教室里的的作文300字

精选教室里的的作文300字9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的教室里的的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的的作文300字 篇1

　　今天，我来到学校，不一会，有一位“阿姨”走进教室四，打破了午读的宁静。

　　哦，原来进来的是我们最熟悉的储老师，可是，储老师怎么不一样了啦！要知道，储老师一直以来都是留着一头再普通不过的长直发，只是偶尔会编成麻花辫，今天的发型与打扮跟平常可太不一样了。

　　同学们有的张大了嘴巴，好久都没能合扰，情不自禁地喊：“储老师今天变成了一位怪怪的大阿姨啦！”

　　过去储老师可不是打扮成这个样的，储老师的长直发，变成了披肩发，下边还烫了一圈小小的卷儿。显出更年轻的是额头上还留了一大娄齐眉刘海。老师的新发型还是新染的流行黄颜色。

　　储老师不但头发变了样子，而且今天的衣服搭配也比以前漂亮上了一百倍呢！老师今天穿着一身款式特别美的粉色大衣，大衣的颜色也特别的'艳丽，脖子上还系着一条大方的黑色围巾，围巾和衣服一搭配，看起来十分美丽！

　　老师变样子了，变得比以前更加年轻美丽了！我们还是有一丁点不习惯老师这新的模样，但是我们还是一直爱着储老师，储老师在我们的心里永远是最美丽的储老师。

教室里的的作文300字 篇2

　　夜幕降临，教室里传出了说话的声音。

　　凳子带着哭腔说：“这些小同学坐在我身上一扭一摆的.，害得我都散架了，呜呜……”课桌跳着脚说：“他们在我身上刻字，还踩在我头上，弄得我脏兮兮地，真难看！”墙壁也怒气冲冲地说：“我比你们还惨，他们在我身上乱涂乱画，还使劲跺我，留下一个个脏脚印，真气人！”扫把站在讲台上说：“他们这么对我们，而我们还热心地为他们服务，你们觉得值不值？”正在这时，班主任赵老师听到了它们的对话。

　　第二天上课时，赵老师对同学们说：“为了保持教室内的卫生，以后每个月都要进行一次大扫除。要擦课桌、凳子、墙壁，希望同学们一定爱护它们！”

　　一个月后的一天，教室里又传来了对话声，凳子激动地说：“他们的进步可真不小，不仅把我修好了，坐在我身上也不一扭一摆的了。”课桌说：“他们也不在我身上刻字、跺我了。”墙壁也开心地说：“是啊，他们不乱涂乱画，也不在我身上留下脏脚印了。真好！”扫把又一次站在讲台上说：“今后我们也要热心为他们服务了。”

　　赵老师听了，开心笑了。

教室里的的作文300字 篇3

　　明天就是母亲节了，我早到了来到了作文班，希望老师能帮我提出意见。上课老师教我们，叠荷花给母亲。

　　首先把纸撕成许许多多的长方形，就开始叠了。先把长方形对折，再按照折飞机的方法，把两头折一下再向两边对折。这样多叠几个，在卡在一起，用绳子一绑，让每一个都像花瓣一样往外展开，做成了一个花苞，在留一层做叶子，在给叶子和花瓣涂上颜色，一个荷花就做好了。

　　真正的荷花是在水里开放的，长着绿绿的叶子，红红的花，叶子像一个绿绿的大圆盘，发现一个正在化妆的姑娘，他们给夏天增添了无限生机。生机勃勃的景象，让人看了非常舒服，芬香扑鼻，我将用报答我伟大母亲年以来对我的养育之恩。

　　让她觉得我长大了，我不是家里的`小皇帝，我要走向社会，为国家作出更大的贡献，希望妈妈收到这个礼物会很高兴。

教室里的的作文300字 篇4

　　星期二的体育课我没上，留在教室里休息，教室门突然打开了，走进来一只小精灵。

　　我打量着它：全身乌黑发亮，脑袋尖尖的有点像狼，身上长着几撮红毛，样子很怪。它突然一抖身子，变成了一种叫雷公的精灵。这可激发了我的好奇心，我跑过去跟它说话。那只精灵自我介绍：“嘿，你好！我是有名的幻影霸主——索罗亚克。我好像没见过你，你是什么精灵呢？还是某种叫人类的生物？”我回答：“索罗亚克？哦，久仰久仰。听说你能变成各种样子，我真见识了。”那家伙自言自语着：“其他精灵应该怕我，她却不怕，应该是人类吧。”

　　我发现索罗亚克没有听我说话，就拿起一支铅笔对它大声说：“嘿！你能变一支像这样的.铅笔吗？”索罗亚克吓了一跳，它仔细地观察着铅笔，点点头，回答道：“好么，我可以给你变一回这玩意儿。”接着它身子一抖，就变成了一支长长的铅笔。

　　我高兴极了，就拿起这支铅笔写起了作业。时间过得真快，转眼间我就把作业写完了。当我检查笔头时，发现它依然尖尖的！一个同学走进了教室，哦，原来下课了。索罗亚克低低地说：“本来千里迢迢从日本到中国只是想度个假，没想到居然走错了地方，哼！”

　　索罗亚克一直是一支铅笔，它每天都陪伴着我。

教室里的的作文300字 篇5

　　“不用了，不用了，赶紧打住打住，你不知道你刚才讲的话就是最好笑的笑话了。”为了防止再次使非常火热的气氛再次降到零下负一摄氏度，我赶紧制止住小丫即将脱口而出的那所谓很好笑的“笑话”。

