静的作文300字

【精品】静的作文300字三篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的静的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

静的作文300字 篇1

　　一个夏日的夜晚，我和妈妈出来散步时，我看见有一颗星星一闪一闪的，好像在对着我们眨眼睛。这时，月光照亮着大地，仿佛是一层轻纱，这让我想起李白“床前明月光，疑是地上霜”的诗句。

　　天上的.星星真是一个调皮的孩子，它们趁月亮妈妈不注意，悄悄躲到云朵里，和妈妈玩捉迷藏。万物在月光的照射下，一切都变成银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界，它是那么神奇。

　　河面上倒映着明亮的月亮，我捡起一块石头扔向河面，河中荡漾起那层层的微波，把河面的月亮晃的高低起伏，像把镰刀。

　　地面上，灯火辉煌，家家户户都亮着灯，真像天上的星星。马路上，一辆辆“骏马”好像在草原上奔跑。

　　啊！美丽的夜晚，一阵风吹来，响起了美妙的音乐，我为你的歌声而陶醉。

静的作文300字 篇2

　　汪曾祺老先生有“慢煮生活”一说。而写作也要慢煮细熬。

　　由“怕写”到“爱写”；由“任务写”到“自愿写”……“为赋新词强说愁”的年纪。文字成了孩子们细腻地表达内心的最准确的符号。或许是平常的考场作文、任务型写作对学生的思维多多少少有些束縛，他们特别爱“放胆”作文大赛，自七年级参加后，对八年级的赛事充满期待，对待写作也尤为认真，每个人都好像在精心打造自己最拿手的工艺品一样。我想，“放胆”的魅力，正在于让每个孩子敞开心胸，放飞思想，让每个孩子有机会创造属于自己的可能，让每个孩子对自己的作品有所期待。

　　回想刚踏入初中时稚嫩的文笔，再看看现在手中一篇篇灵动而富有生机、个性十足的文童，两年的蜕变，是潜移默化的，似乎又是水到渠成的。每节课阅读与写作不离不弃的渗透，让写作技法不再是作文课上抽象的线条。有点文艺的语文老师，时不时写点小文与学生分享，让作文从高不可测的云端到更接地气。自习课上的作文面批，看到顿悟、茅塞顿开的欣喜。每周的随笔是不受任何束缚的倾诉的'，批阅，就是在和鲜活的心灵对话。每学期三个主题的课前五分钟语文活动，是“至千里”的“跬步”，是“成江河”的“小流”。

　　慢慢熬制，必出精品。

静的作文300字 篇3

　　我们班有56名同学，高矮胖瘦，外向的、内向的真是人生百态，各不相同。我想班上最文静的女生就是我的同桌了。

　　她，短发，但总是梳着两个小辫儿。眼睛不是很大，但是很亮，眼睛一眨一眨，好象会说话的星星。脸上白白净净的，长得挺苗条，挺漂亮。

　　她，走起路来从不带蹦儿，亦步亦趋，像电视上演的古代的淑女，款款而行。

　　她，说话总是很好听，柔柔的、细细的'，不紧不慢。

　　有一次，班上的男生为了一点小事骂了我们女生，几乎所有的女生都生气了，跟他们吵得脸红脖子粗，唯独我的饿同桌坐在那儿，不吭不哈，安安静静的。

　　一天午睡，全部女生都睡着了，不知什么事，两个女生醒了，她们就像小鸟一样叽叽喳喳的吵了起来，又有一些女生醒了，也跟叽叽喳喳地吵了起来，我的同桌也被她们吵醒了，她没有吵闹，只是静静地坐在那儿，过了久，她才不紧不慢地说了一句：“不要吵了，行吗？”

　　我的同桌就是这样一个斯斯文文、安安静静的小女生。哦！差点忘了告诉你，她的名字叫郑梦仪。

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