课外的作文300字

精选课外的作文300字四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的课外的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

课外的作文300字 篇1

　　小时候家里很穷，父母都是老实巴交的农民，虽然他们每天都“面朝黄土，背朝天”，但也只能勉强渡日。虽然生活很苦，但我却是快乐的。只是有时候，看到别的小朋友拿出花花绿绿的课外书时，我的眼里会流出无奈和向往。我多渴望有一本自己的课外书啊！

　　不久，我的愿望终于实现了。那天，好多欣欣基金会的叔叔阿姨们来到我们的学校，他们手里拿着许多课外书。我急忙跑过去排队。就这样我得到了我的第一本课外书，它的名字叫《成语故事》。

　　放学了，我把它揣在怀里。路上我时不时拿出来摸一摸，看一看，就怕它忽然长翅膀飞了。

　　回家后，我一口气把它看完了。它包括了许许多多的小故事。这些故事虽然简短，但让我明白了许多道理。比如《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：做了坏事想叫别人不知道，那是不可能的`，自作聪明的结果就是自己害自己。

　　还有许多成语，像“爱屋及乌”、“按兵不动”、“暗渡陈仓”、“拔苗助长”、“半途而废”、“程门立雪”、“大器晚成”……这一个个道理如同一个个生动的故事印在我心中。

　　现在，我已经有好几本课外书，但是我最喜欢的、最值得珍藏的，还是第一本——《成语故事》。

课外的作文300字 篇2

　　语文学习，不仅仅是在课上，还有课下的努力坚持。

　　我的写作水平原来不太好，总感觉内容枯燥、乏味，字数也不够，所以我每过几天就发一篇博文。为了有写作灵感，我便认真观察、用心记录，一旦灵感突袭就马上发在博客里，但写作不可以发于心而止于笔，要就事论事，就感情论感情，比如他人出演不慎说了我，这时就应该怀着悲愤的感情去写，这样作文才会生动传神，趁热打铁才是最可靠的.提高作文水平的方法。

　　在写作时，如果想要用一句名言，但自己又想不起来，即可上网查找资料，并适当运用到里面，加深印象，再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。

　　日日一篇博文，记录人生点点滴滴，发博文不是用来应付公事的、自编自导的，写作要的是真情实感，是从心里感悟到的。另外，写作是需要灵感的，如果不认真观察生活细节，认真领悟人生快活，岂会有灵感而言！

　　写作不好的人，不妨用以上这种方法，最重要的还是坚持，不要三天打鱼两天晒网，第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。要持之以恒的对待，再会补充你的语文缺陷。

课外的作文300字 篇3

　　“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。

　　看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真的是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都非常起劲、非常开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的.玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。

　　时间过的真的快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。

课外的作文300字 篇4

　　今天下午上语文课外班，在下课的时候，发生了一件有趣的事情。

　　我们四个女生闲着无聊，就开始在黑板上画画。也忘记了是谁先说了一句要给老师画一张画像，我们就开始拿五颜六色的粉笔乱涂乱画起来。

　　我旁边的一个女生先随意画了一下轮廓，然后就是添加五官。她把眼睛画得很大，两只眼睛占了整个上半边脸，而且涂成了彩色的， 鼻子带个勾，嘴巴画成呲牙咧嘴地在笑，头发画的有些凌乱，涂成了紫色。我们看了不禁哈哈大笑，而老师则在一旁说，要是她能长成这个样子就好了。

　　另两个女生把老师画成了Q版的卡通画，有一点像《甩葱歌》里的那个动漫女孩，一只眼睛成“>”形状，另一只眼成“<”形状，嘴巴有一点像小白兔的.三瓣嘴巴，老师说画得很“萌”！

　　我觉得在黑板上画很不方便，就拿了一张纸，画了一下老师的上半身，老师看了说画的很像。于是乎，我画了一张老师的两岁样子。 我画了一个很小的小女孩儿，扎了两个麻花辫，额头上用红笔点了一个通常小孩子都会点的红点，身上套一个小红肚兜，上面用黄色笔写一个“福”字，我和另三个 人笑的合不拢嘴。给老师看，老师说真像她小时候。

　　今天发生了这么有趣的事情，真是很美满。