作文的评语

更新时间：2022-11-12 12:48:12 作文评语我要投稿

【热】作文的评语

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的作文的评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热】作文的评语

作文的评语1

　　1、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　2、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　3、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　4、结尾含蓄点明主题。

　　5、结束得有点突然夸张了。

　　6、结尾简炼感人。

　　7、结尾同样有趣。

　　8、结尾呼应应开头结构完整。

　　9、由景生情结尾自然。

　　10、比喻形象贴切精彩的'结尾可谓点睛之笔。

作文的评语2

　　①读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　②作者通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

　　③小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的.特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

　　④这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。

　　⑤全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发作者对童年生存的热爱。

作文的评语3

　　1. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　2. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　3. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　4. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　5. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　6. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　7. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　8. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

　　9. 表达不清晰，说服力不强。

　　10.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

作文的评语4

　　1、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　2、逻辑推理本事较弱，证据不够确凿充分。

　　3、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　4、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　5、反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的'观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　6、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

作文的评语5

　　想变成一只小鸟，飞上蓝天看看白云是不是像棉花那样柔软，有没有像棉花糖那样香甜?

　　我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。

　　我想变成一只萤火虫，提着小灯笼飞到西来飞到东，在黑夜里为迷路的小昆虫照亮回家的路。

　　我想变成一条小鱼，在河水里快乐地游来游去。我还想变成......

　　哎呀!我想变的东西太多了，如果我会孙悟空的七十二变，那该有多好啊!

　　批改评语：这篇文章想象丰富，重点想象了自己是“一只小鸟”、“一只小蜜蜂”、“一只萤火虫”和“一条小鱼”会怎样做，表达了自己为大家做贡献的`愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

作文的评语6

　　1. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　2. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　3. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　5. 结尾含蓄点明主题

　　6. 结束得有点突然夸张了

　　7. 结尾简炼感人

　　8. 结尾同样有趣

　　9. 结尾呼应应开头结构完整

　　10. 由景生情结尾自然

作文的评语7

　　1. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

　　2. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

　　3. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　4. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

　　5. 结构严谨重点突出

　　6. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

　　7. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　8. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　9. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　10. 文章凭着丰富的'想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

作文的评语8

　　内容：1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　内容 1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与主体联系不够密切。

　　选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　语句：1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　1. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

作文的'评语9

　　1、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。

　　2、中心不够明确，立意不够清晰。

　　3、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　5、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　6、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　7、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　8、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

作文的评语10

　　周末，爷爷带着小明去散步，小明吃完香蕉后，随手把香蕉皮丢到马路上。爷爷看见了一脸严肃地说：小明你不能把垃圾乱丢在马路上，赶快捡起来吧！因为香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒。孩子，还有要从小养成讲究卫生的习惯哦，保护环境爱护我们的家园，人人都有责。你明白这个道理吗？小明一边回答：明白啦，明白啦！一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的.垃圾箱里。爷爷满意地笑了，小明也会心地笑了。

　　这篇看图写话作者能结合图意讲卫生大胆想象，把图上所反映的内容通过语言、动作、表情生动地再现出来，并且切入主题反应出一个道理，从中看出小作者的写作功力已经初步地显现出来。

作文的评语11

　　1. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　2. 文章语言生动丰富,可读性强。

　　3. 开头出手不凡,吸引读者

　　4. 开头打动人心,具有真情实感。

　　5. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的.作用。

　　6. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

　　7. 以饱满的激情,描写了……

　　8. 重点突出,详略得当,内容具体。

　　9. 比喻贴切,用词生动。

　　10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

作文的评语12

　　1. 详略安排不当，主次不够分明。

　　2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　3. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　4. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　5. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　6. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　7. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　8. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　9. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　10. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

作文的`评语13

　　今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的.是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊!”儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。

　　评语：小作文，叙事清楚，条理有序。词语使用准确如“居然”，情绪把握合理，如“很着急”“高兴”。主旨把握、中心强调突出“觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。”