情的作文300字

情的作文300字[优秀5篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的情的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

情的作文300字 篇1

　　每个人都会有烦恼只要它跟上你，就会像影子一样，难以挥去。在这次数学测验是时候，我就遇到了一件烦恼的事情。

　　那是一次数学测验，试卷刚发下来时，我走马观花地看了一下试卷，心想：这么容易，肯定在全班十名以内了。果然不一会儿就搞定了。

　　几天后，老师拿着我们的试卷来读成绩，我很自信地听着，可念到自己的成绩的时候，简直不敢相信，竟然是80分。老师读完分数后就开始讲评了可我一句也听不进去，脑子里总是想着怎样向爸爸妈妈交代?回到家，好彩他们都没回来，我内心的斗争开始了：怎么办……是他们回来了……

　　不还没呢……怎么办，怎么办?突然，门外进来了一个人，我忐忑不安的.内心又开始了。然后爸爸不知在谁的口中得知数学测验了，回家就问起我来了，我结结巴巴地说：“额，八……八十……分”爸爸竟然没有批评我，还鼓励了我。

　　经过这件事后，我觉得烦恼就是一只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。

情的作文300字 篇2

　　捡起地上的凤凰花瓣，使我想起自己也即将要毕业了，才一转眼，六年就过了，就要离开那些天真无邪的学弟学妹了，踏上另一阶段-----学习的新里程，面临等着我们的新考验。

　　这两年来，我认识了许多知己的好朋友，所谓“有福同享，有难同当”，这些朋友在我悲伤时给我鼓励；快乐时共同分享，这使我每天笑容可掬，从来都没有因为烦 恼而使我忧愁不已，他们带给我欢乐，欢乐也将我带给他们，大家一同在欢乐的.天地里学习，随着时间的流逝，我们也即将要分开了，想到这，我不禁红了眼眶。

　　在这时候我也遇到了一位好老师，他将读书的方法教给了我们，让我们放手一搏，飞向属于自己的一片天空，如今我们已经要毕业了，在此谢谢老师的教导，也祝福老师身体健康、万事如意。

　　离别再即，我心里头的千言万语，已因离别的惆怅而哽咽在喉头，天下没有不散的筵席，枝头上的蝉鸣伴着骊歌，谱出离别的序曲，珍重了各位，我心里默默得祝福你们一帆风顺、鹏程万里！

情的作文300字 篇3

　　曾看到这样一句话：”嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方；脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。“它描写了故乡。

　　故乡是多少游子魂牵梦绕的地方，无论理他多远都会想着它，梦着他。古代诗人思乡写诗，现代人用科技。故乡的景，故乡的人，故乡的物，连那红尘之气在游子心中都别有韵味。

　　一人一份情，分出一部分给父母，再分出一部分给爱人和孩子，最后也是最多的那部份给了故乡。或许你还有些珍爱之物，但故乡总会得到你的`情，它是你不可分解的地方，是你本源的所在。

　　乡情虽然朴实无华但却别有韵味，故乡是游子好梦房，是游子最合适的最舒适的摇篮，是人心中那抹不去的爱，抹不去的情，亦是人心永不忘的记忆所在。

　　乡，若是一条河，人便是那河里的游鱼；乡，若是一座林，人便是林里的飞鸟走兽；乡，若是天空，人便是天空中的云与星辰，太阳和月亮就是乡的心脏。

情的作文300字 篇4

　　“六十三个星座，六十三枝花，六十三个兄弟姐妹是一家”——题记“家”是一个温馨、团结、充满欢声笑语的家。温馨——温馨是一个形容词，是一个代词，它形容了六十二颗正值花季的心，它代表了一个个宽广的胸襟。在寒冷的冬天里站在雪地里，冰冷的气流催人泪下；躲进“家”里，却是温馨的气息点燃炽热的心，化作滚烫热泪。这就是“家”，“家”的温馨，“家”的魅力。团结——

　　“团结就是力量，团结就是力量……”在紫帽中学激烈的拔河比赛中，在校运会热火似的赛场上，六十三个人组成的啦啦队分散在赛场各地，可是六十三颗心却紧紧联系在一齐，这就是团结的力量！欢声笑语——谁说小丑是丑陋的，可鄙的？在那舞台上的“小丑”是大家的开心果，在“家”里的'小丑是大家的智慧果！当那欢声笑语滋润心田时，它将不再是“小丑”，它是技艺高超的魔术师，是它把生活变得甜蜜，让未来充满期望！

　　从“家”中的窗户仰望浩瀚的星空，第一颗升起的星星是老师，之后，第二、第三、第四颗……升起的星星同学们；往“家”里的院子看，浇水的园丁是老师，盛开的花朵是同学们。这就是我的“家”，我美丽的“家”，我爱我“家”！

情的作文300字 篇5

　　每当我和别人谈起“同学”这个话题时，我就会感到无比的亲切与温馨，如春雨一般落在了我的心田里。谈起往事，我深深感谢同学之间对我的关怀与照顾。

　　记得有一次上体育课，大家纷纷从教室里跑到操场上，排好整齐的队伍来迎接老师，老师说：“绕着跑道跑两圈！”可是我的运气还真差，还没来得及跑完一圈，自己就被一块大石给绊倒了，不仅脚扭伤了，膝盖也擦破了。跟在我后面的'同学见了，马上飞奔过去报告了老师，并说带我去医护室把伤口做了个消毒，这下老师才同意。那位同学又重新回跑到了跑道上，两只手轻轻地将我扶起，慢慢地走向医护室。那一瞬间，我就感觉我是这个学校里最幸福的学生了，竟然有同学对我这么好。其实我那时很想跟她说声谢谢，但那时我的膝盖疼得已经不能说话了。到了医护室，那位好心的同学跟校医说了我受伤的事，校医让我把腿抬到桌子上，拿来一个红红的瓶子，把棉签放进瓶子里蘸了几下再涂到了我的膝盖上，医生看了看说，没什么大碍，只是最近不要巨烈运动，过两天就没事了。那位同学将我轻轻地扶回了教室，我就趁这个机会跟她说了声“谢谢”。

　　这件事之后，我明白了同学之间应该互帮互助，这件事令我至今都难以忘记。

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