目光作文300字

目光作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的目光作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

目光作文300字 篇1

　　我们的老师有高高的个子，白净的脸蛋，带着一副眼镜，还有乌黑的头发。不过，最引人注目的还是她那会说话的眼睛。

　　上课前，教室里吵翻了天，任凭纪律委员怎么大声制止，同学们还是若无其事的吵个不停。有的在大声讲话，有的在窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵，瞬间，老师愣住了，久久的盯着我们，那严厉的眼神似乎在说：“同学们，不要再说话了。”顿时，教室里鸦雀无声，没有一个同学再敢说话了。也因为大家这么吵，老师一天的`目光都是严肃的。

　　课堂上，老师的语言可以开启智慧之门，而眼神也可以与我们交流。

　　记得有一次，老师在讲课，而我自己以为老师讲的我都已经懂了，就拿着一根笔玩转笔。老师一边讲课一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住手痒，继续玩，过了一会儿老师用严厉的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把笔放在课本里不玩了，开始专心致志地听老师讲课。老师一边专心的讲课，一边看似漫不经心的看了我一眼，对我微微一笑。

　　老师的目光，是多变的，但不论是怎样的变化，都凝聚着对我们的爱。老师的目光永远铭刻在我记忆的深处。

目光作文300字 篇2

　　一个目光会让你久久不能忘记，也会使你焦急的心情平静下来，家长的目光，老师的目光，同学的目光，也会使你充满信心，会使你充满希望。

　　当你正在为自己的学习成绩而发愁时，老师的目光会让你焦急的心情安静下来，而家长充满希望的目光会让你重新燃起奋斗的激情。

　　当你学习进步时，老师的目光中会告诫你不要骄傲，家长的`目光中，体现出满意骄傲，同学也会投来羡慕的目光。

　　家长的目光中会多一点慈祥，老师的目光中会多一点严厉，但他们目光中都体现出一个情感——爱。

　　天冷时，你因穿的少而感到寒冷时，一个目光或许使你感到温暖，当你在课堂上小憩时，老师的一个严厉的目光是你的精神上的振奋剂。

　　当你失败时，老师的目光引导你走向成功的方向。

　　当你做错事时，老师的目光是通往正确的道路的路标。

　　当你悲伤时，老师的目光是指向快乐彼岸的方向。

　　我们的目光有时也是必要的。

　　我的目光会使走向犯罪道路的人从泥泞中走出来，会使别人感到温暖，同时别人也会给我们一个感激的目光。

　　努力吧！只要我们努力，就会使爱的目光充满全世界。

目光作文300字 篇3

　　在老师眼中，我都是一个学习不好，调皮捣蛋的学生，所以老师们都不喜欢我，我也不喜欢听老师的话。但是通过一件事，改变了我。

　　有一次上课时，我和同桌在讲小话。忽然，朱老师飞来了两道凶恶的目光，仿佛在说：“你再讲话，我就把你炖来吃！”我急忙闭上嘴，坐得端端正正的，认真地听朱老师讲课。

　　下课铃响了，我像一只刚从鸟笼里面飞出来的`鸟一样，第一时间飞出了教室。没想到朱老师让我去他的办公室。一路上，我慢慢地，一步一步地紧张地走着。我在想：朱老师一会肯定会不停地骂我。我越想越害怕。进了老师的办公室后，没有想到周老师却和蔼可亲地对我说：“焕义，你上课不能讲话，这样会影响你的学习成绩。你在我的心目中是一个非常聪明的学生。老师希望你好好上课，不要再讲小话好吗？老师相信你一定能成为一个优秀的学生。”老师那温柔的目光，犹如那春日里温暖的阳光。老师的话语也让我对自己有了信心。从此以后，我上课再也不和同桌讲小话了。我的学习成绩也不断提升。

　　谢谢你朱老师！你那温柔的目光和温暖的话语鼓舞了我。

目光作文300字 篇4

　　她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般，肤色白白的，总留着披肩长发，一张瓜子脸上总带着微笑，一张能说会道的嘴，总喜欢帮我们解决难题，度过难关。

　　何教师的目光永远是严厉的，也不明白为什么。这不，在下头的故事中，你能够感受一下。

　　一天上语文课时，我没有认真听讲。可是，何教师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”，于是，略微带有怒气地说：”这个问题谁来回答呢？胡逸！”我羞愧地说：“这个问题的答案是……是……”“站着”何教师说完这句话时，我发现何教师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说：“上课不许走神！”

　　可是，何教师的目光也会有转变。记得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，当我忍着疼痛告诉了班主任何教师，何教师连忙牵着我的小手，带我来到医务室擦药。我抬起头，看见何教师眼里充满了关心，那温柔的目光好像在说：“你还疼吗？”

　　何教师的.目光有时温柔，有时严厉。她的目光让我感受到了温暖，她的目光让我感受到了欢乐！我爱我的何教师！

目光作文300字 篇5

　　姜老师是我们班的班主任，她留着一头棕褐色的长发，一双会说话的眼睛随时扫动着。一张嘴能说会道，经常 把课讲得绘声绘色。

　　姜老师的性格是多变的，她的脸就像气象台一样。我们听话的时候，就是阳光明媚的“晴天”，如果表现不怎么好的话，就是“阴天”，表现一点也不好的话，就是“西北风”，表现坏透了呢，那就是“台风”哟！我们要乖乖听话，不让我们班发生“台风”。

　　记得那时候的我爱讲话，经常大错不犯，小错不断，我的表现让姜老师大伤脑筋，姜老师的教育方法就是批评，只要一有什么不对的地方就是批评，如果能明白姜老师善意的`批评，我班同学就一定成绩非常好。

　　有一天，上课时，我和同桌又开始讲话了。突然，姜老师的声音戛然而止，我连忙坐端正，姜老师严厉的目光扫在我身上，使我不寒而栗。老师看着我，轻轻地叹了一口气，我突然明白了老师的良苦用心。老师的批评也是为了我们好，是为了我们能够明白自己的过错，知错就改。后来，我终于努力赶上了同学的脚步，成为一名好同学。是因为，在我讲话时，总有一双严厉的目光看着我，提醒我！

　　谢谢您！老师！

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