得意作文300字

得意作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的得意作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

得意作文300字 篇1

　　每个人都有自己的专长，也会有自己最得意的事情，这都是私下勤奋苦练佐创作出的成就，享受着亲朋好友的讚美，虽然有些骄傲，但这都是自己努力的成果。

　　上了初中课程变难了，但因为我天生数学能力还蛮强的，耳且学的又很快领悟性强，我的观察力也很不错，所以，虽然题目过于复杂，我能精简化。我得意的事是，不管教的有么难，我也不会放弃对数学的热爱，就算自己可以利用的时间不多，但我也会算个几题数学，但假日就不一样，我可以沉浸在数学内的世界里，不被3C产品迷惑，这就是热爱数学的我。

　　某一天，数学老师出了一个题目，一看师下，发现有难度，我赶快拿起纸笔，写出自己的`想法和答案，过了几分钟，老师公布答案并且较答对的举手，结果我大吃一惊答对就只有我一个，大家的目光都看向我，我猜测当时大家心里一定都说为甚么我会，老师叫我把计算过程写在黑板上给大家看跟讲解，那时真是我最得意的时候了。

　　每个人得意的时候，会有那么一点骄傲，但如果太骄傲，别就会讨厌你，虽得意，但要谦虚一点才会的到大家的赞美，这就是的一时应有的态度吧！

得意作文300字 篇2

　　说到我得意的瞬间，时间还得倒回到一个月前的一节美术课。

　　记得那天，我们正在上美术课，老师这节课的要求是让我们画一棵树。由于我那天早上没有吃早饭，肚子早早的就唱起了“空城计”。老师讲要求时，我满脑子都是好吃的，根本就没听。等发下画纸我才知道要开始画画了。由于光想着吃的了，我随手就画了一根香肠。同桌看到了我的画，小声嘲笑我说：“你画根香肠干嘛？吃的吗？”这时我才清醒过来，看了看我画的画心里想：“妈呀！我怎么把心里想的东西画出来了？我画成这样老师会不会批评我呀？”

　　我急的'团团转。突然，我灵机一动，我拿起画笔在画纸上添了几笔：画上粗粗的树干，画上翠绿的叶子，再画了几根香肠……一棵香肠树就大功告成了。

　　我怀着忐忑的心情让老师检查了我的画。没想到老师不但没批评我，还夸我有想法。听了老师的话，我心里美滋滋的。

　　看来，在遇到困难时只有冷静下来认真思考，才能打败困难，立于不败之地。

得意作文300字 篇3

　　那天我到现在都还记得，就是爸爸、妈妈去喝喜酒，所以我就负责照顾弟弟的中餐和安全，一开始我有些不想理弟弟，但一想到妈妈的叮咛，我就只好免为其难的照顾他了，塬先我在写功课，但是弟弟却在一旁吵着说要叫我陪他玩，所以我就只好无奈的陪他玩，玩到一半他反而说很无聊，我没办法，只好陪他玩电脑，看着弟弟玩的得很开心的神情，我也跟着开心了起来。

　　回想以前我曾经讨厌我弟弟，总是认为妈妈好偏心，因为坐车时妈妈都会说：要让弟弟先上车，我才可以上车，并关上门、还有每次弟弟打我，我都不能还手，如果一定要还手，必须打小力一点，因为妈妈说：我力气大，弟弟力气小。我真想变成弟弟，让弟弟变成我。

　　因为那次照顾弟弟的经验，我觉得被弟弟依靠的.感觉真好，我终于可以体会妈妈常说的那句话：有弟弟陪伴是一件幸福的事情。

得意作文300字 篇4

　　“呀！多么美的粉红气球啊！”

　　这只气球飘啊飘，飘到了一块西瓜地上。它看见一个大西瓜，就飞到西瓜身边，对它说：“喂，你看你穿的什么呀？这么土气！”西瓜笑笑回答：“我生来就是这样，挺好的呀，而且我还可以给人们解渴呢！”“哼，找借口！”气球气得飞走了。

　　粉气球飘啊飘，飘到了雄伟壮丽的`万里长城上。这下它就更骄傲自大了，它认为自己看到了很多别人都没有见过的名胜古迹。它飘啊飘，把胸脯挺得高高的。

　　它又来到了沙漠，看到一个浑身长刺的“怪物”，就问：“你是谁？这么丑！”“嗨，我叫仙人掌，是沙漠里的植物。别看我长得没你漂亮，我的作用可大了！”仙人掌回答。气球又说：“你吹牛！在这里见到你这样丑陋的植物，真让我扫兴，我真想踢你一脚！”说着就踢了仙人掌一脚。可万万没想到，这一踢，粉气球“啪”地一声被仙人掌的刺扎破了。粉气球爆炸了，它把自己害死了。

　　同学们，我们可不能像粉气球一样骄傲自大呀！

得意作文300字 篇5

　　有一次手工课老师说要做流木居，而且还告诉我们说:“只要做得好看，就可以在校庆时展示”，我听了之后，决定要做好看一点。所以当老师还在发材料包时，我已经默默打算要做什么了。

　　拿到材料包后，我打开来一看，只觉这些一点也不起眼的木头，居然能拿来当材料。我看到了一块像是鹿头的木，我马上联想到我可以做一只梅花鹿。开始组装时，我的旁边正好有一位同学，叫老师过来看我那块木头。

　　老师看了看跟我说:“哇!你拿到了好刚好的木头，一定要做好喔!”我向老师说:“一定会的。时间越来越接近打钟的`时间，我觉得好像快来不及了，于是我拼命的做，终于做好了。

　　老师走到我身旁打分数，他轻轻的在我耳边说:“你等一下把作品留下来”，我心想太棒了。也因此，这梅花鹿成了我的得意之作。

　　经过这件事让我觉的回收再利用能把一块那么不起眼的木头，做成一支那么可爱的梅花鹿真好。