快乐的作文300字

（通用）快乐的作文300字3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的快乐的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

快乐的作文300字 篇1

　　今天，我们学校的晨刊小记者在老师的带领下去泰安“花样年华”采风。这次活动的主要目的是感受科技的魅力，体验成长的快乐。

　　来到目的地，“未来田园”四个大字出现在我们眼前。来到大棚里边，我们看到了许多蔬菜：芹菜、花菜、西红柿、茄子……这些蔬菜不是生长在土壤里，而是生长在营养液里。管理人员告诉我们：这些蔬菜都是无公害产品，不打药，不施肥，是纯天然的.绿色蔬菜。这真让我们大开眼界，让我感受到了科技在农业领域的应用。

　　来到“热带风情”，我们观赏了许多热带植物，其中留给我印象最深的是那成片的仙人掌和仙人球，这些在沙漠里生长的植物，如今却在我们的大棚里“幸福”地生长着，不论是近看，还是远观，都非常漂亮。

　　我们的最后一站是“梦幻花都”，是一个很神奇的地方。脚踩到“铺满”花瓣的地面，花瓣会轻盈地飞走，走过之后，飞走的花瓣又聚拢而来，真是神奇的地方！

　　这次梦幻之旅，让我们感受到了科技的魅力，它将会在我成长的道路上留下一道美丽的弧线。

快乐的作文300字 篇2

　　今天是我最快乐的日子，因为今天做了一个游戏，让我在课堂上更加轻松更快乐地学习，下面让大家也来乐一乐吧！

　　那是一节英语课，“很不幸”是我们语文老师教的，她太严格了。

　　好的，游戏开始了，老师说中文，同学们回答英语，可以举手，也可以站起来大声地抢答。老师说，第一个“操场”，我快速的抢答说：“扑累鴿让的。”老师面带笑容的说“正确”，并示意我坐下，接着说：“如果哪个组举手多，很积极，哪个组就得分，得分多的.组会有奖励哦”。游戏继续开始了，第二个单词“美术教室”，我看了看书，准备说，但我的班长——卢萌连忙说到，啊特入嗯。看到她那么快的速度，那么开心的样子，我既开心又遗憾。心想着：一定要快点，把单词记牢，要快点快点……

　　突然“叮铃铃”下课了，游戏结束了，老师说全班同学都很积极，第二组很棒。课后奖励，继续和老师一起玩游戏。就这样，英语课下课了，时间真快啊！在这紧张又快乐的课堂上，我更加喜欢学习英语了。

快乐的作文300字 篇3

　　捉蚂蚱了！捉蚂蚱了！

　　陈思羽带领我们一大群同学去捉蚂蚱。

　　我们笑着，喊着，跑着，跳着，来到草坪上。

　　草坪上，绿油油的，许许多多蹦蹦跳跳的蚂蚱躲在草丛里。我们弯下腰去捉狡猾的蚂蚱。

　　“看！“，冯宇轩大喊一声，“我抓到了一只稀有的`蓝腿蚂蚱！”这只蓝腿蚂蚱跳起来就象一道蓝色的闪电，真漂亮！说不定这是大地妈妈留给我们的秋游礼物。

　　“瞧！”，我大喊一声，“我抓到了一只罕见的红色蚂蚱！”这只红色蚂蚱跳起来就象一条红色的丝巾，真好看！这一定是大地妈妈留给我们秋天当围巾用的。

　　“你们瞧！”，刘正奇大叫，“我抓到一只老蚂蚱！”这是一只棕色的蚂蚱，长得就象一片枯萎的树叶。虽然这只老蚂蚱很狡猾，但最终还是没能逃过我们的火眼晶晶。

　　我们追呀，抓呀，手上装满了各种各样的蚂蚱，袋子里装满了五颜六色的蚂蚱。一些同学把蚂蚱带回了家，但更多的同学和我一样，把所有的蚂蚱都放生了，因为我们觉得，蚂蚱一定不愿意离开它们美丽的家园。