镜头作文300字

镜头作文300字集锦9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的镜头作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

镜头作文300字 篇1

　　镜头一：神气满满

　　弟弟还没和我们见面，就对妈妈“不客气”了。一会儿对妈妈的肚子“”，一会儿又在里面“顶气球”。骂他又听不见，打他又打不着，哎，他可真神气呀。

　　镜头二：“恨纸入骨”

　　出生刚十个月，弟弟就“恨纸入骨”。如果他面前有一张纸，不管是有用的纸还是废纸，他都不会放过。幸运的一分为二被“抛之脑后”，不幸的“粉身碎骨”，更不幸的还要被他“咬文嚼字”……连我最心爱的故事书也遭了他的“毒手”。

　　镜头三：手到擒来

　　吃饭的时候，只要妈妈把碗筷摆上桌，弟弟就会眼疾手快的行动。只听“哐当”一声，一个碗“光荣牺牲”。弟弟高兴得手舞足蹈，很有点儿晴雯撕扇子的风格。

　　镜头四：跳跃冠军

　　每天，只要睁开眼睛，弟弟就会动个不停。高兴时，他的两条小腿就像装了弹簧，不停地跳。照顾他的`妈妈累得腰酸背痛，他还是得意洋洋地照跳不误，好像在说：“我要打破吉尼斯世界纪录！”

　　镜头五：热情如火

　　只要你逗弟弟笑，他就会回报你。他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”，你下次一定会望而生畏，避而远之。

　　弟弟生活镜头还有好多好多，下次再说给你们听吧！

镜头作文300字 篇2

　　生活宛如一场电影，由许多精彩的镜头组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，更热爱那一个个小镜子头，因为它使我受到了教育，得到了启迪。

　　那是一个严冬的晚上，正下着鹅毛大雪，地上铺满了厚厚的白雪，仿佛给大地披上了新装，变成了粉装玉砌的世界。我和妈妈正准备回家，看见一个高年级的哥哥走了过来，很明显，是刚上完晚自习。他拿起手机打电话：“喂，妈！你怎么还不来接我？是不是想冻死我啊？快点！”还没等他妈妈解释完，他就挂了电话。我惊讶地看着他放下手机，坐在对面的公共座椅上，嘴里还不停的`嘟嚷着：“真是的，想冷死啊……”

　　没过多久，一位面容沧桑近六十岁的妇人着急地向那个高年级的哥哥走去。“你终于来了，车呢？”“对不起……我……有点头晕，骑不了车……”“头晕就不能骑车？那要你来干嘛？”，说完头也不回的走了。留下生病的妈妈边走边抹眼泪......

　　我静静的站在那里，心中如同波涛浪湧，不禁感概万千。生活中的一个个小镜头使我们看清这个世界的美与丑。

镜头作文300字 篇3

　　在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润的嘴唇，浓眉毛。

　　记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心想：妈妈会不会来接我呢？正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的`衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……

　　在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。

　　同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？

镜头作文300字 篇4

　　今天的天气真好啊！阳光明媚，碧空万里。校园小记者小明带着他的照相机，想拍一个有趣的镜头。

　　他一边走一边细心地观察着四周。小明都快走了一上午，也没有看见一件有趣的事。正当他想放弃的时候，他看见一个旅游团，心想：跟着这个旅游团，可能会有有趣的事发生。

　　突然，他看见团里有个小哥哥在一边走一边吃香蕉，而且还把香蕉皮乱扔。晓明很生气，这个小哥哥竟然这么可恶。正当小明生气的时候，只听哎呀一声，原来是小哥哥不小心踩到了自己扔的香蕉皮。他的.嘴里还在说：到底是谁扔的？害我摔了一跤，让我抓住了他，决不饶他。就在小哥哥摔倒的刹那间，小明以迅雷不及掩耳之势把这个有趣的镜头拍了下来。第二天，小明把他拍的照片拿给同学看。同学们看后都哈哈大笑起来。

　　小朋友们，我们可不能学镜头里的小哥哥。你们想想，如果每个人都像小哥哥那样破坏环境，这个世界还会那么可爱吗？

镜头作文300字 篇5

　　数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个弯才能解出的习题，分析后，老师问同学们听懂了没有，并让没听懂的同学举起手看看，但没有一只手举起，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画，因为天太冷了。老师见没人举手就显出很高兴的样子说：既然都懂了，那就接着讲另一道题吧。——我真不知道老师此时是真高兴还是假高兴。

