐老师一直说我写得好,进步快!
妈妈说,我用的毛笔,就像一只活泼可爱的`小精灵,从墨里沾了沾,然后在纸上面蹦来蹦去,就变成了一个个漂亮、美丽的字。小精灵的脚轻轻一划,变成了一个短横,接着又在纸上翻了一个跟头,成了一个撇点。最后,又助跑了一段距离,滑过去,(有趣)成了一个长长的横,这便成了“工”字。
老师现在教我们写春联。我一定好好练,争取写得好看些,到春节时贴在我们家门上。
我一定练好毛笔字。
学写毛笔字作文9
周末,妈妈带我去两馆参观书法展。看着一个个书法作品,笔墨飞舞,风格迥异,深深的吸引了我,让我惊叹不已。我下决心,要认真学习毛笔字。
第二天,妈妈给我报了书法班。我看着那些小朋友胸有成竹的那着毛笔。不到一会儿,一个个飘着浓浓的墨汁味儿的大字诞生了。我自信满满的想:这么简单!
俗话说:“看花容易,绣花难。”我是第一次拿毛笔,心里还非常紧张。迟迟不敢落笔。墨汁是蘸了又蘸,但是,写出来的.笔画儿却像毛毛虫一样。看着歪歪扭扭的“作品”,我现在的心情就像穿孔的气球——泄了气。我呆呆的坐在那。
回到家,我把经过告诉了妈妈。妈妈语重心长的对我说:“万事开头难,只要有信心和恒心,我相信,你能行!”我使出了蚂蚁啃骨头的劲头。从此,我按老师的指导,妈妈的谨记和教诲,坚持练习毛笔字。虽然,我写的字还是一般的,但是这些一张张不断增厚的练习纸,见证了我的努力和坚持。
我终于学会了写毛笔字,这些字迹陪伴了我的一生,同时我也学会了不轻言放弃,要坚持到底!
学写毛笔字作文10
一件件趣事,点缀着我们紧张的训练生活,让我们乐在其中。
这学期,我们班开设写毛笔字的课,每个同学都盼望着这节课的到来。礼拜五的最后一节课陶老师教我们写毛笔字。写毛笔字跟写铅笔字不同,首先写毛笔字,握笔最重要。小指要抵,无名指要格,中指要钩,食指要押,拇指要。老师在教给我们这些写子要决的时候,我们听着可兴奋了,等老师讲完,我们迫不及待地握起笔,同桌之间还互相帮忙纠正。我们都会握笔后,老师就教我们写笔画,先从方点开始,在看了老师的演示后我们就开始动笔了。说实话,第一次写毛笔字心理还是挺紧张的',担心手一抖,字就歪了。真是越怕什么就越来什么,果然一落笔,手就抖起来,点得实在不象样。老师发现我们都没写,就鼓励我们慢慢写,心不要慌,没有人可以第一次就把毛笔字写好。听了老师的话,我对自己说不要怕,好好写。渐渐地,我写的点开始象样起来,老师看到我写的点字也表扬我写的好呢。这下我更加有信心了。于是开始练挑点。
下课的铃声在不知不觉中响起。我们都还意犹未尽,但为了准备下节课我们不得不收起了毛笔,墨汁。有个同学说:“下礼拜五的写字课快快来吧。”啊。这也是我想说的啊,看来我是喜欢上写毛笔字了。
学写毛笔字作文11
今天,爸爸拿出一个黑色手提袋,让我猜猜里面装了啥。看着这个神秘的袋子,我说:“是不是乐高玩具?”爸爸摆了摆手说:“错啦!是文房四宝。知道文房四宝是什么吗?”我说:“当然知道呀!是笔、墨、纸、砚。”“回答正确!”爸爸一边说一边拿出文房四宝。“今天我教你写毛笔字。”爸爸说。
他握着我的手教我执笔,说道:“我们今天先练一个横和一个竖。”首先来写横,写横要藏锋起笔,按笔,然后轻轻提笔向右行笔,保持线条稳定,最后提,向右上方稍行笔,向右下方按笔,回锋收笔。这样写了几个横,然后爸爸松开了我的手,说:“你现在按照刚才的.方法,自己练习写一下吧。”因为没有爸爸的大手握着了,我的手开始有点抖了起来,写了几个横,都不太好。但我没有灰心,又继续写继续练,慢慢地手也没那么抖了,后来写的几个横,爸爸在一旁看了之后说:“这几个还不错,那接下来我们学写竖。”写竖的方法是:藏锋起笔,按笔。接着,转向下,中锋行笔。最后提出笔锋。爸爸教会我之后,同样的让我自己练习。我按照他说的方法,不停地练,写了一个又一个,写满了好几张练习纸。后来终于写出了好看的竖。
下次爸爸有空了,我还想练毛笔字。
学写毛笔字作文12
我想利用这个假期,把那龙飞凤舞的字规范一下。
