音乐的字作文

更新时间：2023-01-05 14:10:55 字数作文我要投稿

【精华】音乐的字作文十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的音乐的字作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精华】音乐的字作文十篇

音乐的字作文篇1

　　有人说，音乐使人舒心；有人说，音乐使人开朗；但又有人说，音乐使人忧伤。我说，音乐，使人成长。

　　还记得，很小的时候，家里只有录音机可以让我消遣，我总会去买一些讲故事的磁带，每个夜晚都伴着那娓娓动听的女声入睡。反反复复，百听不厌。

　　到六岁，开始上小学。书桌上到处堆满了英语磁带，那几盒小小的故事磁带不知被挤到何处。只不过，有一盒歌曲磁带已被我悄悄地藏在了录音机背后……没错，在听了同学的随身听之后，我对音乐的兴趣，油然而生。每次到商店时，听到那动人的音乐，我就忍不住随之舞动。

　　转眼就到了四年级。从朋友口中得知了一位女明星。噢，记得我6岁时，她刚出道，她的一首歌让我每天守在电视点播台前，期待着会有人点播那首歌。每次，都会让我兴奋至极。作文

　　六年级。我喜欢上了各种歌曲，也开始渐渐明白歌曲。我听懂啊歌曲中的`感情，有时它会带动着我，随之感动；有时也会带着我，遨游心灵世界；有时它会带着我，走出伤心的路口……它似乎随时牵动着我的灵魂，随时控制，随时摆布，随时变化。

　　直到现在，音乐彻底成了我生命中的一部分，不可分割。脑袋里似乎住着一个音乐播放器，在安静的时候，总会反反复复地播放，永不停息。作文

　　歌曲的字字句句，毫无保留地钻进脑海里，印记在心里，永久的融入，不见踪影，又似乎存在。

　　我在音乐中成长，同时它，也伴随着我成长。像一个朋友的影子，又像是一个灵魂，一缕阳光，一直，一直的，随着我在人生道路上，缓缓前行……

音乐的字作文篇2

　　一天早晨阳光明媚，花儿露出了灿烂的笑容，小草摆动着翠绿的身体，风儿轻轻地吹着，小鸟们在枝头欢唱。

　　一个小姑娘婷婷坐在花园里弹琵琶，优美的琵琶声像泉水一般地流出来，在空气中荡漾，吸引了一只小黄狗。小黄狗蹲在地上“汪汪”地唱歌，婷婷弹琵琶他们的合作引来了两只美丽的'小黄莺。婷婷弹琵琶、小狗汪汪得唱歌、两只小黄莺在旁边叽叽喳喳地低唱，快乐的音乐会开始了。台下的观众是一只螳螂和一只七星瓢虫，它们听得如痴如醉，跟着音乐轻轻曼舞。小草也在一下一下的点头，花儿在轻轻地摇摆着身体。

　　美妙的音乐飘过花园，飘过树林，飘到了人们的耳朵里。

音乐的字作文篇3

　　今天，我们上了一节快乐的音乐课。为什么说是快乐的音乐课呢？原来我们举办了一个歌曲的表演，是怎样表演的呢？何老师说：“每个人在我们学过的曲子里面挑一首曲子来表演。”

　　现在，表演正式开始了，让我把一些名单报给大家吧：

　　第一位是王子碹同学，他表演的是《玩具进行曲》，他开始唱了：

　　滴答答，滴答答，吹起小喇叭；

　　小玩具的进行曲滴滴答；

　　木偶的歌儿呀都是一般高；

　　小狗小猫也在一起滴滴答。

　　何老师说：“这首曲子唱得不错，王子碹，你要注意的是你唱歌的'时候不要东张西望。好，请坐。”

　　第二位是张静然同学给我们表演《大鹿》：

　　大鹿站在房子里，透过窗户往外瞧；

　　林中跑来一只小兔，咚咚把门敲；

　　鹿呀，鹿呀，快开门。林中灰狼追来了；

　　…… ……

　　张静然终于把这首歌唱完了，何老师点评说：“张静然唱是唱得蛮好的，就是声音太轻了，再唱得响一点就更好听了。”

