掌声作文300字
更新时间:2023-06-12 09:55:35 字数作文 我要投稿
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关于掌声作文300字8篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的掌声作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
掌声作文300字 篇1
教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地,掌声为此增添了活力、朝气,让感情升温。
你起身离开座位,向讲台走去,你的每一个步伐都很小很慢,带着些许迟疑和恐惧,脸上的神情极其不安,眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言,走的真艰难,你想退缩,却又不得不顶住压力前行。
往往一件事的'开始都犹为困难,你面对着那么多张面孔,仿佛被扼住了喉咙,迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声,热烈的掌声,并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针,你心想:不就是在这么多人面前讲个故事吗?有什么大不了的,我能行!
你手扶着讲台,目视着前方,深吸一口气,缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张,双腿甚至不听使唤地打着颤,但你渐入佳境,为大家描画着一个美丽的童话世界,讲到精彩处,那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈,让你深觉多天的准备没有白费。
故事结束了,你成长了。感谢曾经的你,铸就了如今的我。
那一方讲台是我的舞台,那一阵阵掌声是我的同伴,给予我前行的动力。感谢曾经的你们,铸就了如今的我。
掌声作文300字 篇2
掌声在我失败时给我动力,使我勇于奋斗;掌声在我成功时给了我安慰,让我信心倍增。我记得一年级的时候,老师让同学们上讲台轮流讲故事。
同学们一个个接着走上了讲台,他们那动听响亮的声音,真让我佩服不已!我开始担心了,我担心自己没有别人讲得好,没有别人的自信!我对自己失望了,美滋滋的心,变成了酸溜溜的,好不是滋味!当轮到我上台时,我就更加忐忑不安了,不知怎么走上了讲台,面对同学和老师,我就更紧张了。看着他们带着期盼的'目光注视着我,我的心“扑通、扑通”地跳个不停,我呆住了,当时教室静得出奇,就连一根头发掉下来的声音也能听的见。
我慌慌张张地讲了起来,前言不照后语,声音越讲越小,最后我哑住了……就在这时,同学老师鼓起了热烈的掌声,那掌声荡漾在教室里的每一个角落,它带给了我很大的自信,于是,我打心眼里不想让他们失望,就尽自己的最大能力,把自己想好的故事尽情地发挥出来,我的声音变得那么美妙,不知不觉我的故事讲完了,顿时,同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。
从那以后,我就上课积极发言,是掌声意味着我成功了!是掌声给了我自信!我永远忘不了的掌声!
掌声作文300字 篇3
掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。
跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的'脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。
她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。
从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你受益匪浅。
掌声作文300字 篇4
小猫露茜十分害羞,它很会跳舞,可它不敢在众人面前舞一曲,甚至都不敢说话,爸爸妈妈很发愁。
一天爸爸领露茜去表演,妈妈对邻居以及看表演的所有人都说好:“请给孩子一点掌声吧!”时间慢慢流逝,轮到露茜了,它一步一步“挪”到了舞台中央,刹那间,掌声雷动,露茜一愣,是啊,这是在为我鼓掌,我不能辜负大家!
随着音乐的奏响,一支圆舞曲滑过,露茜的舞姿,还有它的状态感动了大家。婀娜多姿,多么优美的露茜,!灯光下的露茜忘掉了一切,忘掉了羞涩,全身心地投入其中……结束之余,又是一片掌声。
是啊!生活中处处都有掌声的存在,它总是给我们以希望,让我们奋起,让我们坚强!感受吧,每一次的`掌声;奋起吧,为了那一次次为你而毫无保留响起的掌声!
掌声作文300字 篇5
我是一名合格的观众,他人的发言,最热烈的掌声必然出自我手。
又是一节班会课,每个组长都要发言。每个人都说得头头是道、滔滔不绝,引来如潮的掌声与我如潮的羡艳。
若是我能获得这些掌声,该多好?
