音乐的字作文
更新时间:2023-01-23 18:34:32 字数作文 我要投稿
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在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的音乐的字作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
音乐的字作文 篇1
那一天黄昏,我迎着雨后凉宾的空气,寻找那些我自认为美妙的音符……
我觉得在这个世界上,没有比听音乐更让我觉得快乐的了!聆听别人的话语,会让我感觉到知识力的存在!而聆听别人演奏的音乐,会让我感觉到一种说不出的快乐与安宁……
听,教堂里在唱圣歌!那还是一群孩子们呢!他们用稚气好听的嗓音,为我们描述着上帝的样子:棕色的头发,上面罩一顶光环;深蓝色的眼球,犹如海水蔚蓝的波涛;高翅的奔梁,一身洁白的长袍,还有天使站在他的身旁,他正在望着善良的人们微笑……听着音乐,我甚至可以看到上帝的额头有多少条皱纹……上帝并不是万古长音的,他也是沧桑老人了,只是人们不希望他老,总是把他歌唱得那样年轻。天真的声音唱得真好!让人觉得轻松愉快。
听着这群孩子们的歌唱,我在教堂门口站的时间有点长了,腿也站麻了……
于是慢倪走向街心广场,那里可是人们乘凉的最佳之地了—草多,树多,喷泉多。老老少少一同坐在树下乘凉,说着没完没了很有趣的事儿。我独自一人漫步,在人群中穿梭,来到一座喷水池的周围……吸,这儿也站的站、坐的坐、走的走,密密麻麻一大堆人,他们在喷泉高高的水雾的清凉下,是那样乐不思蜀。限睛欣赏着喷泉的种种变化,耳朵聆听着乐器的语言—
萨克斯与树枝一起摇曳,手风琴与鸽群一起悠扬,架子鼓与二胡一起婀娜多姿,小提琴、笛子、铃鼓,还有小号的声音……说不清哪些是中国的,肠些是西洋的,混合在一起,一齐演奏着只属于它们的那个旋律……人群为音乐而聚拢,音乐为人群而顺狂!喷泉一跳一跳窜过人群的肩头,竭力欣赏着这边的演奏。音乐似乎是无私的,也是忠实的`,一曲又一曲,美妙轻显,陪伴着你,为你传颂着悠扬……听着听粉,我笑了。因为我感受到了音乐带给我的快乐!
呀,天渐渐暗下来了,广场上的灯光铺天盖地起来。那么,今天就先到这吧……我转头开始往回走,不知不觉。我来到了一家乐器行的门口。这家店还没有关门,里面的一切和白天比起来显得平静……一首用吉他弹奏的乐曲隐约作响……那么的轻盈I就像一眼欢腾的泉水,旧泊地流淌,期间总有那么几处平滩一样的安静……也许是曲子不太熟的缘故吧,在高潮部分总是停顿;又像是谁把石子扔进泉水中溅出的水波声一样,叮咚叮咚……听粉听着,我又笑了!我再一次感受到音乐带给我的快乐!
音乐的字作文 篇2
哇,真开心呀!我们又要上音乐课喽。“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆悦耳的铃声,同学们大步流星地跑进了音乐教室。 眼保健操和泡泡操之后,音乐课正式开始啦。这节课老师给我们教了新歌《我是小小音乐家》,伴着欢快、活泼的旋律,我好像身临其境,感觉自己真是一位音乐家了。
后来,我们还进行四大组的PK呢!最先演唱的是第一大组的同学,虽然他们唱得很动听,但是没有一点肢体动作;第二组的同学也是同样的缺点;第三组的同学居然只听到女生的歌声,男同学们的声音好像冬眠了;终于轮到我们第四大组了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师悠扬欢快的钢琴声,同学们欢快的'歌声也响了起来,加上大家丰富的表情、动作,终于赢得了全班同学热烈的掌声…… 同学们开心得欢呼雀跃,可是“叮铃铃……”
下课了,我们只能依依不舍地离开了音乐教室。
音乐的字作文 篇3
蝴蝶飞呀飞。
“蝴蝶飞呀飞,就像童年在风里跑,感觉年少的彩跑,感觉年少的彩虹,比海更远比天还要高……”
人的童年就如一只美丽的小蝴蝶,在蓝色天空中游戏,在风中不断追逐自己的梦。童年也像追逐成长吹来的风,轻轻的吹着梦想慢慢地升空。梦想中有一座长长的桥通往理想的天堂,天堂是一座城堡,城堡中装满了美好的一切。但是小蝴蝶必须更快地振动翅膀,因为它现在还只站在桥的这一头,以后的路,还很长很长,生活这本书才刚刚打开……
“蝴蝶飞呀飞,飞向未来的城堡,打开梦想的天窗,让那成长更快更美好。”
星光依旧灿烂。
“星光依旧灿烂,真心依旧没有改变,有了泪和汗,才能洗尽离合悲欢……”
人已慢慢长大,思绪也渐渐成熟,但心中那份对梦想追逐的真心始终没有改变。站在桥上,回头看看走过的路,路上的每一个脚印都洒满了泪水和汗水。一路走来的艰辛与挫折使年轻的心逐渐成熟,日益疲惫,但那份执着的信念主导了一切。轻轻地背上背包,望望桥尽头那座充满神秘色彩的城堡,甩甩头,迈开了那坚定的步伐。
“……相聚是我的所有的期盼,青春是无悔的路,彩虹是心与心化成的誓言,风雨过后浮现。”
明天会更好。
“轻轻敲醒沉睡的'心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”
脚步近了,目标近了,眼睛亮了,内心沸腾了,心跳加速了,一切都生动起来了,桥的尽头清晰可见,心头那份执着的信念有了归宿。突然之间觉得一路走来的挫折与艰辛变得很美好,很有价值。只要迈出那一步,你就走进了日夜追寻的城堡。
但这并不代表你拥有了它。它还需要你去拼搏,去奋斗,因为生活的长河中,从来就没有一帆风顺的船。
“……让我们的笑容充满青春的骄傲,让我们期待明天会更美好。”
音乐是桥吗?