　　下一位是倪再晴同学给我们表演《我的家在日哈则》：

　　倪再晴把这首歌唱完了，何老师说倪再晴的表情很丰富，而且倪再晴唱的声音也很好听。

　　其实还有许多同学表演过，只是我来不及记好多个，有些想不出来，如果你表演过，但是我没有写在上面，请你立即回复。

音乐的字作文篇4

　　每个人都会有一两个梦想，有人想当能写出优美词句的作家、知识丰富的教授或歌喉甜美的歌星，但我的梦想和一般人不一样，我的梦想是当一名非常有名又能自己作曲的音乐家。

　　从幼儿园开始，我就开始接触音乐，老师教我们认音符和唱歌，当我们很乖的时候，老师会让我们去音乐教室弹电子琴，那个时候的我非常喜欢弹琴，我拜托妈妈让我去上钢琴课，妈妈答应了，从幼儿园大班开始学钢琴，一直到现在已经五年多了。学钢琴可以舒解我的功课压力，当我心情不好时，优美的旋律可以抚慰我的心灵，使我恢复愉快的`心情。四年级的时候，我看了一本贝多芬的故事书，从那时起，我就想和贝多芬一样，成为一名会作曲的音乐家。

　　梦想就像一棵小树苗，要努力栽培才会长大；梦想就像一圈又一圈的马拉松赛跑，就快抵达终点时，绝不要半途而废。我只要努力的练习，不要轻易放弃，就有机会达到我的目标—当一位优秀音乐家。

　　“梦想”虽然遥远，但我坚信一步一脚印，有付出就会有收获。我会把我的音乐树苗，栽培成粗壮的音乐大树，让他开出美丽的花朵，结出甜美的果实，希望每个人听到我的音乐都能忘记忧伤和痛苦，露出愉快的笑容。

音乐的字作文篇5

　　一天，森林的会长——狮子写了一张布告贴在一棵大树上，森林里的居民都围上去看，只见上面写着：森林之家将在10月1日举办一场音乐盛会，届时将选举出一名音乐家，被选中的'音乐家将有重赏。

　　一时，小动物们都争相练起了各种乐器和歌唱表演。机灵的小猴子，打算练钢琴，可是琴谱上面的音符小猴子看不懂，于是，它就改练竖笛。但是竖笛有十个“洞”，小猴子一只手只有四个指头，加起来是八个指头，不好练。最后小猴只好放弃了。

　　长颈鹿学的非常慢，它在练钢琴，长颈鹿又没指头，不能用手指，只好用脚趾来练，这样很辛苦，所以它学得三心二意，速度自然更慢了。

　　选举会终于到来了，最后，又会弹又会唱的蟋蟀当选为本届音乐家。经过记者的追踪报道，原来蟋蟀从一出生起就坚持每天都刻苦地练习弹唱。“怪不得它能一举夺冠！”小动物们若有所思。

　　成为森林音乐家的蟋蟀每天晚上都为大家弹唱，给大伙带来了无尽的欢乐，大家都喜欢它。

音乐的字作文篇6

　　在7月18日晚7：30分，作为记者，我非常荣幸地参加了第一期小记者活动，去杭州大剧院听音乐剧《重奏的沙龙》。因我学过电子琴，对乐理、乐感的把握还是比较有自信的，但享受如此规格的音乐盛典还是首次！

　　进入大厅，空调的丝丝凉意便与音乐一起向我袭来，使我一下子从梦幻中回过神来。找到座位安静坐下，演出便在一段音乐之后开始了。

　　著名音乐家李聪领衔的乐队首先为大家表演了莫扎特的“钢琴三重奏”，演奏乐器为单簧管、中提琴和钢琴，演员们默契地只用目光交流后音乐便响起了，此时，我的整个人仿佛像是随着节拍跳动起来。许多时间后，我依然没有发现他们有丝毫的厌倦，依然沉浸在音乐世界里！从中我悟出了一个道理：不管做什么事，都必须全心全意地投入，认真的对待。

