(4)重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“-ed”。">

规则动词的过去分词变化规则有几种?

回答
爱扬教育

2022-03-15

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(1)一般动词,在词尾直接加“-ed ”;
(2)以不发音的“e”结尾的动词,只在词尾加“d ”;
(3)以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 "y" 变为 "i" ,再加“-ed”;
(4)重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“-ed”。

扩展资料

  例句:

  The cup was broken by my little sister yesterday.

  茶杯是昨天我小妹打碎的。

  The library is now closed.

  图书馆关门了。

  The book is interesting and I'm interested in it.

  这本书很有趣,我对它很感兴趣。

  We must adapt our thinking to the changed conditions.

  我们必须使我们的思想适应改变了的情况。