职校自我鉴定

更新时间:2022-12-30 17:19:55 宗睿 自我鉴定 我要投稿

职校自我鉴定(精选17篇)

  自己鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自己鉴定有利于我们工作能力的提高,不如立即行动起来写一份自己鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自己鉴定吗?以下是小编整理的职校自己鉴定,希望能够帮助到大家。

职校自我鉴定(精选17篇)

  职校自我鉴定 篇1

  我于xx年考入了某全国重点职业技术学校,三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹,是我人生的一个重要转折点,无论从哪方面都发生了显著的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。

  首先是在思想品德上,一个人的思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员,进入中专后和老师同学相处极为融洽,也得到了老师和同学的关心助,使我感受到家庭的温暖,更使我有了坚定的方向,热爱生活,热爱集体,得到别人助的同时热心助别人,为此我还参加了青年志愿者行动,利用课余时间去做些能力所及之事,去助那些真正需要助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动,能够在学习生活中能够尊敬师长,助老师和同学做些力所能及的事,和家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神,使我在学习生活中受益匪浅,不只在思想觉悟上取得了很进步,也使我对自己、对未来充满了信心和希望。

  思想认识提高必会带动学习上的进步,因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,现代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技能是没有出路的,所以三年的学习中我认真学好每一门课程,无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求,并注重理论联系实际,不拘泥于课堂内容,课余时间积极查阅有关课程资料,上网查询相关知识,使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习,学习成为考验一个人自主性的好渠道,由于我端正了学习态度,理解学习的重要性,这几年下来养成了良好的立自学能力,同时也助周围成绩不是很好的学生,使我和同学结成了深厚的友谊,我貌同学习,共同进步。也正因为如此我的学习成绩也很出色,几年来成绩一直是班级的前10名,并多次被评为三好学生,多次获得学校的奖学金,不在于数目的多少,却是对我学习成果的一种肯定。这些荣誉使我确信我有足够的学习能力,也一定会在其他方面取得更好的成绩。

  生活中我遵循简朴方、严以律已、宽以待人的原则,不与同学比吃穿,而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求,遇到问题决不退缩,向老师、家长和同学虚心请教,知难而上,遇到错误不姑息迁就,分析错误原因,做到知错就改,能够遵守校纪校规,认真履行学生职责,做好每一件小事,热爱劳动,讲究卫生。我所在学校距离家乡路途遥远,我时常给家里打电话、写信,汇报学习生活情况,有什么思想问题也及时和父母沟通,使父母时刻感受到女儿的牵挂,也使我时刻感受着来自家庭的温暖,更多的誓励和支持。

  三年的校园生活和社会实践活动中,我不断地挑战自己,充实自己,为实现自己的人生价值打下了坚实的基础,在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动,最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长,即使毕业了也还要继续学习,活到老学到老,在将来无论从事什么工作都要继续努力,向书本学习、向他人学习、向实践学习。

  我个人认为自己最的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是多嚼不烂,所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常告戒自己,步入社会后也不能一心两用。

  对于未来,我相信我能做到几点:

  一是学习精神,知识型社会已不再数去学一技而用终生的时代,必须时时处处学习,时时更新自己的知识体系,为此我经常上网查阅各方面信息,拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量,养成立思考、分辩事非的思维能力,越是学习,越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能够发挥重要作用。

  二是团队精神,不管毕业之后从事什么工作,要想实现自己的人生价值,认真努力工作是必须要做到的,而个人的力量总是有限的',群体的力量是无穷的,更是智慧和力量的源泉,因此团队精神很是重要,在学校期间我就积极参加各项活动,和老师同学密切配合完成各项任务,这种团体精神会一直继续下去。

  三是不怕吃苦精神,做任何事没有吃苦的精神是不会成功的,在学习中是这样,遇到难题就放弃不会获得知识,在生活中也一样,遇到挫折就退缩不会有进步,在以后的工作中也一样,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更的成绩,才能真正实现自己的人生梦想。

  通过三年的中专生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很提高,为将来走向社会奠定基础。三年的中专生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起

  着至关重要的作用,对于未来我充满信心与梦想,相信这三年的学习生活给了我未来生活的铺垫,相信我会走得更好,走得更踏实,我会实现自己的人生价值!