是吧!
只要你用心去体会。
音乐的字作文 篇4
我是一个美丽的音乐盒,像一个穿着一件粉色的长裙,从音乐世界走来的音乐小公主。
我的头上有一个像宫殿的房子,房顶上面插满了玫瑰花束,上面还有粉色绸带的蝴蝶结。蝴蝶结上面镶嵌着粉色的宝石,每隔一个都有一条金色的'线条。下面还有三匹雪白的小马,小马上插着黄玫瑰和红玫瑰,看起来可漂亮了。最上面有一个音乐器,也装饰着绸带、玫瑰、金丝,看起来特别高贵,似乎只有公主才配得上我。音乐器转动的时候,发出黄色、绿色、蓝色的光,五彩缤纷,美丽极了,就像一个小姑娘在音乐的世界里跳芭蕾舞。
在小主人伤心难过的时候,我想了好久,想到了一个办法:唱首歌给小主人听。我说干就干,唱起了欢快的歌,小主人听了开心极了。这是因为小主人可喜欢我啦,上次必须要把我放在她的床边,才进入甜蜜的梦乡。我就是想起这件事才想到要唱歌给她听的。
你们一定很想知道我的来历吧,就让我现在告诉你们吧。上次小主人过生日,和小主人的爸爸一起去万达挑选礼物,她看见了两个很漂亮的音乐盒,一个是用玻璃做的粉荷花音乐盒,另一个是我——旋转木马音乐盒。最后,小主人还是选择了我,因为我比荷花音乐盒又便宜又漂亮。
你看我是不是又漂亮又称心的生日礼物呢?
音乐的字作文 篇5
尼采曾说过:“没有音乐,生命是没有价值的。”我爱音乐,也感恩音乐。它一直陪伴着我成长,给予了我太多的感动与启迪。
从我还未出生起,妈妈就坐在家里那张旧木椅上,对着她那微隆的肚子一遍一遍地唱着儿歌。她说希望我“从小”就受到音乐的熏陶,成为一个聪颖可爱的孩子。音乐,便是我和妈妈最初的交流。我不曾记得那时听到些什么,但我相信,那一定是世界上最动听的音乐。
四岁时,家里有了一架电子琴,小小的我目不转睛的盯着那黑色的“大箱子”,眼中满是好奇与喜悦。于是奶奶便开始教我弹电子琴,琴前摆着大板凳和小板凳,每天下午一老一少端坐在琴旁,奶奶耐心地教我找到每个音的位置和弹奏的指法。我那紧张而兴奋的心情至今记忆犹新,我很清楚的记得她教我弹的第一首曲子:“doremi,miredo,domiredore……”是那么的优美,后来才知道那是《摇篮曲》。现在那架电子琴因老旧被卖掉,取而代之的是我正在打字的电脑及电脑桌。奶奶也日渐苍老,有天下午她突然感叹道:“你看人老了,记性真的会变差,当年唱过的歌都记不得了。”我无言,只感觉眼睛酸酸的,是啊,奶奶老了,再不能教我弹琴了,而那首《摇篮曲》总是回想于耳畔,是治愈我内心的无价良药。
刚上高中的我非常不适应,找不到正确的学习方法,学得既吃力又不大有成效,月考无不是班里垫底。我失落极了,拿着成绩单落寞地想:“怎么办,成绩变得越来越差,我根本不可能考上z大。”我擦擦眼睛坐到了琴凳上,在我有烦恼的时候总喜欢弹钢琴,琴声入耳,如美酒版淌过心田,渐渐的.阴霾散去。我看着黑白交错的琴键,琴如人生,有光明也有阴暗,但只要用心地去弹奏,便能奏出美妙的乐章。我重拾自信,终于在下个学期取得了不小的进步。
脑海中常浮现一些旋律,好听与否,都喜欢将它们记录下来,像日记一样保存着。这一个个音符,让我看清了自己的梦想,尽管现在真的很难实现,但只要我考上了z大,便有更广阔的天空等着我去探索去翱翔!我会在音乐的陪伴下努力学习,在我心中,音乐不该被条款束缚,它是回荡在每个人心中的,自由的乐章。总有那么一天,我站在那个属于我的位置,那时你不会嘲笑我幼稚,我也不再为梦想而迷惘。
感恩音乐,也感恩带给我美妙音乐的每个你。
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