蚯蚓的作文400字

蚯蚓的作文400字九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的蚯蚓的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蚯蚓的作文400字 篇1

　　你，知道我是谁吗？我身姿修长，却在漆黑的泥土中工作着。我可以轻松自在地在泥土中穿梭。我很喜欢自己的这份工作呢！

　　我什么都吃，吃奇臭无比的垃圾和污物；吃腐烂的食物；有时我还吃几百年都降解不了的塑料袋呢！可是不知是怎么回事，有一些人说我们又脏又臭，是什么都吃的社会最下等的大乞丐。可是农民伯伯说我有功劳，是大功臣。

　　有一次，一个淘气的小孩子扔了一块石头，砸中了我的尾巴，我的身体和尾巴就分开了，我非常伤心，疼痛感随之而来。

　　同伴过来说：“你的尾巴会好的。”

　　我非常惊讶，但又半信半疑。

　　不久，我找到同伴，问它：“我的尾巴是不是还没好？”它哈哈大笑。“没错，我们的身体在遇到危险时可自动脱落，然后再生。”我这时才恍然大悟。

　　“没错，我们的身体在遇到危险时可自动脱落，然后再生。”我这时才恍然大悟。

　　同伴说：“人类给我们编了一个笑话，是这么说的：蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了，蚯蚓妈妈觉得这方法不错，就把自己切成四段打麻将去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭着说：“你怎么这么傻？切这么碎会死的！”蚯蚓爸爸虚弱地说：“……突然想踢足球。”

　　虽然是笑话，但确实要引以为戒。

　　我是农民伯伯的好帮手，土地肥沃不可缺的.一员；我是松土的好帮手，是环境卫生不能缺的一员。

　　我，就是默默无闻的“地下工作者”——蚯蚓，一条幸福的蚯蚓。

蚯蚓的作文400字 篇2

　　上学期的一天中午，我在学校吃过午饭，便和同学也一起到小操场的花园里捉蚯蚓。“咔嚓’有一个小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小节泥黄色的东西。噢，这正是我们要找的'蚯蚓。我们赶紧吧土刨开，“哇”里面至少有十来条蚯蚓在蠕动，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鳅又钻进泥里了，我捡来一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了两节，奇迹发生了，断了的蚯蚓居然还在蠕动，我正纳闷，睡觉铃响了，我只好上楼睡觉。

　　躺在床上，我满脑子都是蚯蚓，怎么也睡不着。没了头的蚯蚓入冬的情形总是浮现在眼前，没了眼睛，没了嘴巴，它吃什么呢？终于下课了，我急急忙忙跑小操场去看那两节断了的 蚯蚓，蚯蚓早已不见了，我伤心极了，但我绝不会放弃对蚯蚓的了解。

　　回到家啊，赶紧问妈妈，蚯蚓为什么被弄成两段还不死？妈妈无奈地摇摇头，我只好求救电脑，哎，真倒霉，电脑偏偏死机了，我怏怏地走出书房。

　　这个问题一直缠绕在我的头脑中。终于，在一节科学课上知道了，蚯蚓的心脏就是它的所有器官。只要心脏还在，它没了脑袋没了还能活……现在我终于明白了，心里忽然间轻松了，舒畅了。大自然是神奇的，只要我们用心观察，就会学到许多知识呢﹗

蚯蚓的作文400字 篇3

　　我是一个非常有价值的动物。我的头和尾部都是一样的，如果把我从中间切开，我还能变成两个人。但我是无脊椎动物，我走路很慢，而且我说话你们听不见，谁叫我们是用次声波说话的呢！

　　告诉你们吧，我就是“超级无敌”——小蚯蚓，但我还要和人类一样，天天要上学，真是苦啊！我的语文老师是一只漂亮的大蚯蚓，可她特别凶。有一天，我没带饭盒，把饭放在一片树叶上，老师走过来对我大吼一声：“这是新鲜的叶子不能放！”结果我被罚一天没吃饭。放学一回家，我就大吃特吃，吃完往地上一躺，肚子胀得和鼓没什么两样。

　　第二天，我没上学，因为我和我的好朋友都生病了，我俩在家休息。忽然，天空下起了大雨，泥土变成泥河，我感到一阵剧痛，这才发现自己变成了两半儿。这下，我就有了一个跟屁虫，我上学她跟着，我上厕所她也跟着，都不嫌臭。我们每天一块儿上学，一块儿放学，还一块儿写作业，我们成了无话不说的闺蜜。