　　数学老师接着就讲解了一道不太容易但并不十分难的.题，这题只需要用一个公式拐一个弯就能解出。分析后，老师问同学们听懂了没有，并让听懂的同学举起手看看，但还是没有一只手举起，同学都把双手深深地插进衣袋木偶般坐着，眼睛一动不动盯着黑板，仿佛很困惑，偶尔伸出右手拿笔写写画画，因为天太冷了。老师有点惊讶，但并没有泄气，随后又拿起粉笔继续讲那道不太容易但并不十分难的习题

　　——是懂了，还是没懂？你们能知道吗？

镜头作文300字 篇6

　　“老姐，那有一个残疾人诶！你看他走路好好笑哦”表弟嘻皮笑脸的说着“嗯！好像是呢。”我追随着表弟的目光，最终落在了一个跛脚男孩……“老姐，你看我像吗？”表弟学着他的样子，一跛一跛地，高兴极了，我捂着嘴忍不住笑了起来，我也学着表弟的样子。发出一阵稚嫩的笑声，男孩似乎被我们的稚嫩的笑声吸引了转过身来—看到学他走路的我，和一脸忍不住笑意的表弟，他的`眼睛透出怒火，可有马上浇熄下了变得空洞，深邃，转身自顾自的走着。孤寂；落寞缠绕在他的身边。我褪去了嘴角的笑意，凝视着他的背影。我羞愧万分，他有转过头，望着我们。表弟一看，知道情势不对，立刻上前扶着我，冲我眨眼睛，我点头会意，佯装自己也是残疾人。良久，我好想知道了什么，微微一笑，我也回了他一个比哭还难看的微笑。他转身走远，我注视着那个身影直到他走远……

　　是呀！我又何尝陪的上那个微笑，那个只属于残疾人之间的微笑；只属于陌生人之间的微笑；只属于他们祝福的微笑…我不知道那个男孩是否知道我是装的？他又为什么给我一个微这笑？他知道我是骗他的又是怎眼……

　　就是生活，一瞬间的事情也能得出生活的结论—不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！

镜头作文300字 篇7

　　生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱楼下小孩子那一个个小镜头。

　　早晨，楼下已经有好多小孩子，他们拿出身上的小玩意。一个小孩子在和一个小学生比赛跑步，跑得满头大汗；一位披着头发的.小女孩，顾不上整理那散乱的头发，跟别人在玩各种各样的游戏，可是她额前的刘海，遮住了她的一只眼睛，要是有剪刀的话，恨不得马上叫人把那束刘海给剪了；还有几个小朋友坐在一起看童话书，其中一个男孩子鼻梁上架着一副眼镜，他们有时皱紧眉头在想什么，有时脸上露出甜美的笑容；有些家长要把孩子接回家了，孩子们都不想回家。

　　我，没有打扰任何人，悄无声息地离开了楼下，但这生活中的小镜头，依然留在我的脑海中......

镜头作文300字 篇8

　　生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的'点点滴滴。

　　我清晰地记得那是去年寒假，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……

　　这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的犹豫感到耻辱，我为我的犹豫感到羞愧。

　　回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！

镜头作文300字 篇9

　　生活中的某一些片段，都是由一个个小镜头组成的。而这些镜头中有酸、甜、苦、辣、都会让人印象深刻，时时“播放”在大脑中。而我有独爱的.那一个小镜头。

　　“要迟到了。”我看了看闹钟，一个劲的从床上蹦起。下床洗漱好后，早餐来不及吃。我狂奔到学校，推开教室门走到座位坐下。“差点就要追到了。”我长呼一口气。时间一分一秒的过去了，因为没吃早餐的缘故我的肚子开始“惨叫”起来。下课后，小钟似乎是看出我难受的样子，是到我身边来说：“早上没吃早餐吧。”我回答说：“对呀，我现在好难受。”小钟接着说：“你等我一下，我马上就来。”说完小钟走离我身边。

　　没过一会，小钟气喘吁吁是到我身边来，手中拿着一个面包。她把面包放在我桌子上说：“先吃了面包，就不会难受了。”我有点不好意思的拿起桌上的面包，说：“谢谢啦。”她对我笑了笑，回到座位写起小说。我似乎看见了救星，撕开包装袋开始狼吞虎咽起来。吃完面包后，我精神好了许多，心里也感觉暖暖的。

　　生活中的一个小镜头，普通又温暖。不是吗?

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