  职校自我鉴定 篇2

  三年的职高生活,从刚进入职高时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。

  我自认为无愧于职高三年,在刚进入学校时,因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对,因为我深信,只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我坚信,职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中,使我懂得了很多,那时稚嫩的我,经过学习当中遇到的挫折和坎坷,以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理,路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,才能体会到当中的.酸甜苦辣。

  自己入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  在校期间,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我的力量。

  作为一名20xx的职高生,我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

  职校自我鉴定 篇3

  今天是我们到校学习的第一天,清晨我们早早的来到学校,没想到姚校长比我们更早,迎接学生到校后,我们便来到校长办公室,与学校行政领导见面。姚校长与我们亲切交谈,从学校的办学历史、师资队伍、学校管理和办学条件等方面介绍了学校的现状。姚校长在介绍中,特别谈到了学校的三大特色:

  一是中老年教师占绝大多数,年龄结构偏大,但整个学校充满朝气;

  二是教师待遇不高,但是大家工作顺心,家庭温馨,生活开心,师生和谐。

  三是班额大(最大班额99人,平均班额88人),但学生的学习状态良好,精力集中,积极配合。我们也就自己任职学校的一些基本情况向实验小学领导作了汇报。

  通过近两天的接触、观察和了解,我感到实小领导励精图治、谋求发展的开阔眼界,不计个人荣辱得失的实干精神,雷厉风行、刚柔并济的工作作风,认真细致、敢于负责的工作态度,处处体现在学校管理的方方面面。教师积极主动的.主人翁意识,甘于奉献、扎扎实实的工作热情,谦虚包容的教学风格,敦厚质朴的人格魅力,无时不让人感觉如沐春风。相比而言,我们与名校名师的差距还有很大。

  职校自我鉴定 篇4

  作为一个xx职业学校学生,我学习努力,积极上进。我虽然底子不好,以往学习没有学好,但是进入到了职校我改变了以前懒惰散漫的学习作风,积极主动去接受新事物,学习新知识。

  过去错过的我要在职校里面补回来,在学习中,我积极的与老师联系沟通,遇到不会的问题,不会藏着,而是会选择尽快解决,尽早的询问老师,由被动变主动,虽然学习成绩提升不多,但是我一直都在朝着这个方向努力。想要在职校考出好成绩。我的努力没有白费,进入职校后,多次拿到学校奖学金,一等奖学金两次,二等奖学金三次。

  在学习时牢记老师的叮嘱,戒骄戒躁,不因为自己有进步就高兴,一直都在学习,积极赶超比我成绩好的同学,每个学期我都会给自己找一个超越的目标,期待自己经历一个学期的努力超越他,有更多的进步,学习时,不抽烟,不喝酒,更不会耽误时间去做其他没有意义的事情。因为我的目标就是学习。

  积极锻炼身体,经常在学校跑步,喜欢打篮球,每周都会抽时间到学校操场与同学打篮球。因为学习同样不能缺少锻炼,多锻炼才能够有好底子,让我们继续在学校学习。因为自己良好的习惯,在职校期间我很少生病,身体还是非常健康的,甚至,还参加过学校篮球杯赛,为我们学校取得了荣誉,获得了三等奖,成为我们学校篮球队的一员。

  我每次考试都积极反省自身,从过去考试中找到自己的不足,如果哪一门课程下滑,我就会去分析,找出成绩下滑的原因。正是这份危急意识,让我能够长时间位于学校全年级前十名,成绩好了学习的任务一样很重,毕竟我明白我们三年后就要进入到社会工作,如果不多学点如何应对竞争。而且技多不压身,学的`多才能够多一条大道,多一个选择。

