神奇的实验作文300字

更新时间：2023-05-22 16:33:04 字数作文我要投稿

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神奇的实验作文300字8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的神奇的实验作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

神奇的实验作文300字8篇

神奇的实验作文300字篇1

　　今天下午蓝淳熙的爸爸带了很多哥哥姐姐来我们班上做科学实验，他们做了很多有趣的实验，还让我们看了很多神奇的`实验视频。其中有一个名叫“漂浮的实验”，我觉得非常的神奇。

　　我们自己分组做实验的时候，一个哥哥和一个姐姐来我们组和我们一起做科学实验。第一个实验是桌子上垫一张白纸，纸上放很多餐巾纸，然后用一个气球去擦哥哥的头发，气球就能把餐巾纸吸起来了，我们一共用了两个汽球吸纸巾。第二个实验是拿一个纸杯，准备了一张纸，把纸杯装一点点水，把纸盖在杯子上，然后把水杯倒过来，不能漏水哟！如果漏水了就吸不起那张纸了，我的实验成功了，我很开心。大哥哥还给我们演示了敲水瓶，用七个玻璃瓶分别装水，水的高度是依次增加的，哥哥用一根筷子依次去敲各个玻璃瓶，我们发现瓶子发现的声音是“哆”、“来”、“咪”、“发”、“唆”、“拉”、“西” 七个音符的声音。最后陈老师给我们和哥哥姐姐们还有蓝爸爸一起拍了一张合影。

　　我觉得科学小实验太神奇，长大了也想学科学。

神奇的实验作文300字篇2

　　今天，老师布置了一项又有趣又特别的作业，那就是做一个科学实验，我迫不及待地回到了家中，拿出书自己看起来。

　　我从工具箱里拿出手电筒、放大镜、透明薄膜。又拿出自己的水彩笔，上面写上金光闪闪的三个大字“实验包”。来到一个房间，哪儿黑压压的，伸手不见五指，我选择角度比较好的地方，拿出放大镜、手电筒、透明薄膜。把手电筒的光弄成题目透明的白色，把放大镜摆在选择好的地方，在墙壁上一照没有出现字体呀！我一想没有透明薄膜拿来的三个金光闪闪的大字。我把透明薄膜也用了进去左手拿放大镜和透明薄膜，右手拿手电筒。一照金光闪闪的大字实验包就印在了墙壁上，这是为什么呢？我看了趣味科学小实验这本书，书中有一个答案我一读：原来是幻灯片透光能够显示与原物左右一致的.图案，而放大镜能够放大图像，所以墙面就会出现一个幻灯片一模一样的，但放大了的图像。

　　这可真是个神奇的实验，用几样简单的工具，就会有神奇的事情发生。

神奇的实验作文300字篇3

　　同学们你们吹过气球吗？是怎么吹的？是不是用嘴吹的？而我和你们却不一样。快随我看看吧！

　　今天我们在作文课堂上体验了一次“瓶子吹气球”。首先我们准备一个空矿泉水瓶，再拿一袋神秘的白色粉末，再准备一袋白醋，还有小勺或者是用纸做成纸漏斗，还有五彩缤纷的小气球。一切准备就绪，我的心情特别激动。同学们有的在摩拳擦掌，有的高兴的站了起来，还有同学激动的跳了起来。

　　实验开始了，我们先把白色粉末倒入气球里，然后把气球按到瓶口上，马上要倒的那一瞬间我的心情无比激动，我和队友一起喊：“三、二、一！”我就把气球竖了起来，白色粉末一下掉进了装着白醋的.瓶子里，瞬间白醋就沸腾了，白醋成了像牛奶一样的颜色，瓶子里全是泡沫，气球的肚皮都鼓了起来，里面的白醋发出“咕噜咕噜”的声音，我们的实验成功了，全班同学都特别高兴。

　　你们知道它是什么原理吗？我来告诉你们。其实白色粉末就是小苏打，小苏打的主要成分就是碳酸氢钠，它与醋结合产生二氧化碳，是二氧化碳把气球吹起来的。

　　这就是化学反应，化学世界简直太神奇了！快和我一起来探索吧！

神奇的实验作文300字篇4

　　“唉，怎么没浮起来？”我叹了一口气。

　　你们猜我在干什么？我在做实验！做鸡蛋在水里浮起来的实验。

　　我先拿出一个大大的脸盆，倒了许多水进去，我把鸡蛋放进盆里，鸡蛋立即沉入水底。我听别人说，放盐进去就会让鸡蛋浮起来。我加了一点盐，想不到鸡蛋竟然无动于衷。

　　妈妈听到我的叹气走过来，“你拿一个爸爸喝水的玻璃杯，这样做实验可以看得更清楚。”妈妈提议。

　　我拿出玻璃杯，倒入一大半水，小心翼翼地放入鸡蛋，鸡蛋迅速沉入杯底，然后我加入盐，盐也沉入杯底。妈妈建议我用筷子搅拌盐，使盐尽快溶化。我一边搅拌一边加盐。

　　“你看见鸡蛋的变化吗？”妈妈指着玻璃杯问我。我朝着杯子的底部看，咦，真是好神奇，鸡蛋慢慢地升起来，浮到了水面上。

　　“刚才你用大的脸盆，水太多，盐也太少了点，所以实验失败了！”妈妈告诉我。

　　“可是鸡蛋为什么会浮起来呢？”我问妈妈。

　　“这个，我也解释不清。你上网查查吧！”妈妈说。

　　带着这个问题，我上网搜了下：原来鸡蛋本身的.密度比水大，所以沉到水底。水里加入了盐，成了盐水，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就神奇地上浮了。