　　我还听说过一个好笑的.事，有一只小蝴蝶掉进了水塘，其实那是个粪池，蝴蝶没注意，回到家后把家人都臭死了！这件事笑得我肚子疼。

　　为什么说我很值钱呢？因为地球少了我们可不行，我们可以帮她松土，我们可是土壤的清道夫。

蚯蚓的作文400字 篇4

　　美好的一日早晨，蚯蚓一起床，就钻出泥土，看见蜘蛛在枝繁叶茂的大树上行走，它觉得很奇怪，心想：为什么蜘蛛能在树上倒立走，而我却不能？它左思右想，怎么也想不明白。于是蚯蚓下定决心要学爬树。

　　它一伸一缩地开始往树上爬，小蚂蚁看了，热情地对它打招呼：＂早哇！小蚯蚓！＂＂早哇，小蚂蚁！我在学爬树呢！＂＂爬树？你学爬树干嘛？＂小蚂蚁好奇地问。＂和蜘蛛一样爬行啊！＂说完就继续往上爬。爬呀爬，越爬越高，正要倒立的时候，突然掉了下来，它紧张又害怕。幸好蜘蛛用吐出来的丝拉住了它，像在空中荡秋千。蚯蚓眼睛紧闭，连胆子都要吓破了。蜘蛛亲切地说：＂小蚯蚓，不用害怕，你正在荡秋千呢！＂它慢慢睁开眼睛，看见一望无边的田野、高大的.房子、翠绿的大树，真是美丽极了！

　　叶子上的七星瓢虫对蚯蚓说：＂你没有脚，不能自由地行走，而蜘蛛有脚，能爬来爬去。＂蜘蛛也对蚯蚓说：＂你能在土地里帮助农作物生长，处理更多的垃圾，让土地变得更肥沃，这是我做不到的呀！＂蚯蚓对七星瓢虫和蜘蛛说：＂知道了，谢谢你们！＂

蚯蚓的作文400字 篇5

　　几天前，我在一本杂志上看见蚯蚓也能再生，心中总有一些疑团：为什么可以再生呢？莫非蚯蚓有超能力……我决议自己去探究一下。

　　我来到泥泞的小路上，蹲下去静静地等候。这时，有一条蚯蚓慢慢地从土地里探出面来，好像在调查周围有没有风险，那条蚯蚓慢慢地在泥泞的土里自在络绎，又好像在寻觅食物。我心想：怎样才能把它切成两半呢？不如把它给剪掉。我拿起从家里带来的剪刀，手越迫临蚯蚓，越哆嗦得强烈。“咔嚓”，只听一动静，蚯蚓被剪成了两半。而我有些懊悔了，它也是一个有生命的小动物呀，我怎么会这么残暴。就在这时，我发现蚯蚓竟奇迹般地一分为二，变成了两条完好的蚯蚓，歪歪扭扭地爬走了，看得我惊叹不已！

　　我越来越想知道这其间的奥妙了，所以和爸爸一同去查资料。总算，在一本《小学生百科全书》中找到答案：当蚯蚓被切成两段时，他断面上的肌肉安排当即缩短，一部分肌肉便敏捷自己溶解，构成新的细胞团，一同白细胞集合在切面上，构成栓塞，使创伤敏捷闭合。坐落体腔中□里的原生细胞敏捷迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一同，在切面上构成结节状的再生芽。与此一同，体内的消化道、神经系统、血管等安排的细胞，经过很多的.有丝分裂，敏捷地向再生芽、成长。就这样，跟着细胞的不断增生，短少头的一段切面上，会长出一个新的头来；短少尾巴那一段切面上，会长出一条尾巴来。这样，一条蚯蚓就变成两条完好的蚯蚓。

