影响的作文300字

(实用)影响的作文300字4篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的影响的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

影响的作文300字 篇1

　　人生中总有那么几个人，对自己很重要，也会深深影响着我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老师，也有可能是擦肩而过的陌生人，有一位老师，他深深地影响了我。

　　她是一位平平无奇的老师，却总能散发出迷人的香气，我喜欢她，尊敬她。

　　她姓张，我们都叫他张老师，她教我们语文，他用他那独特的教学方式吸引着我们，说我们的成绩迅速提高。张老师的课很是有趣，每当上她的课我们都欢呼雀跃，有一次，老师真的讲课，有人在下面哼歌，“谁在下面哼歌啊不好被发现了。”我们班立即鸦雀无声，只有一个人默默地狙击手来说了一句是我在唱歌，老是变讽刺。他说你这唱的可比百灵鸟唱的还动听呢，然后没有人提醒我，还以为百灵鸟来光顾咱们班了。哈哈！班里起哄的笑了起来，那个人也带着羞红的脸坐下了。老师这一句既然同学们上课不敢再唱歌，又让那位同学，不失对唱歌的.兴趣。

　　在我眼里，张老师是影响我最深的人，他总喜欢用亲切的目光看着我们，他对我们的影响不仅仅是在成绩上面，而是在心理上。她就是那个影响了我的人。

影响的作文300字 篇2

　　当“嘎吱”声再次响起，我已经濒临崩溃了，我再也不想坐这张破椅子了！我屁股底下坐的这张椅子，也不知道怎么回事，钉子好像钉不牢了，只要我一坐，它就会有意无意地扭向一边，我的腰必须侧一下，才能保持平衡。不一会儿，我的腰就酸了，我想：这样不是长久之计，再说作文得保质保量，我得想个办法调整。

　　我把身子扭来扭去，这样便是我控制它，而不是它控制我。太好了！可我又面临一个新问题：这样扭来扭去像是跳舞，叫我怎么写字？椅子还不停地发出木头摩擦之声，让我仍是不得安宁，在这样的环境下还怎么写作文？不光字写得差了，大脑好像也被木头摩擦之声刺激到无法思考，思维短路，手上的笔也不知道将要干什么，干脆停在那不动。

　　待思维短路了一小会，我终于“醒”了，心想：这块破木头啥时才能不吵，不闹，不动，总不能现在就让老师找个木工来修吧，老师忙着改作文呢！要想个临时之计来应付它，我又临时想不出什么好招。只好先用原先的那种方法——让腰侧着。坚持着总比扭来扭去舒服吧。

　　一切都回到了“原点”，只不过——时间拖延了太多了，我看这篇作文是写不完了，悲剧啊！这张椅子对我的'影响太大了，何时才能摆脱它啊！老师，你可别怪我作文没写好。

影响的作文300字 篇3

　　我的我母亲是一个温柔、体贴、和蔼可亲的人。她什么事都为别人担心、着急，宁可自己吃苦受累，也不让别人受累。

　　她对我影响最深的地方，就是她特别喜欢乐于助人，每次她和我在一起坐公交车时，一遇到体弱多病的老人和孕妇，她就很主动的站起来，给他们让座。

　　有一次，大舅要去杭州，说齐齐哈尔这个地方，钱赚的太难了，所以要出去闯闯。可是就因为手头的'钱不是很够，所以才一直都没有去成，老妈见大舅心中有难处，又不好意思开口，于是主动给他送去500元钱。这使大舅充满了感激，没过几天，大舅便坐上了去往杭州的火车。

　　正月三十是姥也的生日为了让他老人家高兴，老妈和爸爸商量准备在我家给姥爷过生日，老妈说姥爷操劳一辈子，退休后，家庭琐事缠身，很辛苦，每次大家在一起聚会(吃饭)的时候都是姥爷亲自下厨，他从来都不让别人伸一把手，总是自己搞定一切事物。

　　我们都怕他累着，老妈更会心疼姥爷每次去姥爷家总是抢着干活。这次老妈一定要让姥爷好好享受一下，好好过个生日。

　　这就是我的老妈(我母亲)，她总是替别人着想。总是为别人考虑，如果我以后能乐于助人，替别人分担喜怒哀乐，那是和我我母亲的影响息息相关的。

影响的作文300字 篇4

　　“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。……”朗朗的诵读每天在我们学校进行。

　　学校进行国学教育后，我已经能够背诵《弟子规》的全部内容，并且妈妈还用《弟子规》中的诗句教育我。有一天，因为我着急地写作业，妈妈让我帮买酱油，我对妈妈说：“顾不上！没看见我正写作业吗？”随后妈妈说：“你们正在读《弟子规》，书中有‘父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；’让你买袋酱油，你说你忙地写作业，如果不是占着手，不会用你的，你怎么父母命找借口呢？”我觉得自己做错了，立即放下作业，去买酱油。

　　我听过这样一个故事，有一个儿子他在结婚之后就对自己的父母不孝顺了，不给年迈的父母饭吃，而且喝醉酒后还殴打自己的.父母。学习了《弟子规》后，我觉得故事中的儿子是坏孩子，父母十月怀胎生下他，辛辛苦苦把他养大，怎么能这样呢？我从现在就开始孝敬父母，能帮父母做点什么就做点，做一个好孩子。

　　爸爸妈妈说：“读《弟子规》真好，孩子变化真大呀！”