老师的事作文300字
更新时间:2023-10-03 15:00:38 字数作文 我要投稿
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老师的事作文300字
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的老师的事作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的事作文300字 篇1
一个孩子从进入幼儿园可是,他的每一个进步都离不开老师的关心和教育。我衷心爱着所有教过我的老师,其中我最喜欢和感激的是车老师。
车老师是我们班新来的体育老师。他身高一米八多,又高大又阳光,帅极了。别看他长得很魁梧,酷酷的样子,可他对我们很温和,其中又不乏严格。
车老师给我们上的第一堂课是讲体育课的常规,然后让我们自由活动。有的同学在做手工,有的在画画,有的在看课外书。这节体育课让我感到轻松而活泼。更令我感激的是开学的第一天放学时,我没有跟着班级走出校门。在校门口没接到我的妈妈很着急。车老师知道后,来来回回在学校里找了很多次,校内没看见,又到校外去找,把我可能去的地方都找遍了,其间还和我妈妈通了好几次电话。直到有了我的消息才回家。
为此,我感激车老师,从这件看似平凡的.小事中,我真切地感到了车老师的关心和责任心。今年的教师节又要来到了,我真诚地祝车老师节日快乐,成为一名优秀的好老师。
老师的事作文300字 篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。自古以来,教师用尽毕生的力量,只为我们每个学生在人生的道路上留下一道道独特的风景……
三年级的时候,我的语文只考了七十来分,我心灰意冷,心里想“完了,这回死定了,哎呀,作文字数没写足,被扣了八分,我真要完蛋了”,我心里直发牢骚。
可是我的老师,没有因为成绩不好而放弃我,竟然更加细心地教我写作文,在她的指导下,我越写越好,上课得到老师的表扬,批阅完我的作文后,赵老师也眉开眼笑。我对作文的兴趣也越来越浓厚。从那以后,我们成了无话不说的`好朋友。别人都说赵老师很严厉,但我并不这么觉得,我觉得她很温柔,偶尔严厉一下也只是她教育关心我们的一种方式而已。
在赵老师的谆谆教导下,我一点一点的进步了。下课以后,我也很喜欢跟赵老师“唠嗑”,聊聊我的小妹妹,聊聊美食,还聊聊我喜欢读的书。我觉得赵老师不像是一位老师,而像一位跟我们打成一片又玩儿的很“嗨”的漂亮大姐姐。有时候她还给我们发小礼物,买冰棍……
她就是我们心中的最美教师!或许你会问:“为什么”?我会郑重的告诉你,因为赵老师对我们一点一滴的好,我永远都会铭记于心?所以赵老师就是我心中的的最美教师!
老师的事作文300字 篇3
新学期开始了,我们来到学校,忽然一个崭新的面孔站在我们的面前,哦!有新老师来了,她是一大学生,她叫邓薇。
他一缕缕长发飘飘,明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一个樱桃小嘴,新学期的'第一堂课是由我们的新班主任上的我们发现她的课好像是在一个从来没进去过的的一个世界,没有了古板的题目,没有唠唠叨叨的千叮万嘱,只有一个美丽的天使站在前面。我们上他的课几乎从来没溜号过。
她不仅美丽动人,而且还温柔闲雅,记一次一名同学发高烧,虽然和同学家长联系上了,但因为那名同学家离太远,所以不能及时赶到。邓老师看到同学已经快要晕倒了,于是她背上同学向医院跑去,中途老师因没有力气所以跪倒在地膝盖因擦破而流血,邓老师奋不顾身的向医院跑去,到医院后老师吧同学交给医生,不一会医生从病房里出来对邓老师说:还好来的及时要不然就很麻烦了,天渐渐的黑了,同学的家长赶到了,看到病倒在床的孩子和膝盖的血以成固体的邓老师,热泪从眼睛里慢慢走出。
邓老师一个美若天仙,温柔闲雅的老师,邓老师我们为有一个像你这样的老师感到自豪!
