努力的作文300字

【推荐】努力的作文300字五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的努力的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

努力的作文300字 篇1

　　一直督促着自己尽可能地利用时间，不要去浪费。

　　于是终于在昨天，完成了一个小小的目标。

　　想来，真的是个小的不起眼的目标，也就是在自己看来，有了个一小阶段的胜利，这要是说出去给别人听，可能会被笑掉大牙了。

　　原以为是有点小成就的，可是一看日期，也是大半个月的时间了，可以说是花了一个月的四分之三，才取得那样小小的成绩。

　　怎么说呢，这个也看心态吧。

　　如果以一个悲观者的心态，肯定觉得这样的努力小得如蝼蚁，不足为外人道，甚至自我窃喜都有点过分。

　　可是如果以一个乐观者的心态，这何尝不算是一个小小的`进步，虽然成果微忽其微，可是却也是自己一步步坚持努力出来的成果，也有自己的劳动心血，也有自己想改变，想证明自己的决心在里面。

　　也许，什么都需要有一个参照物吧，如今物欲横流，很多人都看不上小细节的东西，就像如今地上掉了一毛钱的硬币，不知道还有多少会去捡起来。

　　也许，我们不需要和别人去比，只有自己比，和过去的自己比，或者说调整心态，结合自己的现状，再认真地去考虑，不要让所谓的利益蒙蔽内心，让悲观侵袭，忘了乐观的存在。

　　只要是有努力的心思，哪怕只是一个小小的步骤，都要给自己足够的鼓励。

努力的作文300字 篇2

　　努力唱歌才能得到掌声；努力学习才会一点一点进步；努力奔跑才会达到终点......我一直努力着。

　　那一天，老师告诉我们：“学校的三跳运动会马上就要开始了。”我为了给班级争光，踊跃的报名了前挽花项目。

　　从那以后，我每天放学都开始刻苦练习，教练告诉我：“跳前挽花的时候要注意双手交叉的时候手腕要摇起来，两手要在胸前画8字，还要用脚尖发力。”我照着教练说的练，可是一次又一次的`失败让我有点灰心了。妈妈鼓励我说：“做任何事情都不能半途而废，要有持之以恒的精神，世上无难事，只怕有心人。”我听了妈妈的话鼓起勇气，坚持练习。我从最基本的动作开始，我用力甩起绳子，双脚并拢，双手握绳在胸前画圆圈，绳子就像一条金龙盘旋在我的胸前，在空中画出美丽的弧线。一天又一天，就这样我每天不厌其烦的练习着。

　　终于，运动会到来了，我胸有成竹的走进了赛场，最后在比赛中发挥出了最好的成绩，我取得了年级第四名，我高兴的不得了，这真是：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

　　努力，让我越来越棒。努力，让明天更美好。

努力的作文300字 篇3

　　每个人都努力过，努力的背后则是好几天的汗水，换来的你有过努力后却不被认可的滋味吗？

　　我就有那天晚上刚发成绩，整个人心情还是很好的，我终于通过了不懈努力突破自己目标的分数，而下次则要突破70分太好了，我真的努力了，刚到午托我就打电话告诉我爸爸。

　　爸爸，我考了我理想分数。

　　我知道你还很满意，考那么点分还能上70还挺乐呵。

　　但我进步了啊。

　　这次题肯定简单才考这样的，分数还不够塞牙缝。

　　聊到这儿我突然情不自禁的'流下眼泪，我明明很努力了，却还得不到认可，这种心酸，谁又能体会呢，我每天早上6：00背单词，晚上9：00还在写数学题，我每天都没有松懈过，我用了好几星期换来的汗水才换来今天的成果，知道多么的不容易吗？我一直在坚持，但你还是这样对我，我哪里做错了。

　　努力是用汗水换来的，我一直不忘初心，牢记自己的使命，为了自己的梦想努力到头来却换不到一句鼓励，但我也不一定会放弃，我要让瞧不起我的人用另眼看我。

努力的作文300字 篇4

　　“今天，我们来做一个‘折叠式立体镜’！”劳技老师笑眯眯地说：“我不教你们做法，看看你们能否自己完成。”老师话音刚落，我就在心里欢呼：我就想自己做。

　　老师给我们发好材料，我就开始动脑筋了。我先认真看了说明书，再仔细核对了发下来的材料，就开始动手做了。按照说明书，我一步一步地做着，前面一直蛮顺利的，到后面，问题越来越多了，最大的问题是我的卡镜片的小洞洞剪得不好，镜片怎么也卡不进去。我看了看周围，好多同学也都碰到了这个问题，老师看出了我们的问题，立刻告诉我们解决的'方法：用透明胶粘呀。我一听马上心领神会，解决了这个最大的问题，接着我乘胜追击，把其他小问题也一一解决了。“我做好了！”我兴奋地举手说到。老师走过来一看，说：“嗯，不错，做得很好。”还给了我两个“优”。

　　我完成了‘折叠式立体镜’，在自己的努力下，我取得了成功！

努力的作文300字 篇5

　　作为教师，都知道，爱是我们职业的永恒主题，而爱的具体表现是什么？那就是教师的宽容！对同事的宽容，对学生家长的宽容，对学生的宽容，就构成了我们教师自身的内在修养！ 做一个宽容的教师是教育的`需要！因为，我们教师面对的是一个个的学生，他们有自己的思想，有自己的行为方式，有自己的独立见解。因此，我们就不能对所有的学生有整齐划一的要求，要求他们都不写错别字，要求他们都能按质按量的完成作业，要求他们都能考出好成绩……显然，这是不现实的！作为教师，要遵循教育规律，要明白学生特点，要知道任何学生之间都存在着差异！既然存在差异，那么我们就要宽容对待每一个达不到要求的学生！给他们进步的机会，给他们成长的信心！

　　教师的宽容，是一种智慧，是一种修养，更是一种境界！宽容的教师都是善于忍耐的！能忍耐学生的错误，能忍耐学生的不足。宽容的教师都是善于等待的！能等待学生发现不足，能等待学生改正错误！有品位的教师既是一位严格的教师，更是一位宽容大度 。

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