贴鼻子作文300字

贴鼻子作文300字（精华）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的贴鼻子作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

贴鼻子作文300字 篇1

　　今天，我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。

　　游戏开始，老师先在黑板上画了一个人头，然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住，在原地转了三圈，接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着，最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ，逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当，同样差了一点点！紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运！

　　下课了，我想起那三位同学玩了游戏，心里隐隐“不爽”，就想自己试一试。我把鼻子撕下来，蒙上红领巾，原地转了三个圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片，再加上转圈“后遗症”，简直找不到北了！同学们在一旁看得可带劲了，七嘴八舌地为我出谋划策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他们不会骗我吧？规则上可有许多要求呢：不许看、动作快、还要准······不管了，豁出去了，还是快贴吧！

　　我拿开红领巾一看，哈哈，不偏不倚，正好贴在了该贴的地方！我想，这可离不开同学们的`帮助，要是没有大家的指点，我很可能也会将鼻子贴在脸的外面，引来大家的一场大笑呢！

　　在今天的贴鼻子游戏里，我成了最后的赢家，真是太高兴了

贴鼻子作文300字 篇2

　　上课了，蔡老师乐呵呵地走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏。”她转身在黑板上画了一个大大的人头，然后又说：“这个游戏的名字叫贴鼻子。”教室里一下子炸开了锅，大家兴奋得又跳又叫。

　　游戏开始了，大家都把手举得不能再高。可老师请了成扬上讲台玩，大家都发出了“唉”的声音，我也挺失望的，老师怎么不叫我呢？

　　老师先用红领巾把成扬的眼睛给蒙住，然后扶着她在人头画前面转了三圈。老师把“鼻子”给了成扬。她开始贴“鼻子”了。只见她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，还是不能确定“鼻子”的最佳位置。接着，她又摸索了一会儿。最后，她的手停在了耳朵那儿，她以为是鼻子的位置了，就把手中的.鼻子贴了上去。全班同学立刻哈哈大笑起来。

　　老师又请了一些同学贴“鼻子”，他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到眼睛上，有的把“鼻子”贴到额头上，有的还把“鼻子”贴到了人头外面??

　　下课铃声响了，虽然我没有玩到游戏，但还是感到很快乐。

贴鼻子作文300字 篇3

　　今天的班队活动课，胡老师神秘地走进教室，笑眯眯地说：“请沈鼎豪上来画四头大象。”

　　同学们议论纷纷：到底要干什么呢？有的同学说：“是不是找不同？”胡老师耸耸肩，摇摇头，说：“NO！”有的同学说：“是不是贴鼻子？”胡老师笑了笑，好像就是贴鼻子，我们拭目以待。

　　等沈鼎豪画完大象，胡老师拿起黑板擦，擦掉了大象的鼻子，说：“我们要玩一个特殊的游戏--贴鼻子！”教室里立刻欢腾了起来。

　　游戏开始啦！胡老师请四个同学上来，我也被请到了。胡老师把四条红领巾挷住四位同学的眼睛，我的'眼前顿时一片黑暗。然后转了三圈，我早以头晕了。我又向一个方向走去，定好一个位置贴住。等我睁开眼一看，有的贴在了大象的耳朵上，有的贴在了大象的脚下，还有的贴在了大象的尾巴上，我却贴在了眼睛上，同学们看了都哭笑不得。

　　游戏结束了，我觉得贴鼻子真有趣！

贴鼻子作文300字 篇4

　　铃声响了，只见老师神秘地在黑板上画了一个圆圆的脸蛋，脸蛋上有一双美丽的眼睛和一张哈哈大笑的嘴巴，就差了一个鼻子。老师说：“我们来玩一个‘贴鼻子’的游戏。谁能蒙上眼睛，自转三圈后，还能把鼻子贴到正确的位置上，谁就是冠军。”

　　游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师先请了铭博上台贴鼻子。被蒙上双眼的铭博像陀螺一样迅速地自转三圈，被转得头晕脑胀的他竟然把鼻子贴到了下巴旁边。同学们一看，高兴得炸开了锅，大家笑得腰贴后背。铭博以失败告终，垂头丧气地回到自己的.座位上。

　　看着同学们余兴未尽，老师又请了刘学上来玩这个游戏。刘学同样蒙上眼睛，自转三圈后的他正准备贴鼻子，可同学们有的指手画脚，有的屏息凝视，有的索性站起来大声嚷嚷。不知所措的刘学拿起鼻子随便往黑板一贴，教室里再一次响起了欢乐的笑声，因为他把鼻子贴到了眼睛上面了。

　　虽然这次没有一个同学把鼻子贴准确，但是快乐成了这节课的主旋律。

贴鼻子作文300字 篇5

　　暑期班上课了，老师发下讲义，同学们一看到“游戏”两个大字，全班沸腾了，我也乐在其中，玩的游戏叫“贴鼻子”。

　　老师画了两个“图图”，要我们画上嘴巴和鼻子，老师还没有说话，但已经看到无数双手高高举起。我非常幸运，当了这次玩游戏的.“主角”，我大踏步走上讲台，心里一下子紧张起来。

