哑剧作文300字

更新时间:2023-07-19 17:35:02 字数作文 我要投稿

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【精选】哑剧作文300字四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的哑剧作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】哑剧作文300字四篇

哑剧作文300字 篇1

  今天上午,我们玩了一个游戏,叫 "哑剧" ,下面我就来跟大家讲一讲吧。

  这个游戏是考我们的智慧,哑剧的意思就是:不说话,用表情或动作来表示。

  一个同学上去了,一起和老师来演,老师打开了一本书,里面有着字,同学“说”出了这个字,老师向同学点头微笑,同学像一朵绽开了的花儿,在一旁笑着。

  过了一会儿,老师又叫这位同学认字,这下,那位同学不会认这个字了,老师用手指着这位同学,这位同学就像一朵凋零的花朵,垂头丧气,特别不好意思,仿佛在心里说:“这下被老师指责了,老师一定会告诉我爸爸妈妈的,唉!”

  这是最后一次认字了,老师指着一个很难的字,这下那位同学又不会认这个字了,老师生气地跺着脚走到一边,不理她了,老师的动作和那神情仿佛在说:“你这个孩子,我算是白夸赞你了,连这个字都不会认。你第一次不会认字,我已经原谅你了,你怎么又不会认呀!”那位同学好像听到老师的'话,默默的,一个人在一旁哭泣着。

  听了这个故事,你一定迫不及待的想看了吧!那就请你来看吧!我们随时都欢迎你们哦!虽然这只是一段小小的动作和表情,但是里面却蕴含着很多的话语哦!

哑剧作文300字 篇2

  今天的作文课上,老师别出心裁地设计了一场哑剧表演活动。

  我们分了组,随后第一轮的抽签就开始了。大家迫不及待地凑在一起看,“啊,是理发师给一位顾客洗头。”虽然这内容很容易表演,但我们不能表演的很像,要不然就会被对手得分。我们的心中暗暗打着自己的小算盘。表演开始了,我们的“理发师”搬来一张椅子让“顾客”坐了上去。“理发师”在他的头上乱摸一通,此时的理发师正快乐地不亦乐乎,而顾客则紧皱着眼睛,似乎坐在这的每分每秒都是煎熬,理发师又拿出自己的“剪刀”乱剪一通。此时的顾客终于忍不住大喊了一声:“啊,我的发型!”而理发师好像没听到一样,继续若无其事地乱剪。直到表演结束,顾客才睁开眼睛,就像解放了一样,呼了一口气。

  我认为这次的表演极其逼真,可出乎意料的`是,我们的对手竟然没回答出来!白白让我们夺得一分。最终,我们得到了这次比赛的胜利。比赛结束后,同学们各个意犹未尽,整个教室弥漫着快乐的气氛,不时传出一阵阵欢声笑语。

哑剧作文300字 篇3

  “哈哈哈哈……”刚拿好文具盒,就听见同学们一阵欢乐的笑声,“是怎么一回事呢?”我抬起头一看,哦!原来是要表演哑剧。

  老师让同学们安静下来,但教室还是乱成了一锅粥。听了老师再次说安静,教室里才渐渐平静下来。老师看教师里都安静了,就开始讲规则了,规则是:一个人上来抽签,抽到的东西不能给别人看,而且要不发出声音,用动作神态表演出来,感觉有点难度。

  游戏开始了,吴子骞胸有成竹地走向前,但到了前面没站稳,“砰”一声倒在地上,教室里顿时一片笑声。当吴子骞再次站起来的时候,签已经在吴子骞的面前。吴子骞伸出一只手,抽了一支签,打开一看,不禁皱起了眉头。接着他学着孙悟空的样子,往前一倒,这是什么呀?我正在思考。突然听见一声“三打白骨精!”老师说:“对了。”我心想:这么样的动作,他竟然猜出来,真是猜动作的大王呀!有一个同学说吴子骞想当英雄没当成,当了回狗熊,“哈哈”教室里又响起了欢乐的笑声。

  要说好玩的还有王梓沐,王梓沐看到签上的'内容时,脸不禁变成了“囧”字,过了一会儿,他开始跳舞了,看他那副跳舞的糗样,教室里的同学们又哈哈大笑起来。

  这次哑剧表演,我们不仅学到了很多词语,还学到了很多动作呢!

哑剧作文300字 篇4

  今天,老师和我们玩了一个有意思的游戏,名字叫“哑剧表演”。只能用动作等肢体语言表达,也许你会十分惊讶,不说话怎么能表演呢?别急,听我说。

  老师先把一些词语写在纸条上,然后折好,让同学们来拿。我抽到了一个比较难的词:唱歌忘词了。我停了停,想:唱歌的话必须拿着麦克风,而忘词了可以用抓了抓脑袋来表示。于是我站在讲台旁边,手握拳,假装拿着麦克风,张大嘴巴一动一动的。突然卡住了,用手抓着脑袋。这时候,曹雷小声嘀咕着:“唱歌?”还有一个同学说:“台词!”而我的头摇的.拨浪鼓一样,老师提示了一下:“唱歌怎么了台词?”“唱歌忘了台词!”曹雷大声说道。我不停地点头,表示曹雷答对了。

  我还表演了一个简单的词:风扇。我站在讲台上时,定睛一看,那儿不就是有一个活生生的道具吗?一台白色的电风扇!我用手不停指着它,但有的人却说了旁边的电器——空调。我想:也许这样子不行,电风扇的特点不就是扇叶会转动吗?我用右手不停地摆着圈,这下全部同学都明白了,异口同声地说:“电风扇!”老师不住的点头说:“对了,对了!”

  这一次的亲身经历不仅让我们感受到了莫大的欢乐,但更让我们深思在生活中说不出话是多么的无奈。

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