音乐的字作文

实用的音乐的字作文锦集8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐的字作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐的字作文 篇1

　　蟋蟀 在乡村的每一个夏夜，每天晚上总会有悦耳的音乐传进屋里，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交响曲。这就是草丛里的音乐家——蟋蟀。 请轻轻地走近，走进一片绿茵茵的草丛，轻轻拨开绿草，你会发现藏在下面的害羞的音乐家：长长的触角，身子与枯叶相近的颜色，一对翅膀。什么？你想听它们唱歌？那可不行，这些害羞的音乐们家只在晚上开演奏会呢！ 蟋蟀们可不仅仅是音乐家，还是弹跳高手。你看，被吓着的它们一下就跳走了。那小小的枯叶颜色的身躯，跳得又高又远，一会儿就没了踪影，想要追它可不容易呢！你别不信，我可是亲眼目睹了它们的弹跳能力。那次，一只蟋蟀闯进了屋子，藏在屋子的角落里轻轻吟唱。想看看它的庐山真面目的我悄悄走向它，谁知，我才刚走了几步，它就停止了唱歌，一跃二十多厘米高，一下便没了踪影。哎，好好的一次演唱被我搅黄了！不过，蟋蟀们弹跳高手的名号是毋庸置疑的。 夜晚，第一缕月华照进房间的时候，我的.朋友，请闭上眼睛仔细地听。“咕咕咕”，这动听的旋律来自哪里？“咕咕咕”，那是什么在歌唱？“咕咕咕”，那是什么样的歌曲？听啊，那是来自绿茵茵草丛的旋律；那是藏在草丛里害羞的音乐家在歌唱；那是最为动听最为优美的夏夜交响曲。“咕咕咕”的声音忽高忽低，忽大忽小。突然，声音的来源少了，只听见一两只蟋蟀在歌唱，这是独唱；一会儿，那隐匿的声音又重新加入了这个大合唱。似乎谁也不反感谁的歌声，谁也不情愿别的蟋蟀介入自己的歌曲，就这样无数个音乐家的歌声交杂着，成了无人领导无可替代的夏夜交响曲。 小小的音乐家们，这动听旋律，是要伴我入眠的催眠曲吗？

音乐的字作文 篇2

　　一个有趣的故事吸引了我，讲述着在很久很久以前，有一头驴子，它尽心尽力地为自己的主人干活，不分昼夜的为主人磨麦子。可是有一天，这头驴老了，再也干不动活了，狠心的主人便想把驴杀掉。驴心里暗暗地想：如果就在这里等死那可就有点儿不划算了。于是这头驴当天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己遭遇相同的小动物，但是他们并没有丧失对生活的信心，都希望能够成为不莱梅的歌唱家。于是，它们怀着共同的梦想，向往着不莱梅，并一同前往。在途中，它们饱经风霜，饥寒交迫，直到遇到了树林里的一伙强盗。它们用自己的智慧，团结协作，共同把三个强盗赶出了强盗窝。故事的结局很美好，四个小动物就定居在树林里的“新家”，幸福地生活在一起。

　　读了这个故事，四个动物的团结一心，相互合作而感动，最重要的是它们都有着一颗向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇气。记得我们在二年级举行的拔河比赛，那就是靠大家团结大家一致的力量，最后我们才取得了胜利。这样的`精神深深的打动了我，让我学会了团结，让我懂得了团结的力量。

　　团结是成功的保证。

　　点评：小作者从这本书中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端，饱含了对四个小动物的崇拜、敬仰，同时也明白了团结是成功的保证。

音乐的字作文 篇3

　　今晚，马老师给我们了两张音乐会门票，妈妈早早就带我来到曲江音乐厅，听钢琴家独奏。

　　这个演奏家是世界有名的美籍古巴裔桑提亚哥. 罗德里格兹，他是世界著名的钢琴家、教育家。看他的演奏，觉得好神奇呀，钢琴在他的手里简直成了一个美妙的玩具，任他摆布，任他弹奏，每一曲都好听悦耳。她演奏完之后，观众还不停的`鼓掌，他又为大家演奏了两曲，有个阿姨还为他献了鲜花，随后观众才离开。等爸爸接我们回到家都快晚上10点了。

　　这是我第一次去音乐厅听钢琴演奏会，我很兴奋，躺倒床上竟然半天睡不着，呵呵，妈妈笑着说以后要常带我参加这种活动。而且妈妈和马老师还教给了我好多听音乐会的常识，不能说话，不能吃东西，要热情鼓掌，这是对艺术家的尊重等等，我都一一记下了。我答应妈妈和老师以后我会更加注意的。

音乐的字作文 篇4

　　我静静地听着《天鹅湖》，仿佛来到了天鹅湖边，湖水清澈见底，就像透明的水晶，微风吹来，翠绿色的平静湖面上泛起朵朵浪花，发出有节奏的“哗哗”声。

　　瞧，水面上的.天鹅优雅地游着。白天鹅的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的高雅，他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水；有时候用翅膀点水，在哪个时候水便似乎发出了声音，仿佛水面便是那小提琴，而天鹅湖便是那小提琴手。用羽毛拉动“琴弦”发出了这世上最美好的声音。

　　落日的光辉很温柔，像母亲的手抚摸过那片湖水。天鹅仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鹅与落日仿佛融合在一起，美丽极了。

音乐的字作文 篇5

　　音乐，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落;音乐，在某些人的心中，代表一种诱惑，那动情的诱惑让任何人都无法拒绝;音乐，在某些人的心中，代表一颗流星，流星划过夜空，就会留下一段灿烂的遐想;音乐，在我的心中，代表一片广阔的蓝天，任何人都想搏击长空展雄心壮志;音乐，在我的心中，代表一种情感，那真心的情感不容置疑……音乐在所有人的心中，始终是指挥家手中那根指挥棒，那指挥，奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……

　　我爱音乐，我爱听何洁的《你一定要幸福》，何洁很会用嗓子，尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔;我爱听周笔畅的《不痛》，笔笔的歌声像夜晚的'凉风，轻柔地吹进我的心房，使我听得如此入神;我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》，雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听;我爱听安又琪的《唱得响亮》，安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞，使我信心十足……

　　我爱唱歌，可是我唱起歌来嗓音沙哑，同学们说我是公鸭嗓，但这并不能剥夺我爱唱歌的权利，我仍然唱歌，我仍然自信!

