读书故事作文300字

读书故事作文300字(合集)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的读书故事作文300字3篇，欢迎大家分享。

读书故事作文300字 篇1

　　我是个不爱读书的孩子，但我的读书故事却让我久久难忘。

　　有一天，我的'家庭作业在学校就完成了。下午放学回家，吃完饭，我打开电视看动画片，看了一会儿觉得没意思。出去玩吧，被妈妈看见会叫去干活。我顺手拿起一本书翻起来，一看目录，全是老师在课堂上提到的童话故事和神话故事。我一页，两页······津津有味地读着。不知不觉到了睡觉时间，妈妈拿走了书，关上了灯。我带着对书的回味进入了梦乡。

　　第二天，我偷偷地把书藏进了书包。我一路小跑来到学校，迫不及待地拿出书贪婪地读起来。上课了，我既不情愿地收掉了那本书。可是，老师说的话一句也没进入我的到脑子，倒是那本书中的故事像磁石一样“吸”的我心里直痒痒。我实在忍不住了，就拿语文书作“掩护”，偷偷地读着。突然，一只手挡住了我的视线，书被老师拿走了。“这下可糟了，少不了一顿狠剋‥‥‥怎么对老师解释呢?要被妈妈知道可就少不了一顿板子‥‥‥”我的心七上八下。放学了，老师拿着书来到我身边，语重心长地说：“你爱看书是件好事，可是时间选的不对，应该利用课余时间来读，以后可要注意。”

　　从那以后，我喜欢读书了，书成了我最忠实朋友。

读书故事作文300字 篇2

　　读书是每一个人，几乎要接触的一件事，但每个人读书的态度就有所不同，我读书的态度是有时和囵吞枣，有时能细细领会。

　　请听听我平时读书囫囵吞枣的故事吧。记得有一次，数学老师给我们讲长方形的`周长计算公式时，我只记住了公式，没去领会公式的来由，结果在一次考试中，有一道题要写长方形公式的来由，最后，我思考了许久，还是没写出来，考试成绩出来后，我只考了85分，那时，我很后悔，为什么在老师和我们理解公式来由的时候，我不去细细领会呢？后来，我问了老师，弄懂了长方形公式的意义。

　　平日里我读书也有细细领会的时候。记得有一次，老师给我们上语文课时，其中“浮想联翩”一词，老师只是读了，没说其意思，我下课后，马上去问了老师这词怎么解，老师表扬了我，说我读书能“细细领会”。

　　读书的收获可多啦：我学会了做人的哲理，学会了生字词，计算公式，英语单词，科学原理……记得有一次，我到公园去散步，突然看见有人随便采摘花草，我急忙跑过去说：“请快停下来！”他们听了，赞扬我说：“真是一个好学生啊！”

　　书，还真是让人成长的营养品啊！

读书故事作文300字 篇3

　　学期开始了，我订了《快乐作文》这本书，因为我觉得《快乐作文》能帮助我在轻松快乐的氛围中完成作文练习。

　　在我的期盼中，终于迎来了《快乐作文》的第一期，现在想起来，那令人兴奋的场景还历历在目。一天下午，老师说：“大家快点坐好了，我要发《快乐作文》和《当代小学生》。”听了这句话，我再也不用挖空心思，不知怎么写了。正当我想入非非的时候，就听到自己的名字被老师叫，早已做好充分准备的'我像只兔子似的窜到了讲台前，拿起书，抱在怀中，立码回跑，生怕会有人抢了自己的宝贝似的。回到座位，平静了一下自己的心情，迫不及待地打开这本书，像寻宝一样看着自己感兴趣的作文。我不是“书虫”，可是《快乐作文》让我真正感受到了什么是读书读到爱不释手的境界。哎，可惜好景不长，老师叫我去教导处帮她拿东西，我只好把自己从《快乐作文》中拽出来。当我风风火火完成老师的任务后，准备继续读书时，老师又按排我去倒垃圾。“哎，看来真是好事多磨啊！”我自言自语地说。

　　沉浸在美好回忆中的我，更加愿意面对现实。因为享受了几期《快乐作文》之后，我真正感受到：写作文，真快乐！

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