  在职校我积极申请成为了校学生会一员,经过一学年的努力成为了学生会副部,最后成为了体育部部长,在自从担任部长后经常会体育部发展努力,对待新人从不偏袒,给他们学习和锻炼的要求,我们体育部招募新部员都有要求能力越强越好。

  虽然在学校内学了很多知识,但明白,我距离其他大学学生有极大的差距,所以我也经常自学,进入学校图书馆参考文献,扩展知识,开阔眼界,给自己更多的目标,在职校我给自己打好了基础,才能够有勇气,有信心,应对未来人生的变化。

  职校自我鉴定 篇5

  学好一门技能是一件很重要的事情,尤其是对我这样的职校生来说。更是应该把这一项技能学透彻,这样我们的未来才会多一些保障。回顾过去几年的学习,其中有很大一部分是让我感慨的,一是老师对我的影响,二是我身边集体对我的影响。这些都造就了现在的我,也让我有了更多的信心往更远的道路发展过去。

  还记得自己第一次进入学校的时候,是比较沮丧的,因为我觉得自己的未来很是暗淡,没有太大的希望,对自己也很丧气。那段时间我处于一个低谷期,遭遇失败,重新步入新生活,让我感到压力很大,也让我在这种消极情绪里很难走出来。面对学习的时候也有一点心不在焉,真正觉醒的那一次是在一次期末考试中,也就是第一个学期的期末考试,我摔了一个大跟斗。

  那一次打击让我始终难忘,原本进来的时候还是班级内的前几名,结果那一次直接掉到了班级末尾。从那时候我就开始检讨自己,我到底在做些什么,为什么会出现这样的结果。后来我也终于找到了答案,那就是我自己的心态不好的原因。所以后面我尽快的调整了过来,不再那么悲观,也不在那么眼高手低了。做好当下的事情才是最为重要的,我开始认认真真的对待学习,开始不断努力去丰富自己的经验,也开始为自己的大学做一系列的`计划和打算了。

  我知道自己现在的起点并不算高,但是从那以后我没有在对自己感到抱歉过。我充满了希望也充满了激情,我相信只要我自己愿意去做,愿意去努力,就没有什么事情是我办不到的。即使我们进入社会之后,学历占据了绝一大部分,但是我对自己的实力是充满信心的,我相信只要我的实力过关,那么我也是有很多机会的,所以这也是我为之不断努力的一个方向,我会不断的丰富自己,让自己不断的强大起来。

  这几年的学习恍恍惚惚中也抵达了最后的目的地,而我也在这时光之中找到了目标和理想,这是一段成长的路程,也是我蜕变的一段时间。这一次,我有了自信去面对毕业,也有了自信去面对未来一切的未知,我相信自己,同时我也期待未来。我会为之不断努力,我会为了最好的自己而不懈前行的!

  职校自我鉴定 篇6

  时间过得真快,来职校工作已经一年了。在职校工作的这一年对于我来说然而一次巨大的蜕变。

  首先体现在思想上。在学校党支部组织学习下,我认真学习了“党的群众路线”,聆听了先进工作者的先进事迹报告,对应学习查找了自身存在的不足和缺点。纠正了在以往存在的工作懈怠、不积极等毛病;在领导和同事的帮助下逐渐变得开朗、乐于沟通。

  其次体现在教学工作上。初来职校,对于职校的教学模式和方法完全陌生,在学校组织的“青蓝工程”以老带新的帮助下让我慢慢进入了状态。职校教学工作具有显著的特殊性,对于我这样一个一直在初中教学的英语老师来说起初然而完全没有头绪,后来在我的指导老师谭易老师的指导下很快了解了在职校从事英语教学的方式方法。分析职校的学生,他们都有一个普遍的`问题就然而对英语没有兴趣并且基础普遍较弱,从而导致他们对英语课的忽视。针对这样的问题,我首先从兴趣下手,老话说兴趣然而最好的老师,我想只要有了兴趣学生就会改被动学习为主动学习。我把课本里的知识按难易程度区分,先把简单部分用一些学生可能感兴趣的图画、歌曲、动画、电影等多种方式加以引导,发现这种方法很管用,学生普遍认可,慢慢的兴趣有了,他们对英语的畏难情绪也就逐渐降低了,从而自信心也逐步提升了。再也听不到学生对我说“老师,我听不懂英语,我不想学”这样的话了。有了兴趣这位老师,有了自信心给自个儿打气加油,在班级里学生学习英语的氛围急速高涨。看到他们的改变我也倍感高兴,慢慢的我也摸索出了针对不同学生采用不同方式进行教学的方法。