　　音乐要用心灵去感悟，用真情来美化。我爱音乐!

音乐的字作文 篇6

　　叮、叮、叮！”上课铃打响了，大家一窝蜂地挤进教室，老师也走进教室，打开书，面无表情地说：“同学们，打开书，今天我们……”。这时，大喇叭大声响起：“请四、五年级班主任速到二楼会议室开会。”辅导员一直喊了三遍才停下来。这对我们来说就是“天籁之音”。哈哈，自由的时刻就要来临，我们互相使着眼色，拼命压抑着心里的欢呼。

　　这时老师只好扫兴地放下书本，走出教室，快步奔向会议室。老师走后，我们班则开起了“音乐会”。“变态大王”陈光洁站在桌上，说起音乐会的开场白后我们班的“音乐会”拉开了序幕。

　　曲1《吵架加哭声》，“喂，你这人怎么这么不讲理什么呀！”“什么呀，又不是我弄的。”“你还敢说不是你……”Womantiger李嘉玲用她那180分贝的声音和弱不禁风之小个子王敬洋吵了起来，那声音可应了那句话“老虎一声吼兔子抖三抖呀！”可今天Womantiger状态不佳，居然被小个子大减了百分之三十的功力。眼看Womantiger就要输了，她便使出了“独家秘籍”之哭，这可是她的法宝之一，在我们班里个个女生都是Womantiger，她们有三大绝技，第一是打，第二是哭，第三是尖叫。只要她们使出这些绝技没有一个男生不倒下的。因此班上传了一句名言“女生都是虐待狂，男生都是受虐狂”。所以王敬洋肯定是以失败告一段落了。

　　曲2《惊天大笑》，“哈哈哈！”这声音来自于孟函口中。原来刚才张梓给他讲了个笑话，由于搞笑便笑了出来。（笑点可真低）

　　曲3《尖叫》，“啊！”具敏劲大叫一声。原来她的文具盒里被放了一只玩具毛毛虫，另外还有一张卷起的创可贴。她便一口咬定是刘子涵的`“好事”，直接一把抢过他的草稿本撕成碎片，又直接把碎片“天女散花”在刘子涵的座位上。

　　曲4《狂批声》，这时老师流星大步跨上讲台，对我们的“演唱”非常不满，一串“连击炮”后，一切又恢复了平静。

音乐的字作文 篇7

　　今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院，看到一个圆圆的'球。

　　旁边还有一个金色的球，就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼，我看到一颗歪歪扭扭的古树，妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场，座位是黄色的。阿姨叫我们把手机调成静音，一个叔叔举着一个牌子走过来，上面写着请勿拍照。

　　一会儿乐团来了，后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁，敲啊敲的；一会儿变出一个小小鼓，还有一个一个小金片；一会儿变出一个沙球，摇啊摇，比其他的声音都要响。指挥家一会儿很轻，一会儿又很重，一会儿都要跳起来；音乐一会儿很轻，好像很悲伤，一会儿又很重，好像很欢快。妈妈看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睁不开了。

音乐的字作文 篇8

　　有人说，音乐使人舒心；有人说，音乐使人开朗；但又有人说，音乐使人忧伤。我说，音乐，使人成长。

　　还记得，很小的时候，家里只有录音机可以让我消遣，我总会去买一些讲故事的磁带，每个夜晚都伴着那娓娓动听的女声入睡。反反复复，百听不厌。

　　到六岁，开始上小学。书桌上到处堆满了英语磁带，那几盒小小的故事磁带不知被挤到何处。只不过，有一盒歌曲磁带已被我悄悄地藏在了录音机背后……没错，在听了同学的随身听之后，我对音乐的兴趣，油然而生。每次到商店时，听到那动人的音乐，我就忍不住随之舞动。

　　转眼就到了四年级。从朋友口中得知了一位女明星。噢，记得我6岁时，她刚出道，她的一首歌让我每天守在电视点播台前，期待着会有人点播那首歌。每次，都会让我兴奋至极。作文

　　六年级。我喜欢上了各种歌曲，也开始渐渐明白歌曲。我听懂啊歌曲中的感情，有时它会带动着我，随之感动；有时也会带着我，遨游心灵世界；有时它会带着我，走出伤心的路口……它似乎随时牵动着我的`灵魂，随时控制，随时摆布，随时变化。

　　直到现在，音乐彻底成了我生命中的一部分，不可分割。脑袋里似乎住着一个音乐播放器，在安静的时候，总会反反复复地播放，永不停息。作文

　　歌曲的字字句句，毫无保留地钻进脑海里，印记在心里，永久的融入，不见踪影，又似乎存在。

　　我在音乐中成长，同时它，也伴随着我成长。像一个朋友的影子，又像是一个灵魂，一缕阳光，一直，一直的，随着我在人生道路上，缓缓前行……