姑父是我和妹妹最好的老师,教我们写毛笔字。之前,姑父先教我们画圈,画圈主要是练习手腕用力要均匀,手不能乱抖,否则的话,这个看似简单的圆圈怎么也画不好。今天姑父要教我们写“点”,你别看这小小的“点”,写起来可难了,起笔时不可以太“顿”,也不可以有“峰”,下面顿笔也不可以太重。哈哈!瞧我写的,活像一个大墨点,我又接连写了好几个,都不理想。这时,姑父过来边示范边指导我说:“要想写好“点”,主要抓住五个要领:(1)顺锋起笔(2)顺势向右(3)顿笔成圆(4)转峰向上 (5)顺势出锋,只要记住这五点,这个“点”就写成功了。”在姑父的'耐心指导下,这次写的比之前写的好多了,我自己又单独试着写了几个“点”,自我感觉越来越好。唉!看起来写书法简单,实际上练起来很难。
通过这次学习,让我明白了一个道理,无论做什么事情,只要有信心、有恒心、坚持不懈,就一定能成功!
学写毛笔字作文13
今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:这就教你写毛笔字。
我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学基本笔画,最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说:拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的`方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画:有横、撇、提、钩、点、竖……我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚才的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。
通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。
学写毛笔字作文14
我的兴趣爱好非常广泛,比如运动、弹尤克里里、手工等等,最近我又迷上了写毛笔字。
暑假一开始,妈妈就给我报了软笔书法班,刚开始我觉得好难呀,拿笔的姿势跟平时用铅笔完全不同,笔尖又特别软,一定要掌握好力度才能写出好的字。
书法课老师给我们介绍了“文房四宝”,并让我们从最简单的.笔画学起,告诉我们下笔要有顿笔,收笔要有回峰。“师父领进门,修行在个人。”这句话说着容易做着难呀!对于我这个初学者来说还是比登天还难,拿起毛笔手就发抖,字也写歪了,还经常把墨汁泼洒出来。但是我想信只要我坚持不懈,持之以恒就一定能成功。在老师的帮助和妈妈的鼓励下,我每天一有时间就拿起笔练习,不知不觉中我就写了一大堆的纸,现在总算有些进步了,真是太开心了。
我觉得学写毛笔字很有意思,我要继续努力学好毛笔字。
学写毛笔字作文15
每当看到书法作品,我就忍不住想起第一次学书法。
那是我一年级的时候,我妈送我去金城小学吴老师家学书法。
一进房间就看到很多同学认真练习写字。
我去找吴老师,问:“我今天在写什么?”吴老师说:“从小写。”吴老师拿起我的笔,一丝不苟地写着。我盯着吴老师写的字,几秒钟就弹了开去。吴老师一写完,我仔细一看,四个苍劲有力的刘体字映入我的眼帘。我睁大眼睛,非常惊讶。吴老师的书法真的很棒。我问:“吴老师这个词是什么意思?”吴老师回答:“这个词的意思是从小树立自己的远大理想。”吴老师问:“你的理想是什么?”我说:“我的.理想是长大后当一名书法家,让学生桃李满天下。”吴老师听了,拍了拍我的头,露出了满意的笑容。回到家,我把吴老师写的书法挂在书房里,一直激励着我。
现在我的书法是同年级最好的,感觉很幸福。正是有了吴老师给我的教育,我才有了自己的理想,我的书法如此优秀。在未来的日子里,我会努力练习书法,尽快实现自己的原则。
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