  再次体现在关心学生心理健康上。职校的学生普遍内心比较敏感,自尊心较其他初高中学生更强。在他们的上学经历中或多或少的被老师或然而同学忽略过,这些不愉快的经历在他们的内心深处无疑不然而一块阴霾。在与他们的交谈中我自始至终都不会涉及到“差生”这类敏感词,而然而不断的给他们鼓励,树立他们的自信心。让学生积极参与到班级管理、校级活动中,让他们在这些活动中展示自己、寻找自己价值,体验自己存在感。

  最后我深深的感谢我的学生给予我教学效果上的欣慰,然而他们给了我在今后教学上更上一层楼的源源动力;同时我更感谢给予我莫大帮助的同事,在教学工作中给我提意见,想点子。在以后的工作中,我相信我会以更饱满的热情,更认真的态度去践行教师神圣的职责。

  职校自我鉴定 篇7

  本人从20xx年进入XX职业技术学院就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅要有扎实的理论,还需要熟练的操作等等。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自己的一年。

  在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的`掌握了一些专业知识和技能,做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛地涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好护士工作计划及总结。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。

  职校自我鉴定 篇8

  时光匆匆,让人来不急感慨,三年的职校生活已经结束了。从刚进入职校时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于职校三年的学习积累和技能的培养。下面就是本人的学习生活的自己鉴定:

  我自认为无愧于职校三年,在刚进入学校时,因为即将要成为职校生而苦恼。然而我选择了坦然面对,因为我深信,只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我坚信,职校生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中,使我懂得了很多,那时稚嫩的我,经过学习当中遇到的挫折和坎坷,以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理,路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,才能体会到当中的酸甜苦辣。

  自己入学以来,一直遵守学校的各项,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  在校期间,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的`学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我的力量。

  作为一名职校生,我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标。

  职校自我鉴定 篇9

  今天上午我们观摩了学校高年段的两节课,走进了学校最大班额的教室:六(3)班由xx老师执教的数学课《比的意义》,学生99人;五(6)班由xx老师执教语文课《我家门前的海》,学生88人。实验小学使用的教材版本与我们不同,但交流中有许多共同语言。

  在这么大班额的教室里听课,我还是第一次,不仅让我感受到了实小教师工作的辛苦,更让我知道了打造高效课堂的重要性。数学教学方面,我虽然是个门外汉,但我却从教师亲切自然的教态、不疾不徐的语速、与学生平等交流的态度可见xx老师工作的认真负责;从不拘泥于教材、层次分明的教学设计、对教学细节的准确把握可见xx老师深厚的教学基本功;从师生间积极有效的互动、学生浓厚的'学习兴趣、默契的配合可见这节课极受学生欢迎,非常成功!xx老师重点在引导学生细细的品读和理解感悟上做文章,思路非常清晰,在设计中遵循了课程标准所提倡的三个维度,较好地体现了对学生个性体验的充分尊重,对学习过程和方法充分重视,并落实了语文学科的感悟、品味,培养语感的基本任务。

  职校自我鉴定 篇10

  三年的学习生活已经结束了,感觉真的是非常不舍,在过去几年来的学习当中体会到了一个不一样的学习生活,对于这几年来的学习经历我也感觉非常充实,过去一段时间我也看到了自己身上的变化,对于自己的表现我也是非常重视的,有些事情更加需要重视起来,即将到来的毕业让我感觉很是激动,我也认为我所需要掌握的东西只会是更多,对于这三年的学习经历我也需要客观评价一番。

