大学毕业生自我鉴定
更新时间：2023-09-08 18:04:39 自我鉴定 我要投稿
(通用)大学毕业生自我鉴定
自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的大学毕业生自我鉴定，欢迎大家分享。
大学毕业生自我鉴定 篇1
转眼间大学生活已接近尾声，这些年中经历的每一天，都很难忘。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。
我是某大学通信工程专业的应届毕业生。大学四年，我认真学习专业知识理论，阅读了大量计算机书籍。精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/xx年的.大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。在校期间多次深入企业实习，进一步增强了社会实践能力。这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。
大学毕业生自我鉴定 篇2
过去的这四年，我也是在大学认真的学好了知识，同时也是通过实践去锻炼自己，不断成长，收获也是挺多的，而今要毕业了，也是有不舍，但对于未来也是有信心去面对，在此也是就自己的大学生活还有自己的一个学习来做个鉴定。
大学生活，充实而忙碌，我没有在大学里面懒散起来，除了学习，自己的生活也是过得有意义而且也是得到了锻炼的，养成了好的习惯，不会去在游戏中沉迷，而是会去积极的锻炼自己的身体，同时也是通过和同学们的相处，结交了很多的朋友，大家一起去活动里头来锻炼自己的一个能力，去在一些实践里面我也是看到自己的一个不足，然后去学习，去得到了很多的成长，假期的时候会去参加一些兼职工作，通过这些工作自己也是更加的了解了自己，清楚自己哪些方面更是擅长的，也是在这段日子里有了一些工作的经验，对于自己以后职场要去如何的规划也是更加的清楚，明白自己要如何的来努力，四年下来，没有松懈也是在这些实践里面更是看到自己以后的路，很是感谢曾经帮我的'朋友也是让我成长很多，同时也是看到了自身的很多的问题，而大学也是去把这些问题得到解决和提升。
大学的学习，我明白是非常的重要，我没有旷课和迟到的习惯，也是积极的去听课，笔记会做好，同时也是清楚之前那么的努力才能考到自己理想的大学，那么更是要在这个专业上去学好的。而且也是自己想要去学习的专业，同时也是积极的为考证而努力，会去图书馆会和同学积极地探讨一些知识，对于不懂的方面也是会去找资料或者请教老师，可以说自己的学习很多的方面都是得到了老师们的帮助，很是感激，而自己也是没有辜负，去拿到学分也是有几个学期都是拿到了奖学金的，也是对于自己学习的一个肯定，同时也是明白自己要继续的来努力，大学的学习仅仅只是理论，而以后进入社会要学的方面还有很多，同时也是需要自己去主动学。
而今也是毕业了，大学的日子我没有白过，也是让自己的成长更是对于自己的能力有信心，我也是相信进入社会，我是可以到岗位立足，去作出一番成绩来的，而这也是校园给予我的一个机会，让我有这么多收获，也是要去走好以后的路。
大学毕业生自我鉴定 篇3
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。
通过四年的'大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
大学毕业生自我鉴定 篇4
看到这一张登记表时，我心里的阳光忽然少了一些，阴云笼罩了过来。但当我再次提起笔时，阳光又席卷而来，温暖惬意。我想这张登记表也许是冷漠的，但这里面即将填满的内容一定是欢乐且值得终生记忆的。世界总给我们开启另一扇充满了鲜美花草、鸟语花香的窗户，让我们能够在悲伤的情绪之中可以吸收来自自然的欢乐和美丽，让我们能够有更大的决心走下去！
大学一晃而过，度过了几个春秋，这段时间显得珍贵无比，在这个旅程中，我们认识了很多的朋友，也认识了很多不同的事物，增长了自己的见识，丰富了自我的人生体验。其实我总认为我们的人生是值得一次又一次的推敲的，许多人总觉得自己的一生枯燥乏味，每天都做一样的事情，但其实这一天天的枯燥中隐藏了充满动力的欣喜啊！只要我们善于去发现，善于去寻找，我们就可以发现，原来美好就在我们身边，原来快乐离我们并不遥远！
这漫长的三年怎么会又如此的'短暂呢？好像一切还在昨天轮回播放，好像我们还是昨日初次见面，好像美好的生活还只刚刚开始，好像明天还要很久才来。可是为什么结束总是来得如此之快？不论是因为什么，只要我们在这些时间中有了自己的成就，我想这一切都值得。大学三年，我成长了很多，看着大一刚进来的照片不难发现，大三的我变得成熟一些了，脸蛋不再如此稚嫩，多了一些沉着的思考。面对未来的挑战，我们每个人想必都做好了一些准备。所以，我们总是在一次又一次的进步的，而每一次的结束，也就标志着我们成功的走进了下一个阶段，我们的毕业，也有代表着我们有了新的成绩，这一切都是可喜可贺的！
大学几年之中，我获得了许多的荣誉，无论是在学习上还是生活上，我都可以给他人带了一些帮助，能够给别人带来帮助是一件是值得骄傲的事情。我的性格比较好，所以朋友比较的多。交朋友的好处就是可以丰富自己的视野，可以让自己看到更广阔的世界，拓宽自己的爱好兴趣。我喜欢音乐，从小就开始练习吉他，我的吉他弹的比较好，所以我加入了校乐队，常常出演一些校园活动，我们也组建了自己的乐队，参加一些社会活动，为此也给自己增添了许多有意义的经历。这一切都让我感到满足，我也对未来都充满了期待，我相信自己可以挑战将来的任何一个难关，我也相信自己的未来将会是一片大好前程，就凭着我这样的一些自信，我相信自己可以走的更远，开拓一片更广阔的天地！
大学毕业生自我鉴定 篇5
1. 该同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。
2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
3. 该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的`工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
4. 该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
5. 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
6. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
7. 该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，在文艺活动上表现突出;尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
8. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
9. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间，工作优秀，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
10. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班长期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
大学毕业生自我鉴定 篇6
时间飞快，一晃眼，流水落花。刚上大学时的情景还历历在目，转身却发现自己已是一个大四年级的准毕业生了。站在大学毕业这个时间节点上往回看，我的这四年是充实而愉快的四年，亦是事业爱情双丰收的四年。自问何以取得这样的好成绩，只因走入大学门，我便开始了对自己理想人生的奔跑、追逐。
因为我热爱学习，在大学的四年里，我紧随老师的脚步，系统学习了我们的专业课，也系统学习了大学英语、计算机以及专业相关的一些选修课，在大二时，已经取得了全国广播电视编辑记者资格证书，也已经将英语的CET4以及CET6拿下，将计算机二级拿下，一切能够为大四毕业顺利找到工作的资格证书，我都在大二时全部拿下了。这样说不是为了自夸，而是为了证明自己要想胜利走到我理想的终点，进度是没有落下的，计划是没有受到变化影响的。
因为我热爱阅读，在大学的前两年时间里，我将自己课余的时间全部都泡在了图书馆里。那段日子是我大学时光里最开心的日子，因为既可以学习，又可以看到每一本书里不一样的风景，既满足了我热爱学习的求知欲，又满足了我热爱阅读的好奇心，不仅在图书馆里将专业知识提升了水平，而且也在图书馆里学到了更多如何理解生命的智慧。如果未来回忆大学时，我一定会时常想念这段泡在图书馆的`日子，这段如饥似渴地阅读的日子。
也因为我热爱这个美丽的世界和自己脚下的每一寸土地，我在大学四年里找到了我的终身伴侣，亦找到了我可以终生奋斗的事业。我的未婚妻是我的大学同学，大学的前两年，我们俩是学习的战友，大学后两年，我们俩因为共同的兴趣爱好，成为了彼此的知己，我俩打算结婚的法定年龄一到，我们就去领证，从此成为生活的战友。
而我那可以终身奋斗的事业，亦在大四这一年里找到了。通过大学前三年的积淀，在大四这一年，我得到老师的引荐，来到了自己梦寐以求的研究所里工作，虽然我还只是一个大学毕业生，但我已经获得了这里的认可，可以一边在研究所里工作，一边继续学习考研，直接考研究所的研究生，在职读研。
这一切的收获，只因我跨进入大学校门时，便开始了对自己理想人生的奔跑、追逐。
大学毕业生自我鉴定 篇7
四年的大学生涯，短暂而美好，回望过去四年生活，如同电影，在脑中不断不放，大学的欢声笑语，大学的辛苦能力只有到了毕业的一课才显得那么珍贵，那么让人无法忘怀。
我们经历过困难的高中生活，为了能够来到大学我们付出了很多，最后我们得偿所愿，我也正式这样来到了大学。开始了大学的生活，大学没有了以前高中的压抑，我们学习更加自如，不需要在被其他所束缚，大学有各种社团，也有丰富藏书的图书馆，更是有许许多多的同学，与我们一起在大学求学。
每个人都有自己的梦想，我来到大学也有自己的梦想，我盼望着新的开始，努力做好自己的事情，在大学我参加了学生会，更是进入了广播组，学校的喇叭在我的播放下回荡这各种优美的音乐也激励这大家一起奋斗努力。
时间过得很快我也从大一到了大四，即将毕业走入社会，，在我们学校有许许多多的学长学姐们离开了我们学校同样夜歌我们留下了宝贵的经验让我们可以在他们的基础上对外面的世界有更多的了解，有更多的认知。
我经常与我们部的学长联系，因为以前他是我们广播组的部长，我也是他手下的一员，在他踏上工作之后给了我们许多建议，让我在大学的时候知道了努力，因为大学我们学的很多专业都比较多，但是很多时候我们学习的东西更不上社会的发展脚步，当我们学习完了之后很多的都已经更近一步发展，对于这样的事情我也在大二的时候开始调整我的学习方向，给自己开始制定我自己的大学生活。
我听从了学长的建议去参加实习，去做兼职，多与社会接触，多做多学。我在假期的时候选择留在学校，去兼职，学校因为我们留校也没有关闭宿舍这也给了我兼职方便，让我可以好好的去做兼职工作，我的剪纸工作也是得到学长的指点选择与自己专业相匹配的工作，去工作之前我都好好努力的做好自己的事情，把自己学习的知识复习一遍，但是到了岗位上我才发现实际的工作与我们的.学习的东西还是有很大的差距的，并没有如同我想象中的那样。
工作中的知识更加深奥，更加复杂，还好我负责的工作并不是非常难，让我不至于一去就不知所出，我在工作的时候每天都会做好自己的事情，把自己的努力做好。
经过兼职让我学到了许多没有学到的知识同样也让我有了更多的成长空间，我的动手能力也更强了，对社会也有了一定了解让我在今后的工作中有了一定的认知，只有的一年里我一直都加强这方面的学习，我报了一个培训班去提升自己的专业能力让自己的能力得到更大的提升。到了现在即将毕业我也做足了准备能够应对各种问题。
大学毕业生自我鉴定 篇8
大学三年接近尾声，我没有想过自己会有这么一天，毕业其实就在眼前，三年的这些回忆我都在慢慢的消化，这是对我的一个考验，也是将来回想起来就会无限感慨的一段经历，我总是在告诫自己一定要在各方面完善好自己，现在已经是大三的我在自己各个方面都有所突破，这三年带给我的是在太多了，给我信心，给我一份压力，给了我一些面对今后社会的勇气，在现在毕业之际我想应该对过去有一个交待。
我性格上面其实不善言辞，虽然是在大学学习生活，在个人的一些社交上面我倒是显得不是那么优秀，现在我也知道了我需要改变，其实在学习上面我就一直对自己保持一个非常端正的心态 ，因为在社交上上面这不是我的强项，我也在一直让自己成熟起来，各方面的能力我都在加强，我必须做到一定的`弥补，现在我想了很多，只有让自己保持一个稳定的心态才能够静下心来加强自己各方面，大学三年我在修养这一块都是非常重视的，我希望能够让自己有一个稳定的心态，去做好这些，生活上面我总是希望自把这些基本的事情做好。