老师的事作文300字 篇4
从幼儿园到现在,我遇到过许多老师。有温和的、有幽默的、有严厉的,可我最敬佩的是我小学的语文老师汤老师。她个子中等,有点胖,应该是疲劳的原因,她那一头乌黑的头发中增加了几根银丝,她的.眼睛炯炯有神,上课时,要是有一个人不认真,她一眼就能看见。
我最喜欢上语文课,上语文课就等于是一种享受。可以听我们汤老师优美的朗读声,可以欣赏汤老师漂亮的粉笔字。
每次参加书法比赛,都是汤老师耐心地指导我们。因为有汤老师的耐心指导,所以每次我都能取得优异的成绩。记得第一次书法比赛,我幸运的被选上了,比赛前几天,汤老师都用她的业余时间,教我们写好每一个字,刚开始我的字写得不是很好,老师就在旁边一笔一画地教我,我也努力地写好每一笔。比赛那天,虽然我只得了“十优”,但是通过这次比赛却让我对书法产生了兴趣。
汤老师您就像一支燃烧的蜡烛,指引我们前进的道路。
老师的事作文300字 篇5
我记得三年级刚开学的时候,从教室门口走进来了一位老师。她个头不高,但穿得很时尚。一头棕黑色的卷发,像方便面一样。我细细的打量着这位老师,心想:“这老师是不是走错教室啦,我们的老师不是冯老师吗......?”我还没有想完,那个老师就开始了自我介绍:“我姓贾,你们可以叫我贾老师,有谁会写我的姓?”噢,不是吧,这个老师刚来就回答问题呀?这时,老师叫了一个同学到黑板上写,那个同学在黑板上写了一个真假的假,我们都笑喷了。老师一边笑一边讲:“这个假的意思是伪劣,我可不是伪劣产品哦!其实,我的贾是西贝贾你们记住了吗?”“记住了!”
贾老师的教学方法也很特别,他用一个个小故事来告诉我们一个个道理。
又一次,老师给我们上《春联》一课时,就讲了一个谢竞的故事,故事里有副对联,我觉得很好玩:千年古树为衣架,万里长江做澡盆。故事了不光有一副对联,还有一些对联的.小知识,比如:要字数相等、此类相当等等。
这就是我的老师—贾老师。
老师的事作文300字 篇6
翻开记忆的图册,里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆,那边是我与张老师时相处的回忆。
张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸,戴着一副博士般的眼镜,整个人看上去充满了阳光,一看就是个“美男子”,真是“人中吕布,空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘,给我带来重要的影响。
想知道他的独特教学方法是什么吗?其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次,我的作文打了满分。我为此十分不解:为什么我的`作文写的不是很好,却能打满分呢?带着这个问题,我去问了张老师。张老师语重心长地说道:“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美,而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件,即使用最好的语言去装饰,也是在做无用功。一个真实的事件,哪怕它的语言不是那么华丽,只要抒发真情实感,就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。
关上记忆的图册,那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你,与你相伴!您辛苦了,张老师!
老师的事作文300字 篇7
上午第三节课,正上着课,窗外突然下起了雨。
这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的,风风火火,一来就唰唰唰唰声势逼人,完全没有过渡,颇有夏雨的气势。
雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅,一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。
“没见过下雨啊?专心上课!”要在以前,我肯定这么说。可是了解了他们,我知道说也白说。
“好吧,给大家一分钟时间听雨、看雨。”
有几个自觉一些的孩子,马上正襟危坐,并对我摇摇头。
“没事儿,看吧。不看白不看啊!”
一分钟以后,我笑眯眯地问“好了吗?”
“好了。”异口同声。
“那好,现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了,老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑,天下哪有那么多免费的午餐。
“啊?不会写……”叫苦声连天。
“不会写啊?不会写的,还有写出来但不符合要求的.,抄一篇不少于500字的写雨的文章。”
……
不知道,下次,再碰上这种看似免费的好事儿,他们还敢不敢要这个机会呢。
上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔
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