眼的作文300字

(优)眼的作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的眼的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

眼的作文300字 篇1

　　天很阴，大片大片的乌云掩住了原本朝气的太阳。由于近视，我只能模糊看见路上的行人撑着一把把花花绿绿的伞······

　　如果要出去，要带我眼上的“枷锁”——眼镜吗？

　　我犹豫了良久，终于决定不戴那讨厌的“枷锁”。撑着一把小伞，迈着坚定的步伐，朝乌云密布，没有生机的世界走去。呀，雨越来越大，我站家门口，隐约看见我的“朋友”朝我走来。

　　我兴奋的朝她跑去，边跑边呼唤她的名字。谁知，我讨厌的“枷锁”在此刻如此可亲，因为——我认错人了！我的`脸红的宛如一个偷摸胭脂的少女，气氛很尴尬，我红着脸说：“抱歉认错人了。”

　　不等她回答，我溜走了。无比讨厌我这双眼睛——为什么不让我拥有一双明亮、漂亮的眼睛？为什么别人可以，我却不能？

　　站在镜子前，看见狼狈的我。头发湿漉漉的，鞋子沾满泥泞。一双黑眼珠，无不透着嘲笑，似乎厌烦拥有它的人。

　　躺在柔软的床上，我闭上眼睛，细想：比起那些看不见光明，我已经很幸运了。虽然近视，却依然可以看见这个万紫千红的世界。可比起同龄人，我又是不幸的。他们可以看见五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼镜。

　　唉，我好像有一双明亮的眼！

眼的作文300字 篇2

　　我，一个人走在被遗忘的街头，灯光是多么的耀眼，多么的刺眼，让我眼睛里的泪水不停地想流下来。

　　今天我们的期末考试终于结束了，这也意味着我们的初一生活就在今天考试完的最后那一刻结束了，这让我们的思想上和心理上都有点不习惯，但是它真的结束了。我今天的考试考得不是很好，觉得挺对不住我的`家人和老师们的，心里和眼里的眼泪总想往下流，但总是被我硬生生地吞回去了。我一抬头，灯光就无情地刺进我的眼睛和心里，又使我想流下眼泪。我不敢抬起头来去看那刺眼的灯光，只是低着头慢慢地远离那刺眼的灯光。

　　我害怕灯光，来到一处较暗的地方。我开始又害怕黑暗了，让我的心里不禁打了个哆嗦。我一抬头，只看见在不远处有几点微光。我走上前去，看见几只莹火虫它们的身体上发出的光。发出的光并不想灯光那么刺眼，不是那么耀眼，但却给人一种温暖的光。它给予我温暖，给予我希望，给予我依靠，让我在黑暗中找到光明，让我不再害怕。

　　光，它是多么耀眼。

眼的作文300字 篇3

　　随着二年级新学期的开始，学校给我们班换了一个班主任。她个子不高不矮，头发长长的，喜欢穿比较时尚的衣服，样子很可爱。

　　开学第一天，新的班主任走上讲台作自我介绍："大家好，我姓范，以后大家叫我范老师吧!"还没过几分钟，就有几个调皮鬼自顾自地说起了悄悄话。这时，范老师开口说话了："以后我微笑看着你。就说明你表现很好;如果我严肃的看你，就说明你表现不好，我生气了。"听完范老师的.话，刚才还在叽叽喳喳的调皮鬼立马坐好，不再发出一点声音。这是我第一次感受到范老师眼晴的"魔力"。

　　记得有一次上课，我一直呆呆地看着窗外，也不知道在看什么。忽然我转头看向了范老师，发现范老师也看着我，好像在说："上课不要分心，专心听讲吧!"我连忙转过头来，端端正正的坐好。可是没过多久，我又坐不住了，又呆呆地看向了窗外，我望了望范老师，发现范老师也在看我。这次好象在说"你这么不听话，成绩会下降的。"吓得我赶忙坐好，认真听讲，不敢再有一丝懈怠。

　　见识到范老师眼晴的厉害，我变得很乖巧都不敢说话了。

眼的作文300字 篇4

　　眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的'批评。

　　记得有一次在上数学科，老师在讲课，我却自以为老师讲的我都已经学懂了，就拿着一个玩偶小人在玩。老师一边讲课，一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住继续玩。过了一会老师用严厉的眼光狠狠地瞪了我一眼，眼睛里流露出生气的样子。我一下子害怕了，就把玩具塞进课桌深处，不玩了，开始专心致志地认真听老师讲课。老师一边神情自若地继续讲课，一边看似漫不经心地了我一眼，对我微微一笑。

　　下课后，老师走到我的座位旁对我说：“上课要集中注意力，才能跟上老师讲课的思路。你的数学成绩不错，如果不虚心听讲，别的同学都在进步，你就会落后了。”我低着头不好意思看老师的眼睛。

　　老师的眼睛和爸爸妈妈的眼睛一样，不管是对我的批评还是表扬或者鼓励，都是对我的爱，我就在这爱的眼光中一天天长大。

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