在学校上面我选择这个专业我是觉得今后非常有发展，在这几年的时间当中我在不断的坚持这一点，特别是在学习上面我对自己要求也是非常的高，这些都是作为一名大学生应该去做好的事情，很多时候我就忽视了这一点，每当我回想这些的时候就会抱着一个非常不安的心情，后面我才慢慢的坚定了自己意志，在学习上面我才加强了起来，我知道专业知识就是首先应该考虑的，在学校其实老师教的是一部分，我们自己主动地去学习才是关键的，这种行为让我真的非常高兴，不管是有一个什么样的态度，都应该保持这些，在学习当中没有保持这些就会堕落下去，三年的来的学习我达到了自己所期望的那个位置。
在社会实践方面，我对自己的要求也是很高，我会主动的去参加一些实践活动，其实在学校有这种机会不是很多，很多都是自己在假期的是都去锻炼，虽然说我性格上面不是很外向，可是我能够让自己沉着下来积极主动去参加社会实践，这三年的时间，我一直都在加强自己社会实践能力，我相信我今后也会受到自己今天这些行为的帮助，大学总是这么珍贵，我感恩xx大学，感恩这段经历。
大学毕业生自我鉴定 篇9
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，以及一定的协调组织和管理能力。
我觉得学校生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一分耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代学校生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的.。
我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
大学毕业生自我鉴定 篇10
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的'环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。在工作方面能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足与快乐。最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学毕业生自我鉴定 篇11
本人有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的方向，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和志愿者活动。
在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的`知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。
在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处。勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
大学毕业生自我鉴定 篇12
根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定20xx年结对互动工作计划，具体如下：
一、目标及措施：
1．加强学习，提升管理能力。
一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校管理能力，三是多看学校管理书籍。
2．加强调研，注重反思整改。
一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。
3．坚持特色，加强创新增长。
坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思考项目的发展点和创新点，大胆实践，并经常邀请师傅和专家来校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题，经常与师傅交流，并每学年撰写5实践反思。
二、内容及形式
1．课题引领，实践反思
结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题，继续落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的.结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。
2．相互调研，提升内涵
采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和管理水平。
3．智慧博客，互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网，开展沙龙活动，围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。
三、互动行事安排
20xx年x月份：
1、制定《学员研修年度计划》
2、探讨、交流学期工作计划，关注学校制度创新和实践创新。
20xx年x月份——x月份
1、生活德育课题结题指导
2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化
3、蹲点考察：系统地参与导师学校的有关教育教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。
20xx年x月份——x月份：
1、下乡指导：调研xx小学的教育教学常规。
2、蹲点参与：观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。
20xx年x月份：
1、学期工作综合分析，研究交流下学年工作思路。
2、整理、积累互动经验材料
20xx年x月份——x月份：
1、研讨、交流新学年工作思路
2、蹲点研讨：教学质量的提升
20xx年x月份——x月份：
1、反思微博跟进。
2、探讨校本研修、教师专业发展专题。
3、总结师徒结对工作。
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