  我是一个对学习认真的人,虽然在专业知识上面我不是最优秀的,可是我一直都希望能够得到老师的认可,上课的时候积极回答问题,专业知识学起来是比较难的,需要有耐心,也就是看到了这一点,我三年的学习当中从来不敢马虎大意,现在我也是非常鉴定自己的信心,回顾这学习生活我清楚意识到了学习的需要努力,要学会钻研问题,有些事情不是一朝一夕就能够完善好的,是需要时间去落实到位,在学习上面不能够忽视了对自己的要求,很多事情都是要做好一个思想准备的,我虚心的请教老师,因为在课堂上面所学的有限,私下需要花很多时间去钻研学习,这是一定的。

  在校三年我也参加很多实践活动丰富自己的生活,从实践当中争取提高自身能力,作为一名学习生我更加需要有这种心态,锻炼自己的社交能力,这是我清楚能够意识到的事情,生活方面我也保持着好的作风,一直到现在我也是看到了自己的的变化,有些事情还是坚定态度的,生活当中我也一直都在落实好相关的规定,养成一个好的生活习惯,有了这些细节上的变化才能丰富自己的生活,有些事情是需要一步步来的',这一点毋庸置疑,我感激三年的成长,有些进步是嫩巩固看的到的,有些时候我也非常愿意去积累知识,在这种情况下面我一点都没有觉得很累,现在马上纪就来离开学校了,步入社会开始一段新的人生,我现在非常的渴望有一个全新的开始。

  过去总是感觉毕业遥遥无期,此时此刻才知道时间之快,无法捕捉的时间,那么就在这有限的时间内强大自己,我现在真的是无比怀念这学习生涯这让我成长了很多,我也非常愿意去结束全新的生活,三年的青春让我懂得了珍惜,让我体会到了别样的学习生活,再次感激我的学校。

  职校自我鉴定 篇11

  来到学校前,我心情非常低落,因为这不是我理想的学校,但自己不争气,考试成绩很差,最后无奈选择了xxx职业学校上学,当时就想着在学校在熬一些年,把骨头养老了也方便以后工作。

  当自己进入学校后,学校的知识很丰富,出我的预料,我选择了自己喜欢的专业,计算机专业。为了学好计算机,每天都沉寂在学习中,经常废寝忘食,对于一些编程尤为感兴趣,兴趣爱好推动我不断专研学习。一个学期下来,我的成绩名列全校第一,之后几个学期内,我在全校的排名都没有掉出过前三,学校老师对我看重,我自己也重新找到了久违的自信。

  我为了更好学习,有时候会利用假期去实习锻炼,有一次,遇到一个重本学生,当我们一起面试,我当时感到自己必定被淘汰,但诗司看重的不是你学历高低,而是看你能力高低,我的计算机能力扎实,学的也多,所以我被接受,他被淘汰。这让我感觉到自己的决定非常正确。我选择进入学校学习,是我人生的重决策,改变了我未来的方向,也给了我一个平台学习,让我明白了以后的路。

  在学校经常与同学沟通,所以与同学打好关系,才能好好学习,这样在学习中也能够有助,我认为既然是学习,在学校不但是学习的地方,更应该多交一些朋友,因为每一个同学都是未来人生路上的一个助力,虽然我成绩很好但是却也没有忽视人际关系,因此我在学校很受欢迎,无论是接人待物我都经过了学习和思考,我觉得只有这样才能够做好自己。才不会给人留下坏印象。

  在职校时间很短暂,如同过眼云烟,稍纵即逝。三年的学习生涯,也已经走到了尾声,然而我感觉还没有学全,没有学到的东西也会之后进入社会后才能够学习弥补了,我们老师告诉我,该教的都已经传给我了,我只差练习,需要更多的锻炼才能够让我把知识融会贯通,我也明白老师所说的有道理,既然毕业了当然也有时间好好锻炼,认真复习,这样我也可以更加努力做好自己的事情。

