本科毕业生自我鉴定

更新时间:2023-10-29 10:27:45 自我鉴定 我要投稿

本科毕业生自我鉴定11篇(集合)

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,因此,让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的本科毕业生自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

本科毕业生自我鉴定11篇(集合)

  本科毕业生自我鉴定 篇1

  通过参加成人高考,我考取了xx学院的汉语言文学专业,于是开始了为期四年的学习。通过学习,本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:

  本人在函授期间,能认真学习学院开设的《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值得一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。

  四年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

  教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能、过渡技能、提问技能、结课技能、板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究,较之过去有较大的提高。

  我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽四年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的'风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

  在以后的学习工作中,我将以所学知识为基础,不断的研究学习,提升自己的专业素质。

  本科毕业生自我鉴定 篇2

  四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。让我一直都坚信,人,应该是活到老学到老的。

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  大学期间,我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。五年来,我不断的自我反省,发现了一些自己身上存在的一些优缺点。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的.映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心,铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

  我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用,急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深

  大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

  五年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

  大学五年,塑造了一个健康、充满自信的我。自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

  作为一名20xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我相信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中能克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  本科毕业生自我鉴定 篇3

  四年的大学生涯是我人生的一大转折点。我深深地懂得”责任,荣誉,国家”这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力,也获得了大家的认同。

  来西农读草学是我的选择,而把专业学好则是我的追求。。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说:”机遇只留给那些有准备的人。”在XX年的校园文化节之”果蔬知识竞赛”中,我不负众望取得了冠军。

  草学作为一个综合性很强的`学科,其中管理和经营是相当重要的一方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题,以后不管作为一个员工还是管理者,都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研,同时在实践中去学习,体验。学期考试时,以优异的成绩获得全班第一名。

  出了必修课程外,我还自学电脑软件。因此,对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上,我坚持每天听英语磁带,阅读英语书报,全面提高听说读写能力。

  另外,我也积极参加各种社会实践活动。在工作经验方面的确会有所欠缺,因此,在读书期间,我一直利用各种机会做兼职,做暑期工。我也发现,实际工作远比书本知识丰富,复杂。但我有较强的责任心,适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作,从中获得的经验令我受益匪浅。

  在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱。

  良好的人际关系和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素。它是建立在理解和沟通基础上的。。我经常主动了解同学,喜欢帮助同学,同时也与大家分享快乐和痛苦。我坚信:作为一个和谐的社会人,应该融入他所在的集体。并且为提升这个集体的活力,质量作出努力,从而也提升了自己的生活质量。

  本科毕业生自我鉴定 篇4

  为提高自己的业务水平和能力,我参加了成人高考,并考取了xx大学的工程管理专业,于是开始了四年的学习。经过四年的学习,我完成了在xx大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。以下是我的自我鉴定。

  政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽四年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。

  工作与学习的`处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

  有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。四年的严寒酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!

  本科毕业生自我鉴定 篇5

  四年的大学生活精彩丰富,学习到自己感兴趣的东西,也锻炼了自己在处理事情的能力,看到自己的不足,也感受到大学青春的激情。在这四年间我始终是以一个让自己成为一个更出色的人,能够更早的立足于社会上的目标而前进,现在对我在这个阶段的表现做一个自我鉴定。

  回首望去,记忆永不褪色,我们的付出总有一天会得到回报。在这四年的时间我从未逃课缺课,坚持学习,自主学习,以完成本科阶段的学业为重。

  自从进入大学之后,最开始沉浸在大学宽松的环境里,除了上课之外我一直没有学习,也没有看到在大学中我们应该重视的事情是什么,一直对自己学习不够关心,在课外活动上也不够积极,经过一个学期之后看到周围的同学都做出了一些成就,而我仍旧在原地踏步走,开始反省自己是不是应该抓紧自己的学习。从这时候开始,我就不再宅在宿舍只关心自己的事情,而是积极地和同学之间交流,申请参加学校组织的社会实践,还有一些证书的考核。

  经过不断地学习我明白在大学我们从课本上、课堂中学习到的终究还是浅显的部分,我们如果需要在专业上深入的学习还是要依靠图书馆来查阅资料,也要掌握自主学习的方法,从什么地方着手才是最简单的,独立思考的能力也不可能缺少。在这四年的时间我不仅在每学期的考试中取得了优良的成绩,还通过一些联合的考试验证自己所学,虽然没有其他同学一样出色,可以得到更加深入学习的机会,但是对自己的水平有了正确的估量,明确了自己学习的'方向。