　　在音乐的陪伴下，音乐渐渐进入第二乐曲，这是由小提琴与中提琴共同演奏而成的，这首曲子旋律优美，节奏分柔缓和急促两种。演员们也随着节奏的变化，动作与情绪也在不断改变，他们是那样的.投入，态度是那样的端正，一丝不苟。

　　第三乐曲《钢琴三重奏》于第一乐曲是同一系列，与第一乐曲交相呼应，作为整个作品的完美结局。

　　第四乐曲是亨德尔的《帕萨卡利亚》，这是一种三拍子的慢板舞曲，大多用低沉的小调写成，以4～8小节的固定低音为基础写成的短曲，围绕着主题而进行的连续变奏。虽然这是一个固定低音写成乐曲。

　　最后一首也是最好的一首《士兵的故事》，是由著名音乐家斯特拉文斯基所作的曲子。体现的是魔鬼侵略俄国时发生的事，不过这只是在民间流传的故事，由“朗读、演奏与舞蹈”两部分构成。原演奏本该是7重奏，但由于状况我们只能听见3重奏，这也成了本次演出中的遗憾。这首曲子节奏柔美，节拍变动较大，因此是一首优美的曲子。

　　演出结束后，我们起立，给予了演员们热烈的掌声，对他们的精彩演出报以最大的肯定。

音乐的字作文篇7

　　有些人一定认为，一张音乐贺卡能有什么特别之处？别急，请听我慢慢道来--

　　那是我上二年级时的事儿。一天课间，我突然发现一些同学的脸上都洋溢着欢乐的笑容，而且每人手中都拿着一张正在“唱歌”的贺卡，乍一看，像是贺卡在“聚会”。我用眼睛一扫，原来是陈楠从家里拿来十多张贺卡，正向同学们分发呢。过了一会儿，她把我和何若妍叫到身边，又取出了好几张贺卡让我们欣赏。“哇，好漂亮呀！”围观的同学们不约而同地发出赞叹。见我们这么喜欢贺卡，陈楠大方地说道：“那就送给你们每人一张作纪念吧！”于是，她面带微笑地把一张张贺卡递到我们手中，我们连连向她表示感谢。

　　上课了，班长向老师告了“黑状”，说陈楠从家里带来很多张贺卡分发给同学。老师听后眉头一皱，吩咐班长搜书包。我当时惊出一身冷汗，心想：“要是搜到我的贺卡该怎么办呀？我还想珍藏这张贺卡呢！”转眼间，班长就搜到我了，班长用命令的口吻对我说：“还是你自己交出来吧！”没办法，我只好硬着头皮将书包里的书一本本全部拿出来。可是左翻翻，右找找，哪有贺卡的`影子。咦，我的贺卡呢？难道长腿跑了、长翅膀飞啦？

　　班长见我找了半天，还是两手空空，就转身去搜别人的书包了。我的心里一直嘀咕：贺卡到底跑哪儿去了呢？

　　放学后，当我整理书包准备回家时，却意外地发现贺卡正躺在一本书中安安稳稳地睡大觉呢，原来我无意夹在书中，连自己都没找到。回家的路上，当何若妍和黄婷婷垂头丧气地感叹她们可怜的贺卡时，我向她们讲述了我这张贺卡不同寻常的经历。她们齐声赞叹：“真是一张神奇而幸运的贺卡，你可要好好珍藏哟！”“我一定会的！”我向她们保证。

　　如今，这张贺卡一直被我珍藏着，偶尔拿出来看看，听听里面动听的歌曲--《铃儿响丁当》，心里总是感到暖暖的，因为那里面包含着浓浓的同学情谊啊。

　　现在想想，当时真是虚惊一场。当我把这件事告诉爸爸时，爸爸笑着说：“恐怕是你投机取巧才躲过的吧！”我也笑着说，幸亏藏得连自己都找不到，否则也没了这甜美的回忆。

　　现在，你知道这张音乐贺卡为什么特别了吧。

音乐的字作文篇8

　　暑假的一天，我们一家去西安玩。等到夜幕降临时，我们去大雁塔观看音乐喷泉。

　　大雁塔广场早已经是人山人海，大家都在热切地等候即将开始的音乐喷泉的表演。

　　《今天是个好日子》的歌曲响起了，喷泉随着音乐的节奏，时高时低，时快时缓，像一个舞蹈演员似的，翩翩起舞。五颜六色的灯光把水柱照成了一道道彩虹。随着音乐的变化，喷泉有时像花儿一样绽开又合拢，有时像车轮在滚动，又是像列队的卫兵一样整齐有力，有时像孔雀开屏，有时又像一个个的大水泡