轮到我了。同学们的灼热目光一瞬间汇集在我的身上。我的脸顿时被烧得沸腾与滚烫。深吸一口气,我佯装镇定地站了起来,平视前方,将肚中的语言捋一捋,缓缓地道出了我的观点:“我认为………”只觉得一阵寂静。我不知,接下来,是同学们的嘲笑亦或是老师的反对,我只得硬着头皮,自顾自,口若悬河地说下去。语毕,便又是一阵寂静。
原本没有消散的红晕忽地又涌上来,我无地自容,正准备埋头坐下。
“啪......啪......”不知谁起了一个头,仿佛是平地中的`一声惊雷,几个零零碎碎的掌声从角落响起,接着,尤如天女散花一般,平静的教室顿时变得热闹多了,如潮的掌声铺天盖地席卷而至,将我这孤立的一芥小舟彻底吞没,只剩下幸福的海洋与不知所措、受宠若惊的我。我抬起头,看着一张张如花的笑靥。他们就如同曾经的我,在讲台下卖力却又真诚地鼓掌。掌声依然,我却红了眼眶。
掌声依然,只不过,鼓掌的人少了我,接受鼓掌的人,多了我一人。
掌声作文300字 篇6
今天是星期六,是我一生中最光荣的一次,因为我要去参加越城区田径比赛。
我坐上车,老师带着我和王琪一起去城东体育馆和新校区的队员集合。
我们都非常紧张,坐下来看比赛,过了很久,轮到我上场了,我先是去参加最擅长的200米,我在起点脱了衣服和裤子,换上背心和短裤,等裁判员喊预备时,我做好起跑式动作,我用尽平生力气冲上前去,那时我的心情非常紧张和兴奋,就在我跑到一半时,老师和同学们都为我一人呐喊助威,我最后跑到终点,拿了一个第一,我累得倒在地上一动不动,想到刚才那个场景,我后面那位只跟我差了3秒,想想都紧张。
就在我跑到终点的那一刻,我的队员友们立刻为我鼓起了一片雷鸣般的掌声,当时我立马被此时的情景所感动了。等比赛结束后,老师说我的`成绩还不错,下次继续努力。
我们又坐上汽车,返回学校,在途中,我一直在回想那片掌声,我想,他们为我鼓掌是因为我的实力很厉害,或是我很受他们的欢迎,总而言之,他们都很欣赏我,我可以感受到他们对我的热情,这样想着,我的心里仿佛盛开了一片绚丽的花海,这一天让我开心无比!
掌声作文300字 篇7
三年级的时候,我做什么事都是急急忙忙的。
有一次,我们吃饭时,我去帮同学装米饭,因为后面的人太多,我怕同学们说我装饭太慢,所以不小心把饭装到了同学的手里。同学见了,忙扔掉手里的热饭,可又一不小心扔到了后面同学的脸上。那时,同学们都笑坏了。可是谁都没有责怪我,只是宽容地提醒我,以后要小心些。
还有一次,四年级的一场朗读课上,我被老师叫了起来。那时,我紧张极了,老师见我支支吾吾地答不上来,问我:“叶承炎,你怎么了,不舒服吗?以前你都是很认真的。”我回答说:“老师,我读得不流畅,我怕被同学们嘲笑。”老师又说:“没事,不流畅也没事,你只要读出来,不会有人来笑你的'。”班长也发话了:“是啊!你快读吧。我们不会取笑你的。”在同学们和老师的鼓励下,我开始了朗读。这时,我惊奇地发现,我越读越流畅。
最后,我成功地读完了,几秒后,台上一片激烈的掌声让我吃惊,这片掌声让我兴奋不已,这片掌声具备着朋友之间的友谊,这片掌声让我感受到了同学和老师的鼓励!
同学们的宽容,老师的鼓励,让我在心中绽放出了一朵美丽的花,一朵很难凋谢的花,它可以让我自信满满。
掌声作文300字 篇8
今天早上,我刚刚起床,拉开窗帘,温暖的阳光透过玻璃,洒满整个房间,我的心情十分舒畅,难道今天会有什么好事发生?
上午第二节语文课,突然,刘主任推开门,叫走了陈老师,我们都很好奇。过了一会儿,陈老师笑眯眯地走进教室。
“太光荣了!太光荣了!张传赫经过优异的表现,成为校唱红歌比赛的'主持人。”话音刚落,全班同学响起了一阵热烈的掌声,我激动得要跳了起来,心中告诉自己:一定要好好表现,珍惜这次展示的机会。
下午第二节下课,铃声刚响,广播通知:各班大队委员到五楼多功能厅集合。听到这个消息,我的心再次提到了嗓子眼,不知道我能不能选上大队委员。
等我们到齐时,老师宣布了大队委的分工:“文艺委员张传赫。”我听到后,又惊又喜。
回到班级,同学们正在收拾书包,当老师和同学们知道我被选为大队文艺委员时,班级里又一次响起了热烈的掌声。
一份荣誉,一份责任,两次掌声代表着同学们对我的信任和鼓励,我一定要更加努力,认真完成任务,做老师的小助手,为陈老师争光,为十四班争光。
加油!张传赫!
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