蚯蚓的作文400字 篇6

　　这是在我9岁的时候发生的事。

　　那一天下午，我和爸爸在户外走动，突然，我看见一条黑不溜秋的东西在土地里蠕动，吓得我退后三四步。爸爸笑着说：“小傻瓜，别怕，这只是蚯蚓。”听到爸爸这句话，我才放下心来，看了一下，是暗红色，又带点青色，细细的，分不清哪边是头哪边是尾。说：“我还以为是什么呢，原来是只蚯蚓，把它踩死！”话音刚落爸爸就把我拦住了，说：“不可以！蚯蚓其实是农民的好帮手，因为蚯蚓可以翻土。有了蚯蚓翻土，种出来的菜才好，被它翻过的土，颗粒变得很小，摸起来也很舒服。”我好奇地问：“那蚯蚓是怎么翻土的'呢？”爸爸回答道：“蚯蚓是把土吃进肚子里，等泥土软化了再吐出来。”我连声说道：“蚯蚓好厉害，不过你是怎么知道的？”“我经常用蚯蚓钓鱼，当然知道了！”

　　而且，蚯蚓的生命力还很强，今天你把它切成两段，明天去看，它就会变成两条小蚯蚓，可神奇了！“真的吗？我有点不信。”爸爸说：“你要好好向蚯蚓学习，要做一个拥有内在美的人。”

　　对啊，爸爸说的话十分正确，不比金钱，不比穿着，要里里外外做一个对社会有用的人。

蚯蚓的作文400字 篇7

　　一天上午，大兩过后我去小公园玩，无意间踩到了一条蚯蚓，只见它被我踩成了两截。它浑身棕色，大约20厘米长。粗细和普通的钢钉差不多，但是分不清它的头和尾是在哪一端。蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里，可能是趁着下大兩出来找食物填饱肚子，一块在从水洼里洗个澡。没想到，居然被我踩到了。

　　我急忙蹲下，对蚯蚓说：“对不起，我不是故意的！”自己也十分伤心，因为我以前学过蚯蚓是我们的好朋友，更是农民伯伯的好帮手。它是益虫，还可以使土壤疏松，提高肥力，还是改良土壤的能手。一想到这些，我心里更加惭愧，十分后悔自己走路那么不小心，居然把蚯蚓踩坏了。也没有心情去玩了，就赶忙回家了。

　　回到家后，我便上网查找关于蚯蚓的`资料，希望还能找到补救的办法。这一查我才知道，蚯蚓有再生功能，不过只有在它遇到危险时才会断尾。一般情况下，它不会把尾巴扔了的，和它一样也可以断尾再生的动物还有壁虎等。就是说明我踩到的那条蚯蚓不会死掉了，这使我感到十分高兴。以后再兩后出门的时候，一定要小心谨慎，千万不要再踩到它们了。

蚯蚓的作文400字 篇8

　　哇!老师怎么把蚯蚓带到学校来了，太可怕了!今天老师把蚯蚓带到了学校里来，教室里热闹非凡。

　　你看!它身体好像手风琴一样一拉一缩的。老师叫我们看、闻、听、摸。看它的环带的时候，我一目了然了。微红的环带、粉红的肚皮。它一头尖一头圆，你们知道哪边是头吗?嗯，你们都对了，圆的'是头，尖的是尾。闻的时候，我闻了一秒钟后，就不想靠近它了。因为太臭了!我怀疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。听的时候，没有声音。我想：它活动的时候肯定是有声音的呀，是我听不见，还是教室里太吵呢?摸的时候，我跑得远远的，因为我不敢。心想：我这样不成胆小鬼了吗?后来我还是鼓足勇气把蚯蚓从杯子里拿出来放到了自己的手上，感觉到了痒、冷、软。

　　老师叫我们把蚯蚓切成两半，试一试能不能成两条。我想：如果试验失败了，我不成刽子手了吗?我的血管里似乎有蚂蚁在爬的感觉。

　　这时候，我好像没吃饭一样，手都抬不起来了，可我还是一咬牙，一闭眼，抬起手来切了一刀。当我睁眼的时候，蚯蚓的头还在乱跳，尾巴一动不动，还流着血。我心想：完了，我真成刽子手了，怎么办呀。我小心的抬头碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴还在那儿跳起了摇摆舞呢。现在，我又希望蚯蚓真的会变成两条了。

　　通过这次作文课，我知道蚯蚓是我们的好朋友，千万不要伤害它们。

蚯蚓的作文400字 篇9

　　很多人都有一个发现，我发现了蚯蚓的秘密。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。

　　星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我发现了蚯蚓的秘密。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

　　午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的'太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

　　今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。