名著作文300字

更新时间:2023-10-13 12:22:49 字数作文 我要投稿

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名著作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的名著作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

名著作文300字

名著作文300字 篇1

  这学期老师推荐我们看四大名著的《西游记》。主要内容是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚师徒四人一路斩妖除魔的故事!

  我喜欢《火焰山三借芭蕉扇》。孙悟空历经艰辛,三次才从铁扇公主的手上拿走芭蕉扇。第一次悟空被扇子扇走了。第二次他吃了灵吉菩萨的“定风丹”又去迎战,飞进铁扇公主的肚子里,铁扇公主给了一把假扇子,孙悟空差点被扑面而来的大火烧死。第三次,他变成牛魔王的样子轻而易举的把芭蕉扇拿走了,结果真的牛魔王变成猪八戒,把扇子又夺走了,孙悟空无可奈何,又找到李天王和哪吒帮忙,最后牛魔王才忍痛交出了芭蕉。我喜欢这个故事是因为更能突出孙悟空的机智勇敢和坚强的.毅力。

  由此我想到了语文书中的《厄运打不垮的信念》这一课,给予我们的启示是:在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。生活中肯定会遇到挫折和坎坷,如果没有这些东西,那生活还有什么意义呢?只要把困难定为一个目标,总有一天一定会打败它的!

名著作文300字 篇2

  在课外,我花了将近一周的时间把《夏洛的网》这本书读完了,故事写的非常感人。

  故事主要写的是,阿拉布尔家里有一只落脚猪叫威尔伯,主人看它非常弱小就要杀死它,但却被女儿费恩救了下来。后来,威尔伯和鸡、鸭、牛、马等许多动物结成了真挚的友谊。但命运还是没有放过威尔伯,朱克曼决定在元旦杀死它,这让它很着急,就在这时候,它结实了一位名叫夏洛的小蜘蛛,夏洛说:“我一定会救你的。”于是,夏洛就在自己的网上写下了“王牌猪,了不起”这几个字,就是这几个字救了小猪的'性命。最后,夏洛用尽了最后的力气又为小猪织了“谦卑”二字,而离去了。威尔伯很伤心,在威尔伯心中无人能代替夏洛。

  当我读完的时候,我的眼泪快要下来了,可我忍住了。小女孩费恩给威尔伯的机会真是太巧了,而费恩对小猪威尔伯的爱胜过了对自己的爱,这让我非常感动。爱不是挂在嘴边的,而是让我们奉献的。动物太纯洁了,他们不像我们人类的生命那么长久,但他们在生活中上演这十分精彩的画面,难道不是吗?

名著作文300字 篇3

  今年暑假,我阅读了世界文坛最激励人心的教育经典著作——《假如给我三天光明》。于是我就写下了这篇读后感。

  这是海伦·凯勒所写的一本书,她是人类历史上第一位获得文学学士学位的`盲聋人。他终生致力于救助残疾人事业,被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像之一。

  这本书讲述了海伦·凯勒波澜壮阔的一生。她自幼患病,双耳失聪,双目失明,然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下,她奇迹般地学会了读书、识字、说话......接着,她先后读进了剑桥女子中学,哈佛大学拉德克里夫学院。毕业后,她云游四方,到各地去演讲。

  其中,我印象最深,也最不可思议的就是海伦·凯勒她一个盲人,不,她不仅仅是一个盲人,她还是一个聋人,竟然顺利的读进了哈佛大学。她神奇的通过了一场又一场的考试。或许,这的背后藏着许多艰辛的汗水和一些默默付出的努力!

名著作文300字 篇4

  当我读完《鲁滨逊漂流记》这本书的时候,让我从心底里佩服主人公的勇气和智慧。

  鲁滨逊出生于商人家庭,因为不甘平庸,向往充满了冒险和挑战的海上漂泊。由于一次意外在一座荒无人烟的小岛上过了28年极度艰辛孤苦的生活。他用仅有的材料,建设了自己的住处。他凭借着自己聪明的头脑和辛勤的劳动,让一无所有的`自己在荒岛上生存了下来。

  其中最让我深有感触的是他在荒岛上生活的所有经历和艰辛。没有坚强的勇气和智慧是做不到的。我想如果换做是我,一定没有他那样的毅力。现在我们的生活中根本没有这样的冒险经历,所以体会不到他的艰辛。

  有一次,他在无意间救了一位因为航海而遇险的船长。船长为了报答他,把他送回了家乡,从此鲁滨逊结束了他的荒岛生活。如果他当时没有海上漂泊的理想,就不会有荒岛上长达28年的极度艰辛孤苦的生活经历,这是他人生当中最宝贵的财富,是所有人没有经历过的,也没做过的。我也想拥有为自己梦想而冒险的生活。

  以后我不管遇到什么困难都要像他一样临危不乱,借着自己的智慧和勇气去解决所有问题。

名著作文300字 篇5

  上幼儿园的时候,我每天到学校都能看见墙上贴着《弟子规》。上课时,我们象唱儿歌似的,整天摇头晃脑的跟着老师大声的颂读,嗓子都读哑了,还是斗大的字也不识一个。当我升入小学的时候,我才知道《弟子规》对我们的学习和生活是多么的`重要。

  升入小学后,《弟子规》便成了我生活中的美味佳肴。每当我读到“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”这句话时,我就感到十分惭愧。它的意思是:对待长辈应该懂得礼让,吃饭时让长辈先动筷子,就坐时让长辈先入座,走路时让长辈先行,晚辈随后。以前,每当妈妈把饭菜端到桌子上的时侯,别人还没有动筷子,我就恨不得把一盘子菜吃掉一半啦!鸡腿一人一个,我非闹着吃两个,因为这,还没少挨爸爸妈妈的训斥。现在,我慢慢的懂得了《弟子规》的深刻含义,诵读《弟子规》,让我懂得了许许多多怎样做人、怎样做事、怎样孝敬长辈的道理,《弟子规》伴我度过了许多美好的日子,使我受益无穷。

  经典诵读不仅伴我成长,但愿也能伴我们大家一起共同成长。

名著作文300字 篇6

  我在小学时候,老师让我们写《童年》的读后感,这本书的作者是高尔基,他被誉为苏联文学的创始人,《童年》还是他的代表作,我对这本书充满了期待,于是我用很短的时间,将这本书给读完了,读完后,我并没有太多的感受,只是大概知道了一个情节,没有什么吸引我的`,于是我马马虎虎的写完了读后感。

  后来,再一次偶然的机会,我又翻开了这本书,书上已经有了些灰尘,我又看了一遍,这一次,我完全被这本书的故事情节给吸引过去了,我发现这本书的故事情节是这么的有趣,主人公的童年经历多么的奇妙,并且我也感受到主人公童年的悲惨,我很同情主人公的遭遇,这么的不幸,我十分痛恨他两个舅舅的阴险、自私,家庭的混乱,都在我心中留下了深刻的印象。

  在读完第二遍后,我在初中时又读了一遍,这一次,我又有了更深的领悟,看出了俄国当时小市民家庭里为了争夺财产而争吵打架的事,我前两次都认为主人公的外公、舅舅十分可恶,但现在想想,他们才是最可怜的人。

  在不同的年龄,会对一本书有不同的领悟,读完一本书后,再读一遍,会有不同的领悟,但再读一遍后,又有了新的领悟,这就是“温故而知新”吧。

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