  学习让我们更加的博学,但是不能让我们在人际往来中如鱼得水,只有亲身经历过,我们自身的能力才会有所进步。经过交流和实践,我明白了所有的理论知识要付诸于实践才能对自己的能力有真切的提高。在这四年的时间中,社团的活动让我和同学之间的交流更加密切,我们之间的感情更加坚固,社会实践则让我明白工作的不易之处。

  人生在世,我们在大学里面学习,就不能辜负自己的所学,不能混吃等死,而是利用自己的本领闯荡出一番事业出来。虽然现在的我还不够成熟,但是我拥有一腔热血,有坚定的目标向着未来而努力着,拼搏着。

  本科毕业生自我鉴定 篇6

  在几年的自学考试学习中,通过自己的自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。

  政治上,我积极要求进步,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。

  学习上,首先,我端正了明确的学习态度,我深深明白,当今社会是知识社会,科技发展日新月异,必须不断学习,才不会被社会所淘汰;其次,我掌握了正确的学习方法,自学没有老师辅导,必须自己去钻研,学会了用各种思路去考虑问题,不行的话就去书店和网上查资料,这样,日积月累,自学能力得到了提高;再次,我制定了严格的学习计划,由于白天要工作,只能利用业余时间学习,稍微对自己放松要求,就会产生学习上的惰性,因此我给自己制定了严格的学习计划,当天的学习任务绝不拖到明天。

  工作上,我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突,我在工作中总结问题,并尝试利用自己所学的知识解决这些问题,充分将自己所学的知识应用到工作中,一方面加深理解了自己所学的知识,另一方面提高了自己的工作水平。几年中,我的多项开发已经应用到工作生产中,节约了人力成本,获得了大家的一致好评。

  马上就要毕业了,但我懂得,这不是终点,而是一个新的起点,在未来的学习工作中,我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富,把自己的人生不断推向前进!

  为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

  (一)政治思想上。

  本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的'领导,热爱神圣的教育事业。自考期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

  (二)学习目的及态度。

  我已圆满的完成了学院规定的课程。自考虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

  (三)收获和体会。

  平时不常读书,自考学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

  (四)工作与学习的处理上。

  在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把自考期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

  (五)存在问题及努力方向。

  虽说是三年的自考学习,实际上面授只有三个月左右。虽说自考教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

  有人把自考学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科自考学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

  本科毕业生自我鉴定 篇7

  本人学习勤奋刻苦,成绩优秀。关心同学,热爱集体。有奉献精神,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高,应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神,克服不足,努力工作努力学习,争取更大进步。

  在学习上,严格要求自身,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的`涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自身的良好处事原则,能与同学们和睦相处。积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自身的阅历。

  本科毕业生自我鉴定 篇8

  本科x年,每一年几乎都是一张画卷。第一年是一张绿油油的草地图,充满了生机,但也总有一些迷惘。第二年的画卷上,绿油油的草地多了一些树苗,还有一些小花儿开始绽放,多了一些色彩,也徒增一些生命的风采。第x年的画卷上,在原本的色彩上增添了一些河流,那些河流清澈见底,焕然精彩。第x年,则是最为丰盈的一幅图了。不仅有参天茂密的大树,也有穿透森林的鸟语花香。那一片原本平坦的草原开始成为了茂密的森林,而对为更远的远方而言,这则是万物生长最好的时节。

  这几幅图用来比喻我们的大学时光是最好不过的。就像我们宿舍的桌椅一样,随着时间的.奔走,东西摆的越来越多,自己的积累也越来越丰厚。而我们也在这x年的大学之中,将知识慢慢的积累起来,到了大四这一年,所有的东西都释放出来,而我们也迎接了一个更为崭新的天地。这也就是最后那一幅图,遍地万物生机,遍地春物始然。

  这x年,就是我成长阶段里最为精彩才是印象最深刻的一个阶段。以前我是一个比较胆小的人,做起事情来总是畏畏缩缩的,很不大方。这是我最想改变自己的地方,也是我最想突破的一个地方。所以进入大学之后,我开始加入部门,加入社团,通过自己的努力去争取一切可以提升自己的机会和空间。我也开始强迫性的让自己去改变,去学习。有时候也会把自己压得喘不过气来,会抱怨自己的不才,也会对自己缓慢的成长感到沮丧。但这一切,都被我坚定的决心打败了,我依旧前行,不管遭到多大的质疑,不管遇到多大的风险,我都能够勇敢往前,绝不惧怕未知的恐惧。

  x年真的很短暂,但让人也成长很迅速。到了这个小小的社会当中,我们每个人都要独立起来,要独立的生活,要独立的去交际,不再服从父母的管束和安排,什么事情都可以自己做主了。一开始我真的有点不适应,因为这么多年都是在父母的安排下走过来的,现在要我独立一个人行走,还是有些难以适应的。但最终我也通过努力,走到了现在自信的自己,我也不再害怕一个人,甚至可以一个人去抵挡一切。一个人的强大首先要有一颗强大的内心,其次才是强大的四肢和能力,所以未来,我也会继续锻炼自己,强大内心,增强个人能力,提升自我!

