照片的故事的作文300字

精选照片的故事的作文300字五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的照片的故事的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

照片的故事的作文300字 篇1

　　我的书桌上有一张旧照片，那是我过7岁生日时的留念，至今我还难以忘记。

　　照片中我的美美地坐在沙发上，穿着银河般闪亮的公主裙，那时我的'心里美滋滋的，因为我仿佛走进了电影里的冰雪世界。突然间变成优雅高贵的爱莎公主，手中的魔法棒可以变出调皮可爱的小雪人，还有晶莹华丽的城堡，引人注目的皇冠让我显得独一无二。妈妈细心为我做的生日背景墙五彩斑斓，我能感到她对我深深的爱。

　　那天，我邀请了最好的朋友来参加我的生日会。我们又唱又跳，说说笑笑，家里充满了欢声笑语。我最难忘的是蜡烛点燃的那一刻，就像点点星光闪烁在我眼前，我许下一个小小的愿望，然后大家一起吹灭蜡烛，兴高采烈地开始吃蛋糕。结束时，大家才恋恋不舍地离开，希望下一次生日会早早到来。

　　这张照片一直让我念念不忘，因为我可以看到童年时期那纯真可爱的我，我一定要把它珍藏起来。

照片的故事的作文300字 篇2

　　在我的家里，有许多留做纪念的照片，我都非常喜欢，但我更喜欢我和爸爸在善卷洞缆车上拍的一张照片。照片上，我和爸爸在缆车上肩搭着肩，我戴着一副墨镜，正和爸爸讲着一些小事情，讲的有模有样的，爸爸脸上露出了欢喜的笑容。缆车影藏在一个茂密的森林中，这里满山遍野，树木各种各样，有梧桐树、有杨树、靠近河边的地方，还有柳树。在这些树枝上都有许多小鸟在“叽叽喳喳”地歌唱，黄鹂在歌唱，还有许多不知名的小鸟也在歌唱，他们组成在一起，就像一个欢乐的演唱队，让人听了心旷神怡。

　　这张照片还记录着我和爸爸的一件事呢！在缆车上，我和爸爸谈笑风生。这时，我脑子里突然冒出一个好点子，对爸爸说：“爸爸，我想和你成为铁哥们，以后我们互帮互助，如果我有不懂或不会的地方你就教教我，如果你累了我可以帮你捶捶背，按摩一下。我也可以帮你做家务。”爸爸觉得不错，爽快的答应了。我们从缆车上下来工作人员用电脑把刚刚在缆车上的'情景拍了，我拿着这张照片，高兴的笑了。

　　我真喜欢这张照片，它记载着我和爸爸成为铁哥们的事情！

照片的故事的作文300字 篇3

　　断裂的桥梁、倒塌的房屋、已是一片废墟的火车站……这是 9 年 月 日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

　　这片废墟旁坐着一个刚满两三岁的.小孩，这个孩子叫小壮，那是，他跟爸爸、妈妈和哥哥刚从老家回来，火车上一家人还有说有笑，一幅温馨的场面，刚出车门，头上传来了隆隆的轰炸声，爸爸拉着哥哥、妈妈抱着小壮，在混乱的人群中挤来挤去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有妈妈抱着小壮。这时，一块炸弹残片向小壮飞来，妈妈为了保护小壮，用自己的身体护信小壮，炸弹残片正好打在妈妈后脑勺，妈妈倒在血泊中永远起不来了。

　　无知的他望着这一切，胆怯了。亲人没了，家也没了，他要去哪里？谁来照顾他？以后他将怎样生活？仅仅一颗炸弹和一块炸弹残片就毁了一个幸福、美满的家庭，为什么？只是为了占领一块土地吗？

　　为了许多家庭不再被破坏，让我们呼吁：停止战争，和平万岁！

照片的故事的作文300字 篇4

　　当我翻开厚厚的相册，一幕幕往事在我脑海里徘徊。一张毕业照让我记忆犹新，仿佛昨日。

　　这张照片是在今年6月份拍的，照片上有我们班的47名同学和二十几位教师。看着这张照片我想起我们同学之间的.友谊，还有老师对我们的期望。

　　记得有一次，张婷婷来我家做作业。她一进我房间，眼睛一亮，兴奋地问：“陈文婷，这么漂亮的陶瓷猫是从哪儿来的？”“是我表姐送我的生日礼物。”我得意洋洋地说。“能给我玩玩吗？”我犹豫了一会儿，回答道：“好吧。”她拿着陶瓷猫左瞧瞧，右看看。突然“啪”的一声，陶瓷猫变成了碎片。我立刻怒火冲天，把她书包往门外扔了出去，还骂哭了她。她捡起书包哭着，头也不回就走了。

　　我冷静下来，觉得自己确实太过分了，想去跟她说声对不起，又没这个勇气去认错。张婷婷平时有好吃的第一个想到我；在学习上，她常常帮助我……我该怎么办呢？

　　第二天一早，她还给我了一个陶瓷猫，在我怎样说破嘴皮，她还是把陶瓷猫给了我。之后，我们成为一对形影不离的好朋友。

　　这张毕业照我倍加珍惜，是我人生中第一张毕业照，也是跟我的好朋友唯一可纪念的业照片。

照片的故事的作文300字 篇5

　　一个笑嘻嘻的小男孩，身上穿着干净整齐的校服，胸前挂着一块小巧玲珑的胸牌，正站在讲台上拿着长长的教棒给大家领读呢！真像一个学识渊博的小老师。

　　这是我刚上一年级的时候，第一次给大家领读拼音时，老师给我照的照片，这一刻可是很辉煌的，它可是记载着我美好的回忆。记得在那个阳光明媚的早晨，朱老师在给我们大家上语文课，她在黑板上写了带声调的“a o e”，朱老师柔和的说：“接下来，我邀请一位同学上来当一次小老师，谁愿意锻炼一下自己呢？”我迫不及待的把小手举起来，同学们也争先恐后的举手，最终，朱老师在一片叫嚷声中叫了我的名字，我满心欢喜的来到讲台上，拿起朱老师的教棒，认真的'领读了起来，朱老师悄无声息的来到我的对面，“咔嚓”一声按下了手机快照，还把这张“宝物”发到了班级群里，让我感到惊喜的是，妈妈表扬了我并且把照片保存了起来。

　　每当我看到这张照片时，这快乐的情景就浮现在眼前，它将记载着我美好的回忆。

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