  我感激职校给我的`改变,让我有能力改变自己的未来人生,这让我明白了今后我可以做出自己的一番变化,让我有了新的选择。人生路很长,学习生涯虽然结束,但是职业生涯却悄然间拉开。未来的路,没有了老师从旁指导,只有自己自摸索。这是成长的烦恼,也是必然过程。我会把职校求学的经历永远铭刻进脑海深处,永远铭记。

  职校自我鉴定 篇12

  三年的中专生活似弹指一挥间,从学生时代的无知和迷茫,到现在即将成人的从容与坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战:社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

  我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,我——一名中专毕业生,也一定会有光明、辉煌的一天。

  在这三年里我还曾获得学校的`许多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。

  这三年学习和生活,仅仅是初步的经验积累,对于迈向社会来说是远远不够的,所以我还要继续努力,继续向前,不断向前。面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我懂得珍惜,珍惜时间努力拼搏;面对将来,我倍感期待,期待更多的挑战。战胜困难,抓住机遇,相信自己一定会演绎出一个又一个的精彩。

  职校自我鉴定 篇13

  作为一个职业学校毕业的学生,我敢说我是不比那些高考的人差的,因为我的学习动力还在,我并没有因为中考没考好而一蹶不振,反而更加的激发了我内心想学习的心,从来都没有如此的强烈,因为我不想因为被人看不起,的确我跟他们走的路是完全不一样了,但是我不相信我走的这条路就比他们差,这三年的时光,我没有一分钟是虚度的。

  在我当初那个时期,没考上重点高中,不仅还是要受到同学们的鄙夷,邻居阿姨们也是不能理解的,只会是觉得去职业学校读书,我这个人就废了,但是我想说是,错的不是学校环境,错的是人,一个人能想多远,他就能走多远,眼光狭隘,也就会错失很多的机会。比如在我一到这所学校的时候,我就在开始打算了,要怎么做才能实现自己的价值,我读完三年的技校,我就可以出去工作了,我相对于以前的同学们而言,就是多了三到四年的工作经历,说不定等到他们出来工作的时候,还会是我的下属,这是完全有可能的事情。但是我就要保证自己足够的优秀,我在学校读书期间,我不会理会身边的人是在睡觉还是在玩手机,我只想做到自己的事情,学习知识,努力的让自己变得优秀才是我最应该去做的事情,一个人的意志力只要足够鉴定,那么,就算周围的环境再不利于学习,我也是可以做到增强自身的。

  一个人在职校学习好了起来,那么他的人脉自然是不会差的',因为写作业他们需要你的帮助,老师让我们自行组队实操的时候,他们也是需要一个大腿抱的,所以我就是他们的最佳选择,这也让我的交际能力越来越出色,像我们学汽修的,以后同行业之间的交际是会有很多的,所以更同学们建立好关系是完全没有坏处的,因为我也能保证自己以后在工作当中,跟客户也是可以很好的打交道的。绝对不会造成客户的反感,并且能做到在他们的心中留下好隐形,成为回过头。在这一点也是经过老师的肯定的,一个会说话,会打交道的汽修工绝对不缺生意。

  可能我在以后我会因为自己没参加高考而叹息,但是我肯定不会后悔,因为高考的那条路未必就适合我,我自己走上的路,我就不可能回过头来感叹遗憾,只会对自己的要求越来越高,在行业里成就的越来越好。我经过对自己的鉴定,我也是发现自己已经随时做好准备正式开始工作了,我现在对自己的职业生涯充满了期待,我相信我一定能证明自己的。

  职校自我鉴定 篇14

  回首二年的中职校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自己,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自己,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了家的一致好评。

  二年的中职生活,使自己的'知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中职生活,踏上社会征途的时候,我整待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  职校自我鉴定 篇15

  根据市组织部安排,从20XX年xx月到20xx年xx月,xx挂职担任xx-x镇党副书记,分管招商引资工作。该同志以积极主动、认真负责的态度配合镇党做好一系列工作,在实践中得到了锻炼和提高。现将该同志在我镇挂职期间的思想、工作状况作如下鉴定:

