眼睛作文300字
更新时间:2023-09-11 09:32:09 字数作文 我要投稿
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眼睛作文300字5篇(通用)
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的眼睛作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
眼睛作文300字 篇1
今天我们玩了一个关于“手”的小游戏,通过这个游戏,我发现手上真有“眼睛”。
游戏开始了,我先转头,再把两只手伸到背后,同桌会把什么放在我手里?是笔?是橡皮?........我正在想,同桌突然以雷电般的速度放在我手里。咦,这是什么东西,长长的软软的'。中间好像是圆圆的金属。一定是表!我脱口而出。猜对了我心里不禁心花怒放,接下来同桌也很好的通过。
第二次很快结束....
第三轮,难度可是到了极点。因为物品只能放在手背摸。同桌先将一个东西放在我的手背,我感到这个东西很粘,有很轻一定是像皮。
该我轮到给同桌放东西了,我突然想到了一个恶作剧,给他放了一个铅笔盒中一个份格的小东西同桌感到后就是说不了名字急的脸像萍果一样,我在心里笑了。
游戏结束了我再次告诉大家:手也有“眼睛”
眼睛作文300字 篇2
我眼睛的“质量”是非常差的,眼镜的度数已经达到200度!为此,妈妈非常担心,总怕我视力一而再再而三地倒退,所以妈妈时刻关注着我的眼睛。我的眼睛牵动妈妈的心。
听说打乒乓对眼睛有好处,妈妈便特意为我买了一张乒乓台。只要有时间,妈妈就陪着我打,这样一远一近地调节,肯定对眼睛有一定的.好处。这样既提高了我眼睛的“ 质量”,又锻炼了我的身体,不是一举两得吗?
除了打乒乓,还必须做眼球训练操,学校里保健操是远远不够,妈妈还隔三差五地带我去光明眼镜店里做训练。半个小时的训练,妈妈每次都静静地站在一旁等候,提醒我要认真做。等做完了,妈妈都会亲切地问我:“有没有感觉轻松一点?”
我是一个小马大哈,我的眼镜片经常脏兮兮的,每当这时,妈妈总带着责备又心疼的目光看着我,帮我擦拭眼镜片。渐渐地,在镜片脏时,我便从眼眼镜盒里掏出一块干净的布来擦眼镜,不让妈妈操心。
在我眼睛疲劳的时候,妈妈叫我滴一滴眼药水,在作业做久时,妈妈叫我到阳台上眺望远方。在星期六,妈妈总带我去公园进行户外运动。
我的眼睛牵动妈妈的心!
眼睛作文300字 篇3
从我刚进校门到现在,我已记不清自己到底考过几次试了,可是昨天的那次考试却和往常的考试不同,那是一次“睁不开眼睛”的考试。
昨天,教育局派人来进行教育均衡学科抽测,我们考的是。试题不算难,我没用几分钟就写好了。我又把考卷检查了一遍,觉得挺无聊,就坐在座位上发呆。
大约过了十分钟,我有点犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的脸,在心里告诫自己:不能睡呀!快醒一醒!尽管这样,那个令我犯困的瞌睡虫似乎不留情面,一往如故地折磨着我。
不行了,不行了,实在受不了了,睡一小会儿吧。我一面想着,一面打了个小小的.盹。大概过了十几秒钟,我想睁开眼看一看,这一看呀,我发现监考的就站在我的身旁。我吓了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再这样,要不然迟早会被老师发现的,快醒醒!
为了使我不再犯困,我对着自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!这下,我被疼得清醒了。可惜,我才把瞌睡虫赶走了没有一会儿,它又来了。没办法,我如法炮制,又在手上咬了三口,这下,不会再出什么“意外”了吧。
从我第二次咬手到下课铃响了为止,我没有感到一丝丝的困意。这个方法虽然挺好,只不过代价太大了:至今手上还残留着一口牙印。
眼睛作文300字 篇4
在生活中,有一双眼睛一直注视这我。那双眼睛充满着智慧,关爱,给我指导。
回想起头一回遇到这双眼睛的情景我至今难忘。那是一个夏天,我与其他的同学一起来到了教室。只见一位身穿蓝色连衣裙的一个女老师坐在讲台旁的椅子上,她不高,留着长发。这时,她突然转过头来看了我一下。就在一刹那,我感到了一种奇异的光——是智慧之光!是洞察一切的智慧之光!
从那天起,我便被一种神奇的力量所吸引,使你去注意它,关注它,让你看不出这位女老师的'心。一天早读时,我生病了。于是,她便拉着我的手去了校医室。在校医为我诊断的时候,我又看到了那双眼睛,从眼睛中里流露出的是无限的关爱,这关爱胜似母爱。
但也有例。那是一节数学课,她正专注地讲着《统计》,因为我认为已经会了,便想拜访一下王泽老先生笔下的漫画人物。正在拜访的途中,一股无形的力量阻挡了我。于是,我便讲台望去,还是那双眼睛!它注视这我,从目光中流露出来的只有责备!
现在,这双眼睛虽然已经送我走完了二,三年级。但是我相信,这眼睛将送我走完一生。
这就是我的前班主任——张老师的眼睛。
眼睛作文300字 篇5
我的班主任是何老师,她教我们语文。何老师有一双会说话的眼睛。小朋友,你知道吗?何老师的眼睛为什么会说话呢?因为我们的班每一同学都能看懂何老师每一个眼神。
有一次,何老师在班上上公开课,很多老师来听课,我们这一课讲述《夜宿山寺》,何老师问同学们:诗人李白是什么情况下写得这首诗的.,我心想这个问题太简单了,我会回答。于是,我把手举得高高的,何老师就让我回答问题。可是,站起来的时候,看到好多老师听我回答问题,我的心跳得咚咚直响,就很紧张,一句话也说不出来。我满面通红,怕老师和同学们笑话我。这时候,何老师用她那双美丽的眼睛看着我,好象在说:别紧张,我相信你会答对的。我在何老师目光的鼓励下,心情终于平静下来。我大声地回答了问题,得到老师和同学们一片掌声。
何老师那双会说会的眼睛鼓励着我们进步和成长,我喜欢何老师那双会说话的眼睛。老师的眼睛会说话
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