　　我与另一位同学一起用衣服把眼睛蒙上，原地转了三圈。三圈后，我走着小碎步，来到黑板前，用手摸索着，希望能找到眼睛，但这是不可能的。于是，我心想还是大胆些吧，随便找个地方画得了！我在一个地方画了个鼻子，台下一片寂静，我暗自高兴，觉得自己画对了。我这时又想画嘴巴，可脑袋一片空白，不知道鼻子画哪儿了，我左摸右想，过了一会儿，我随便画了个嘴巴。于是，老师叫我们摘下眼罩看看自己的“成果”，我迫不及待地摘下了眼罩，鼻子画得很准确，嘴巴则画到九霄云外去了，引起了同学们的一阵哄堂大笑。我看着旁边这位同学，嘴巴不禁成了个“O”字，她画得没有0.01毫米误差，引起了一阵掌声，跟我有着巨大的反差，真是太强了！

　　虽然没有画准嘴巴和鼻子，但我觉得这还是一次有趣的“贴鼻子”游戏。

贴鼻子作文300字 篇6

　　我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天，我就向大家推荐一个很经典的游戏--贴鼻子。

　　老师首先在黑板上画了一张可爱的脸，这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的'眼睛蒙上，再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。

　　游戏开始了，首先上场的是小明。他转完三圈后，立刻显得有些东倒西歪，连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里，同学们都为他捏了一把汗，只见他最后把鼻子贴到了耳朵上，大家立刻哄堂大笑，有的笑了前俯后仰。于是，他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。

　　接下来，上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛，我眼前马上一片漆黑，感觉自己好像到了另一个黑暗的世界。转完圈后，我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于，我摸到了黑板，顿时悬着的心有点踏实了。接下来，我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴，霎时间，同学们捧腹大笑，我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上。······

　　贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。

贴鼻子作文300字 篇7

　　今天，我们举行了贴鼻子比赛，大家争先恐后，场面热闹极了！

　　比赛开始了，首先有第一队的队长庄世龙上场，不过，老师有两个秘密武器：一个是必须把红绸带蒙在参赛者的.眼睛上，另一个是转三圈。这还真把庄世龙给难住了，他一连摸了几次都没找到人物的脸。下面的队员还一个劲的给他加油。但是他贴了几次都没有成功。

　　一会儿，轮到我上场了，大家鸦雀无声。不过看到前三名选手的表演，我有了一点点经验。真是看着容易做着难啊！我没有预料到的事情发生了，我不但没有把鼻子贴好，而且还把鼻子贴反了。同学们都哈哈大笑。可是我只想哭，却没有哭，因为我知道男儿有泪不轻弹！

　　今天，我虽然没有一个好的成绩，但是我学会了做事要考虑周全，否则就会闹出笑话。

贴鼻子作文300字 篇8

　　上课了，老师说今天带我们做游戏，同学们都争先恐后地说：“我来，我来”。

　　只见黑板上贴着一张熊猫的头像，有嘿嘿的眼睛，圆圆的耳朵，为什么就是没有鼻子呢？原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊！

　　有戏开始了，宋茂源先玩儿，他被老师蒙住了眼睛，转了三圈，他手里拿着熊猫的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子贴在头像上。还没来得及转身，同学们早就哈哈大笑起来，原来，他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。

　　轮到我了，我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的`位置。于是我用手放到纸的两边，然 后一点点向中间并拢，又向下移动了一点，心想一定是这儿了，我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说：“哇，真准啊！”我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。

　　今天的课好玩极了，我还没玩够呢！

贴鼻子作文300字 篇9

　　今天，老师把我们带到楼上的教室，笑着对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”大家异口同声地喊道：“想！”于是，老师在黑板上画了一张大脸，老师问：“这张脸上少不少什么？”我仔细一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老师说：“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话，几个纸鼻子也剪好了，我们每人拿到一个鼻子，快嘴的孙五月不等老师叫，他就跑了上去，老师用毛巾蒙住他的.眼睛，只见他东模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他贴在嘴旁边，大家一见大笑起来。

　　老师点到我的名字，我站到前面，当眼睛被蒙上以后，什么也看不见，我摸到孙五月贴的鼻子了，我就在那个鼻子上面往右一点，很有把握地一贴，大家笑得更厉害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我贴到嘴巴里了，难怪大家笑得那么开心，我连肚子都笑疼了。

　　下面是一位大哥哥，他把鼻子贴到耳朵旁边，大家哈哈大笑，老师开玩笑说：“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。

　　贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。

贴鼻子作文300字 篇10

　　老师在黑板上画了一个滑稽的小丑头像：圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，厚厚的嘴唇，咦?怎么少了标志性的红鼻子呢?

　　哦!原来是要玩贴鼻子游戏啊!课堂气氛一下子活跃起来。我自告奋勇第一个上台，先被老师用眼罩蒙上眼睛，再在原地转了几圈，头就开始晕乎乎的了，不由自主地左摇右晃起来，仿佛喝醉酒一般。我一手拿着小丑的`鼻子，另一手左摸摸右摸摸，好不容易摸索着黑板的位置，犹如盲人摸象一般仔细地感觉方位，估摸着小丑的大概位置，拿着鼻子就朝黑板上贴了上去。“哈哈哈······”同学们哄堂大笑起来，我急忙摘下眼罩一看究竟，啊，原来红鼻子“长”到脑门上去了!看到自己的“杰作”，我也忍不住笑得前仰后合。

　　同学们轮流开心地玩贴鼻子游戏，笑着、闹着，教室里成了欢乐的海洋!

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