  一、思想方面

  该同志不断追求进步,显示出较高的素养。该同志身上有着蓬勃的朝气和昂扬的锐气,具备较高的素养。积极参加各项学习,尤其是自觉加强对《中国党内监督条例》和《中国纪律处分条例》,以及《行政许可法》等最新法律法规的学习,显示出一定的理论水平和依法行政素养。该同志还充分利用各种场合和时间,以极的热情向新发展的党员讲解党务知识,交流思想心得。保先教育期间,该同志撰写了心得体会5篇,笔记4.5万字,成为全镇楷模。

  二、工作方面

  该同志积极主动、踏实肯干,刻苦钻研业务。该同志具有较高的文化素质,知识面较宽。到乡镇来挂职,面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境,他不辜负组织的期望,珍惜有限的`宝贵时间,强化业务学习,努力锻炼本领,紧密结合工作实际,勤奋学习,力求多掌握一些招商工作专业知识。

  从分管招商引资工作以来,共为观音滩镇引进企业3个,引进资金2800多万元,规模企业3个,逐步形成了以冶炼为龙头的工业重镇,争取省市在农业基础设施建设方面投入无偿资金430万元以上,其中争取省里在xx-x县新增土地整理项目一个,项目计划投资300多万元;会同县国土资源局争取市县农土资金项目一个,投入资金100万元,项目正在龙井村组织实施;争取省市补助水利设施维修项目5个和乡级道路维修项目2个共投入资金30万元;争取市财源建设等资金20万元;争取市县支持,投资近40万元在城区道路安装了路灯。改善了农业基础设施条件,加快了城镇化建设步伐,促进了镇域经济的快速发展。XX年荣获招商引资先进单位,企业发展目标考核二等奖,XX年获企业发展目标考核三等奖。

  做好本职工作的同时,该同志还能够紧紧围绕镇党中心和重点工作,协助镇党抓事、议事、谋事,跟随领导和同事们一起推动我镇各项工作顺利开展。该同志作风扎实,不漂浮,具有勇于创新、敢于负责的精神,以求真务实的态度,脚踏实地做好镇党领导交办的各项工作,较出色地完成一些任务。

  职校自我鉴定 篇16

  按照教育局的统一部署,20xx年xx月xx日-xx月xx日,本着学习、锻炼、实践、提高的态度,我来西安市灞桥区东城第一小学挂职锻炼。在10天的学习中,我参观学校,了解学校校园文化建设;进课堂听课,聆听了各位骨干教师的精品课程;参加教师会、教研活动、交流关于课堂教学等方面的问题,关注东城一小“灵动课堂”,使我受益匪浅。

  对学校的发展历程、办学理念、学校文化建设,都有了较深的认识,他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养,对我们今后的教育教学工作具有很的.指导意义,值得学习借鉴,在挂职培训学习期间,我严格遵守东城一小作息时间,不迟到,不早退,积极参与学校的各项活动和各种会议,坚持多听、多看、多学、多思,做到了边学习,边交流,边思考,边总结。

  上班时我没有把自己当成局外人、旁观者,我认真阅读学校的各项管理资料,并在不干扰、不添乱的前提下,随时注意与校长,学校领导以及老师玫通交流,以虚心学习的态度积极参与到东城一小学校的各种活动中去,做到多观察、多了解、多学习、多思考、多参与、多记录,学习交流中始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。把在东城一小的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。

  挂职锻炼期间,通过听、看、学、干,进一步开阔了视野,丰富了工作经验,对我今后的工作有很启发,是一笔宝贵的人生财富。在挂职期间,我虽然做了一些工作、取得了一些进步,但是和组织、领导对我靡职锻炼的要求相比,还存在许多缺点和不足。在今后的工作中,我将认真分析查找自身存在的问题,继续刻苦学习、勤奋工作,在本职工作中作出自己应有的贡献。

  职校自我鉴定 篇17

  回首三年的中专生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的方向,遵纪守法、爱护公共财产、关心和助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的`公益宣传和爱国活动。

  在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更提高。

  在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

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