　　没错，小丫讲的所谓的“笑话”，就是传说中的“冷笑话”。或许他自己认为这是天底下最好笑的笑话，但在我们看来那真是会让人十分汗颜的.笑话。

　　他的夸赞总是让我们坐在他身边的人感到不好意思，回句“哪里哪里”，或者回句“你也不赖”之类的话。但理所当然有一些人也会厚着脸皮回句“那是”这样的话。

　　而他这些话语总会受到我们周围一群人的白眼，然后遭受到一系列的狂轰乱炸。当然，有时我们为了保护他的尊严，只是轻轻的一瞥，然后保持静默，留他一人在那静静地遐思。

　　他就是这么一个好玩的人，有时总会让我们无奈，有时却能满足我们的虚荣心，有时他会表现出无可自拔的地自恋之中。但不是也有一句话是这样说的吗？自恋同时也代表着一种自信。

　　他就是这么一个自信的人，面对困难，面对失败，我们从未看到过他失落过，他有勇气去面对，去面对。

教室里的的作文300字 篇6

　　下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。

　　课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的`小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”

　　卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”

　　接着，几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话，都被讲台上的课本听到了。它想：我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。

　　第二天，那些小朋友认识自己的错误了，马上纠正自己的错误。课桌椅，卫生工具都开心的笑了！

教室里的的作文300字 篇7

　　最近，我们班发生了一场 “战争”，不过，我声明一下，不是我们女生引起的“战争”。

　　在课间的时候，男生甲来到了女生甲桌子边，女生甲正在写作业，男生甲顺手牵羊拿走了她的文具盒，她居然没发觉，过了一会，她要拿橡皮时，才发现文具盒不见了。

　　她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光开始扫来扫去，很快扫到了男生甲的脸上。也许是心虚吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子离门太远，不出一会，就听见一声声的惨叫声。

　　男生又开始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作业本上，女生乙刚回来，就开始追打男生乙，因为男生乙跑的.比较快，所以逃过了一劫，我们便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一个在前门，一个在后门，男生乙见危机解除，便来班了，谁能想到，等着他的是个口袋呢？

　　于是，他一进门，我们就把他捉住了。

　　这么样，这个瓮中捉鳖之计还可以吧？

教室里的的作文300字 篇8

　　今年我们搬进了新校区，教室里焕然一新，并且增添了几位“新朋友”，下面，我就向你介绍其中的一位——电教媒体。

　　电教媒体这个家族中，电脑宝宝舒服地躺在讲台妈妈的怀抱里。电脑宝宝还有一个“爸爸”，他就是——银屏。但是，电脑宝宝不能躺在“爸爸”的怀抱里了，因为父女俩离得比较远嘛。

　　他们的作用可大了。电脑宝宝的头脑里充满了智慧。不管是语文、数学、英语、还是美术，我们想要什么资料，他都有，真是“秀才不出门，尽知天下事”。电脑宝宝心灵手巧，既能画出美丽的图案，还能写出一手好字。银屏爸爸可是电脑宝宝得力的助手，他把电脑宝宝画的图案和写的字发到自己身上去，然后清晰地显示出来，让我们看得一清二楚。老师的`课堂效率大大提高了，我们的学习兴趣也越来越浓了。

　　电教媒体这位朋友真是知识渊博，神通广大。

教室里的的作文300字 篇9

　　最近作文班里要举行讲历史故事比赛，我一听到这个消息立马就去准备要讲述的故事。

　　选哪个历史故事呢？草船借箭、大禹治水等都浮现在我的眼前，这时我突然想起了五虎上将中的关羽，我想到这儿，立刻去查找了关羽的资料，最后我选了《关公面前耍大刀》这个故事，比赛前几天，我心里一直惦记着这个故事，每天都要读上好几遍，生怕自己忘记了。

　　终于盼到了比赛这天，早上起来阳光明媚，小鸟在枝头欢唱，我的.心也为之雀跃。到了教室我看到每位同学都信心十足，看来他们和我一样都做了充足的准备，这无形中增加了我的压力。没多久轮到我上场了，站在讲台上，面对着大家我感到有点紧张，呼吸都有点不顺畅了，但我的声音却依旧抑扬顿挫，回荡在教室里。当我讲到周仓在关羽营前挑衅时，有些同学嘴角微微一笑，像是觉得周仓太不自量力了；当我讲到关羽出来应战时，我做出手拿大刀状，仿佛我的手中真的有关羽的“青龙偃月刀”一样……随着同学们的掌声响起，我的故事也讲完了，教室里的掌声不断，同学们都被我的故事吸引了，纷纷说“再来一个，再来一个……”

　　看着同学们那么喜欢我的故事，我的心里也很自豪，通过这次讲故事比赛我知道了机会永远留给有准备的人。

【教室里的的作文300字】相关文章：

教室里的的作文300字四篇04-04

精选教室里的作文300字4篇04-13

早教英语怎么教03-30

描写教室里上课的优美句子10-25

早教有小教有什么区别09-13

小学教师座右铭 千教万教09-19

阅览室里有许多书用英语怎么写08-06

早教活动总结03-06

义教活动总结03-04