　　生活中真是处处都是学问啊！

神奇的实验作文300字篇5

　　有一种东西，它不动是液体，用力触碰它，它就会像石头一样坚硬。你知道它是什么吗？它就是非牛顿流体，它引起了我的好奇心。于是，我开始了我的实验。

　　我找来了做实验的材料：淀粉、水、勺子、气球和盆。我先把水倒进盆里，然后再一点一点的用勺子把淀粉放进水里，再用勺子搅拌几下，这时的混合物就像妈妈做菜时用来勾芡的汁儿。我又往水里加了一些淀粉，当我再次搅拌时，我发现它有了很明显的变化。当我用勺子用力敲它时，表面没有任何裂缝，感觉很硬，但把勺子放在上面，勺子会慢慢的陷下去，把勺子拿起来时，他就像酸奶一样顺着勺子流下来，恢复了原状。我拿起盆子轻轻的摇晃，看似固体的物质又会像水一样流动，这种现象简直太神奇了，我一直沉浸在这种不可si议的实验中，太好玩儿了，最后我把它装到了气球里。

　　我带着疑问上网找到了这个实验的原理：非牛顿流体它的特别之处就在于它有粘度，而且它的粘度会变化，在压力不断加大时，它的'粘度会不断加强，但表面没有压力时又非常柔软，和液体一样。我不禁想起一句话：遇强则强，遇弱则弱。我要好好学习探究神奇的世界，发现更好的东西，为人类造福。

神奇的实验作文300字篇6

　　今天，老师给我们做了一个神奇的实验，同学们都非常兴奋。

　　这个实验要一张硬纸板，一只玻璃杯和一瓶水。同学们都很疑惑，纸板真的能被杯子吸住吗？

　　我们做实验前，李老师先给我们做了一遍。只见李老师先把水瓶拿起来拧开瓶盖，把水缓缓地倒进玻璃杯，李老师把杯子举起来问我们：“谁能告诉我们杯子里有什么？”大家大声地说：“水！”李老师笑着说：“还有一样，谁知道？”前排闵雨轩说：“空气！”老师把赞许的目光投给她！对啊，我怎么没想到呢！

　　接着把老师硬纸板放在玻璃杯口，然后用手掌用力地压，突然将杯子倒过来！呀！真的和我想的一样，吸住了！

　　轮到我们自己试了，我和杨思文一组。他非常认真，纸板放上去后拼命地压纸板，杯子反过来了，纸板牢牢地吸在杯口，我们成功了。

　　再看李雨涵她们那一组见大家都成功了，忙也开始操作。孙钰卓倒好水，用手掌捂着杯口，准备转时才发现纸板竟然还在李雨涵手里拿着呢！逗的大家哈哈大笑。

　　其他组的同学进展的比较顺利，李仁杰他们组第二次实验却失败，因为太心急，纸板没压好，里面的`水全倒了出来，弄的满地都是水，两人忙着擦桌子！

　　实验结束了，真是一个神奇的实验，同时我也明白了做事不能太心急！

神奇的实验作文300字篇7

　　星期五的上午，乘着车来电视塔下的江苏科技馆，下车后，跟讲解员走进了馆内。

　　讲解员的，步入了神奇的魔法实验室，观看一场神奇的表演。不久表演开始了。米丽和罗恩是魔法学学生，有撒谎请了病假，一起摸摸地来校长的魔法实验室。米丽轻手轻脚的推开了实验室的门，走进去四周张望了一下，见校长，便立即叫罗恩跟。在实验室里观察一番，塑料泡沫，就弯下身子了。正校长回来了，米丽和罗恩被吓了一大跳，惩罚，校长让让俩把的泡沫收拾到长方形的容器中，米丽和罗恩非常不解，而校长却说泡沫消失，说完便从身后掏出了一瓶药水，翼翼地把药水倒入泡沫中，就时，奇迹了，塑料泡沫像水收缩了，地了，那神奇的'药水是丙酮，罗恩的头上发出了臭气，校长用-75度的干冰调制成洗发露给他洗了个头，真是太奇妙了……

　　看演出，又去动手实验了，完得不亦乐乎，从科学中感受无穷的魅力。

神奇的实验作文300字篇8

　　“哇，好神奇呀！盐和胡椒粉被分开了。”同学们惊讶地说，原来大家正在教室里做分离实验呢！

　　老师在实验开始前准备好了一把塑料勺子、一双筷子、盐和胡椒粉。

　　首先老师把盐和胡椒粉用筷子搅拌均匀，接着拿着勺子在头上疯狂地摩擦，然后把摩擦好的勺子贴在盐和胡椒粉的混合物上。神奇的事情发生了！胡椒粉竟然被勺子吸起来了。胡椒粉就好像是孩子一样扑进勺子妈妈的'怀抱，可是顽皮的盐宝宝却一动不动，好像睡着了一样。老师又把勺子往下放了放，这时盐宝宝好像也醒过来了，一下子也扑进了勺子妈妈的怀里。

　　看着这神奇的实验结果，老师微笑着问我们：“同学们，你们知道这个实验的原理是什么吗？”我们一个个大眼瞪小眼的，你望望我，我望望你。这时候老师哈哈大小起来，最后她告诉我们，原来是因为塑料勺子在头发上摩擦了以后会带有静电，能够吸附重量小的物品，比如说胡椒粉和盐。

　　今天的实验是不是很神奇呢！你也赶快回家和爸爸妈妈一起做一下吧！

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