  本科毕业生自我鉴定 篇9

  转眼大学生活已接近尾声,回首这x年时光,感触颇多:有欢笑,有落寞,有得到,也有失去……然而,纵使风云更替,岁月变迁,让我铭记于心的是:无论怎样,我们都要坚定自己的人生信念与理想,不抛弃,不放弃!无论怎样,我们都依然要挺立在那一片孤独,绝望的废墟上,用毅力和行动赢来最后胜利的曙光!

  x年的大学生涯,让我学到很多,也进步很大。从进校的那一刻起,我就严格要求自己,努力提高自己的综合素质与专业知识技能。积极拓展自己的视野,参与学生工作,对工作一丝不苟,得到同学及老师的肯定。在专业知识的学习上也百折不饶,专心探索,常利用假期时间参与xxxx工作,不仅有过硬的理论知识,也有丰富的实践经验!

  在思想上,关注国家时事,勤勤恳恳,不骄不躁,努力提高自己,完善自己!

  在学习上,努力学习专业知识,常利用空余时间上自习,去图书馆充电。爱好学习,专业成绩优良。收获最大的是学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成,我想这将使我终生受益,使我更能面对知识社会的残酷竞争。现在坚持每天都会抽出时间学习,不仅仅是专业知识,还有其他人文,历史,自然,社会,管理等类的书籍都广泛涉猎,另外热爱书法,坚持练习,也常常参加各类书法比赛!常利用假期时间参与xxxx课题实验,使得理论知识和实践能力都大大提高!熟练掌握各种办公软件且能运用自如,有良好的英语语言功底,已通过全国英语x级考试!

  在生活上,勤俭节约,不攀比。时刻以一颗真诚,热情,平和,感恩的心来对待身边的人和事!感谢父母的养育,感谢老师的教诲,感谢母校的培育!坚持体育锻炼,因为身体是革命的本钱。乐于关心同学,帮助同学,是每一位同学的'知心朋友!用自己的言行给同学们起好表率作用!懂得生活,懂得做人,懂得处世!

  在工作上,认真负责,于20xx年至20xx年担任第xx部长兼xxx班学习委员,20xx年下半年至今担任xx级xxx班班长,勤勤恳恳,一丝不苟,组织了各种丰富多彩的班级活动,得到老师的肯定与同学的大力支持,在同学中起到模范带头作用。热爱文艺主持,曾主持过20xx年第x学办“xx晚会”,20xx第x学办“xxx晚会”。也曾利用课余时间组织过书法社团,参加过学校的文学社,善于沟通,善于与不同的人共事!

  因各方面表现突出,曾于20xx年获得“xxx先进个人”称号,该年度本专业xx人只有x人获此奖项。于20xx年获得得xxx大学“优秀xxx”称号,该年度本专业xx人只有x人获此奖项!

  x年的学习,有很多收获也有些不足之处。在今后的生活中,我将继续发扬自己吃苦耐劳,积极向上,勤奋刻苦的精神,严格要求自己,不屈不饶,努力奋进!争取为祖国的现代化事业建设做出自己应有的贡献!

  本科毕业生自我鉴定 篇10

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,学校生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首四年学习生活,历历在目。

  从刚跨入本科时的失落和迷茫,到此刻即将毕业时的从容、坦然。应对未来,我明白,这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于本科四年的学习积累和技能的培养。

  我自认为无愧于本科四年,刚入学时,我曾为没有直接成为本科生而懊丧过。但很快,我选择了坦然应对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

  一个人的一生,每一步都要自我去走,人生需要自我去探索,不是靠父母;人生必须做出无数次选择,每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严,使我懂得去爱惜这段过程,爱惜自我的人生。

  经过这四年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的'我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自我的不足之处,也就是胆量不够。我不断尽力完善自我,不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

  本科毕业生自我鉴定 篇11

  本人在本科学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。

  在专业课程的学习上,能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的`基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

  为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。大学四年来担任过院学生会xx部部长一职。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。