蒜苗作文300字

蒜苗作文300字（优秀6篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的蒜苗作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蒜苗作文300字 篇1

　　数学课上，老师让我们比赛种蒜苗，我们每个人都兴致勃勃，很期待。

　　回到家，写完作业，我就飞快的跑出房门，到小区的'花园里挖土，选出最肥沃的，最湿润的土。挖好土回到家，我就把家里蒜苗拿出来，开始种了。一开始该怎么种，蒜尖朝上还是蒜根朝上，我都想了半天，还是请教了奶奶，才知道应该是蒜尖朝上。我把土给小蒜瓣盖好，漏出蒜尖，种蒜苗的重要一步就这样完成了。我满心期待着……

　　每天回家我都会给它浇水，希望蒜苗快点长出来。可我渐渐失去了耐心，因为它迟迟没有发芽，纹丝不动的在那儿。我迫不及待的向奶奶请教，奶奶说都没有到种蒜的季节，要有耐心。我只好等着蒜瓣钻在土里避暑结束。

　　又过了几天蒜苗还是没长出来，但我依然每天坚持给它浇水，对它充满希望，期待着它发芽长出蒜苗的样子……

蒜苗作文300字 篇2

　　想到我小学一年级的一件事，真是有些怀念。

　　早上我拿好一个盒子和一些蒜，走向学校。到了学校，老师问：“让拿的东西都拿了吗？”我们异口同声地说：“带了！”说着，就把自己带的盒子和蒜拿到桌子上。

　　老师说：“注意看。”老师把蒜的外皮剥下来，扔到垃圾桶里，有的同学已经跃跃欲试了，赶紧把算最外面的一层去掉。只见老师把盒子端到了卫生间，接上水，说：“记住水不能放太多，不要离盒子的边口很近。”我们点了点头。

　　回到教室，老师把蒜一个一个的放入盒子里，把他们排的满满的，像一个一个仙女舒服的.在温泉里泡澡，老师说：“这样就做完了。”

　　我们兴奋极了，赶紧动手做起来，我带的蒜有些大，才几个就把盒子挤满了。剩下的几天每次一放学都要看上它十几分钟，并写下它的成长过程。

　　望着这慢慢长大的绿苗，心中不知有多少激动，现在蒜苗已长出30多厘米，下次再跟您说之后的趣事。

蒜苗作文300字 篇3

　　今天老师让我们种蒜，于是我回到家找到了一个最漂亮的小花盆，准备用它来种蒜，我又从其他的.花儿里挖了些土，放在了小花盆里面。我又从家里找到几朵鼓鼓的、个头均匀的大蒜。五朵大蒜就像五个好朋友拉着手，紧紧地挨在一起，我把小花盆里浇了些水，又把他们摆到了阳光下希望他能快快长大

　　今天早晨，我洗漱完之后又来到阳台上看了看我的蒜，唉，怎么没有长出来呀，我叹了一口气。这时，妈妈走过来对我说“种蒜要耐心，每天都要给它浇水，好好照顾它。”

　　又一天过去了，我去看了看我的蒜苗，啊，怎么还没有长出来呀？我非常失落，深深地叹了一口气。奶奶告诉我：“现在不是种蒜的时候了，当然种不出来啦！”

　　虽然这次重蒜没有种出来，但也不能气馁。下次等到好种蒜的时候，我一定要再种一次蒜！

蒜苗作文300字 篇4

　　前不久，老师布置了一项有趣的家庭作业——种大蒜。

　　双休日，我便在家翻箱倒柜，想给蒜宝宝们找个漂亮、舒适的“家”。啊哈！就是它了——妈妈用过的塑料水杯，它在厨房的`角落里已经闲置很久啦，正好可以废物利用，一举两得。

　　我将杯子洗干净，用小刀裁去上面一截，又拿着妹妹的玩具铲子在小区花园挖了一些土，乐颠颠地跑回家中，挑了几颗白白胖胖的蒜瓣，小心翼翼地种进瓶中，期待它们快快发芽。

　　第二天清早，我一起床，就迫不及待地跑去看我的大蒜。唉……没有任何变化。我决定把它们带到学校观察。

　　一天、两天过去了，从表面看，还是没有任何变化。我有些着急了，难道是蒜宝宝在土里睡着啦？又过了一天，我惊喜地发现从土里冒出了几个绿色的小芽。我高兴得向全班同学炫耀：“我的蒜活过来啦！”

　　接下来的几天里，我发现小芽每天都在长高。慢慢地，它们脱掉了嫩绿色的外套，穿上了青绿色的大衣。我无意间举起杯子，发现泥土里布满了许多白色的又细又长的须根，有的在拼命地向外延伸，充满生命的活力。我常常给它们浇水，细心照顾，看着它们一天天长大，我心里开出了一朵花。

　　这是我第一次亲手种植物，感觉真棒，希望我一个月后能吃到自己种的蒜苗。

蒜苗作文300字 篇5

　　奶奶家种了好多蒜苗，已经长得很高了。我觉得好玩，也学着在家里种了蒜苗。

　　蒜苗在水里呆了五天左右开始有了变化。一开始蒜苗都长出了白色的根，不几天蒜苗长大了，就有了紫色的尖尖。蒜苗不是一种上，过几天就长芽了的，而是在长芽之前大蒜的尖部是紫色的。不过几天，就有了绿色的小蒜苗长出来，那漂亮的小蒜苗让人看着多么舒服！蒜苗的`尖总是朝向太阳照射过来的地方，太阳仿佛是植物学校，蒜苗朝向太阳铺成了一个绿色的道路，植物每天要从这一条路去太阳上上课，去植物学校上课。

　　以前，我知道蒜可以种，可不知道它怎么吸水。现在我注意到了，原来蒜是有根的，在蒜的尾部伸出八到二十根白色的根，像蒜的脚，好像把它放到地上就能走似的。你们不要小瞧那白色的根，他们互相缠绕，要是你不费一点儿劲，休想拉下一棵蒜苗。

　　蒜苗的根多了就缠在一起，像是一只手拉着另一只手。蒜苗的绿尖尖越长越高，蒜苗尖部的紫色已经快没有了，蒜苗的身上又有一点发橙色，这都是根的功劳，如果根部吸水不好，蒜苗不过几天就萎了。

　　哈哈，现在，我的蒜苗已经长得跟奶奶家的一样高了！

蒜苗作文300字 篇6

　　放寒假了，老师留了一个水养蒜苗的作业。我立刻想到了嫩绿的蒜苗配着焦黄的鸡蛋，热腾腾地端上饭桌，尝一口……哈哈，要命的馋虫，逼得我马上行动。

　　首先，我挑了两头颗粒饱满的大蒜，把它们的“外衣”脱掉，里面便露出了排列紧密的大蒜瓣，接着我把这些蒜瓣一个一个剥离下来，分别排列到两个圆形小碟里。一眼看去，蒜瓣整齐神气，就像一排排等待检阅的.士兵！我用花洒轻轻地从上面淋水，让水面没过半个蒜瓣。不料，这下可糟了，这些蒜瓣士兵立刻东倒西歪，溃不成军了，有些甚至还横漂在水面上，似乎不战而亡了。我笑着把它们一个个扶正，然后按老师的要求小心翼翼地把其中一碟放到向阳的窗台上，另一碟则放在柜子的旁边。

　　从此，我开始了漫长的期盼……