大学毕业生自我鉴定
更新时间:2022-01-24 09:27:36 自我鉴定 我要投稿
【实用】大学毕业生自我鉴定四篇
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的大学毕业生自我鉴定4篇,欢迎阅读与收藏。
大学毕业生自我鉴定 篇1
我参加了20xx年的成人高考,考取了四川农大大学的经济信息管理专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守我们学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的'讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
大学毕业生自我鉴定 篇2
当炎热与时光一同退去,我们即将告别三年的大学生活。那是有欢笑和有悲伤,有成功当然也有失败的岁月。是一段抹不掉的记忆。作为成人大学生,我们所感受的也许跟普通大学生是不一样的,毕业在即,对这段时光值得作个自我鉴定。
在思想品德上。本人作为一名党员, 有着良好的道德修养,更为重要的是,在“勤奋、严谨、求实、创新” 校训的教导下,我进一步端正的学习态度,养成了严谨的学风,并塑造了我朴实、稳重、创新的`性格特点。我将牢记着医学生的誓词:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上。三年来,我不断地充实自己, 挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程,系统地掌握了医学影像专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中,我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习,重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力,对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础, 同时三年的函授自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用,在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,认真研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际,学以致用。我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生。
三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》(1-4册),本人觉得自己的英语水平提升了许多,能看懂专业外语期刊,这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基矗平时,本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去,效果都是相当不错的。
函授本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!
大学毕业生自我鉴定 篇3
大学四年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面本事为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学四年里,在提高自我科学文化素质的同时,也努力提高自我的思想道德素质,使自我成为德、智、体诸方面全面发展要求的复合型人才,做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德,即思想道德。用先进的理论武装自我的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系团体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立团体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、团体、个人三者之间的.利益关系,当个人与团体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、团体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央坚持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,进取主动地向党组织靠拢。
智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自我的知识面,培养自我其他方面的本事。
体,包括身体和心理两个方面。大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,进取参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自我坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
大学四年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自我,改正缺点。
大学毕业生自我鉴定 篇4
不知不觉间我的大学生活就这样过去了,仿佛一切都还在昨天,让人不仅有些恍惚。现在都还记得自己刚刚进入大学时候的模样,那时的我相比现在真的是青涩很多。而大学四年过去我也成为了一个老油条,不再像以前一样那么天真了。那个时候总是觉得这个世界上都是好人,大家都是讲道理的,但来到大学之后才真正的知道并不是每个人的素质都能够和自己一样严格要求着自己。大学之间也不像以前的学习生涯那么单纯了,同学之间的友情也没用以前那么深刻了,大学认识的人感觉都是戴着面具的不会给你看他自己真实的一面,可能表面你和他笑嘻嘻的,心里他却有可能骂着你这个人。这些让当时刚刚进入大学年幼无知的我收到了很大的打击。
在刚刚大学的时候我总以为大家都是要一起相处四年的,所以为了促进关系,我在中午自己买杯奶茶的同时还会给其他几个室友买一杯。一开始我以为这样肯定会让我们关系更好,但是后面我快要没钱的时候就没给大家买了,结果竟然有个人问我今天怎么没用买奶茶,而且是比较严厉的语气,他的语气仿佛是我做错了什么事情。这不仅让我有些怀疑自己的三观,难道我给他们买不是我的'心意,而是我必须要给他们买吗。
慢慢的经历的事情多了,我也就看透了这些同学,知道了和他们的这种社交一点意义都没有。所以我也就开始习惯自己一个人的生活,一个人吃饭,一个人去图书馆,一个人去看电影,虽然一开始有些不适应,但时间久了之后我也就习惯了这种一个人的生活,反正都是一样的,一个人的感觉还是挺好的。经常独处所以也让我有了很多思考的空间,我也会时常的想到未来工作之后的自己应该怎么办,该从事哪一行,但每次都想不到出路。这种感觉让我很是惶恐,所以我选择学习,只要我学的好,学的广不管是走到哪里,从事哪一行,只要我有本事就不怕别人不要我。所以我在课余时间还会继续学习那些专业的知识去考取那些专业的证书。当然也会观看课外的名著以此来提高自身的修养和内涵,我也会在精神劳累时跑跑步让自己换换脑子好继续学习。时间久了之后我也就喜欢上了跑步的感觉,这也让我四年下来身体越来越好了。
虽然现在毕业了,但是我也会保持自己在学校时的韧性,继续不懈的学习,提高自身。我希望未来的自己能够变得更好,会感谢现在努力的自己。
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