　　音乐喷泉的表演十分精彩，引起人们一阵阵的欢呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手称好，有的.人说：设计师太伟大了！我们用照相机拍下了这美妙的瞬间。

　　时间过得真快，妈妈看了一下时间，说：时间不早了，我们该回家了！在回家的路上，我看见小鸟已经睡着了。今天，我玩得太高兴了，也太累了，不知不觉在妈妈的怀里睡着了。

　　贵州贵阳小河区小河区实验中学初二:田维建

音乐的字作文篇9

　　那些年，那些人，那些事，都随岁月一起淡去，只有你，深深地刻在我的心里，每每午夜梦回，耳旁萦绕的总是你！——题记

　　小时候的我，曾经是那么的无忧无虑，在大街上、车厢里、钢琴家手中跳出来一个又一个的音符，总是你。怀着对你的惊奇与欣喜，我开始慢慢探索你。央求着妈妈给我买回一台钢琴，从最简单的哆来咪开始，一步一个脚印慢慢地接触你。初学时，我是那么的感兴趣，对于你，我呵护得小心翼翼。

　　但岁月的年轮永不停息，我也在慢慢长大，随着年级逐年增加，学业渐渐繁重，我开始不那么的喜欢你。每天做完作业，拖着疲惫而又孤单的身影，来到钢琴前，却是一首又一首难度较大的曲子。从我指尖跳动出来的你，不知何时，早已没有了往日你快乐的身影。泪水与汗水交集，我不甘心！

　　于是，我开始更加刻苦的练习，只为追求更高境界的你。在炎热的夏天，外面的蝉鸣声接连不断，空调房中的我依然汗如雨下。一个小时，二个小时……六个小时，我的手指在不停地跳跃着，一连串的音符从琴房飘出，飘向空中，没了踪影……功夫不负有心人，终于，通过自己的努力，拿到了钢琴十级的证书！我坚定不移地迈开自己追求你的'步伐，离自己的梦想越来越近！

　　的确，你就是音乐，音乐亦是你。在那不知不觉中，音乐已经陪伴着我走过了九年的时光，你或许霸道地占据了我的童年时光，或许在弹琴时，我用汗水与汗水交织成一首首曲子，在成功时，你与我共同分享。我似一只鸟，就九天之上与你共同飞翔！

　　总有一天，当我们青春已逝，年华不再的时候，我不会寂寞。因为有音乐你，在人生之路上悄无声息地陪伴，我将一直与音乐飞翔！

音乐的字作文篇10

　　音乐是一种艺术，我觉得她是艺术中璀璨的明珠。因为它能潜入我的心，触动我的灵魂。在难过的时候，听听音乐，它会把我的烦恼带走；在高兴的时候，听听音乐，它会用动人的歌声把我的快乐、高兴留下；在成功的时候，听听音乐，它会用隆重的歌声为我喝彩、庆祝……

　　在音乐的众多歌曲中，我最喜欢《让我们荡起双桨》这首歌。每当听完这首歌我都会感到余音绕梁。这首歌雅俗共赏，但又不落窠臼。它以少年儿童美妙的语言显现在大家面前，描绘了我们少年儿童在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的情景，让我感到仿佛身临其中。歌词以我们熟悉的“小船”、“风儿”、“波浪”等景物，用生动的比喻、拟人的.手法描写得妙惟肖，献出我们的欢乐。那欢悦的旋律刻画了天真烂漫的我们，吐露出我们对幸福生活的赞美，抒发了我们对美好生活的向往，让我沉浸其中。

　　虽然我唱歌不好听，但是我已与音乐融为一体。音乐如我的心情，我的心情如音乐，让我感受到喜怒哀乐。

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